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琴童家長們對孩子學(xué)好音樂這件事都十分在意，而這其中一部分父母的做法，事實(shí)上卻是在阻礙孩子們的進(jìn)步。如何最大程度地幫助孩子的學(xué)習(xí) ，以下的建議各位家長可有所借鑒。 如何選擇孩子學(xué)習(xí)的樂器 3-6歲：孩子音樂發(fā)展的關(guān)鍵期，4歲半之后開始學(xué)習(xí)有固定音高的鍵盤類樂器對孩子音準(zhǔn)聽力有幫助。這類樂器在學(xué)習(xí)的過程中，孩子很容易在自己的彈奏中獲得穩(wěn)定、準(zhǔn)確的音高感。 一般來說，學(xué)習(xí)鍵盤樂器一年，基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏感后，再轉(zhuǎn)學(xué)弦樂器、管樂會(huì)更好，5歲之后可以開始學(xué)習(xí)弦樂，7歲左右可以開始學(xué)習(xí)管樂（視個(gè)體情況而定可稍微提前一點(diǎn)點(diǎn)） 聲樂（適合變聲期后學(xué)習(xí)，兒童時(shí)期建議參加合唱，小組課形式） 從興趣的層面： 營造音樂學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)語言需要好的語言環(huán)境，同理學(xué)習(xí)音樂也需要營造一個(gè)好的音樂環(huán)境。平時(shí)在上學(xué)的路上，在家里，吃飯的時(shí)候等碎片化時(shí)間完全可以營造一個(gè)非常好的音樂環(huán)境。播放一些經(jīng)典音樂，我給我的學(xué)生家長每周都會(huì)發(fā)送一首曲子，讓他們放給孩子們聽，有家長反饋“他每天晚上都要我給他放這些音樂睡覺”甚至有孩子會(huì)問媽媽“這是什么歌，我想學(xué)怎么彈”。從陌生——會(huì)覺得好聽——產(chǎn)生演奏欲望，對音樂的興趣就開始慢慢培養(yǎng)起來了。（本公眾號也會(huì)定期推薦一些好音樂）
除此之外，參加音樂活動(dòng)也是必不可少的，大麥網(wǎng)可以查詢近期很多的演出，日后我也將會(huì)階段性推薦一些音樂會(huì)在訂閱號內(nèi)。除了觀看演出，讓孩子們?yōu)榇蠹已葑?，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，膽量是非常必要的，定期舉辦家庭音樂會(huì)，邀請親朋好友和幾個(gè)學(xué)音樂的孩子聚在一起一一表演，獲得掌聲是對學(xué)習(xí)音樂的孩子最大的鼓勵(lì)，同時(shí)還能多結(jié)識音樂小伙伴，相互交流。 如果有可能也建議參加一些音樂比賽，即便不獲獎(jiǎng)也會(huì)是好的鍛煉。 陪伴學(xué)習(xí) 任何科目的學(xué)習(xí)都會(huì)呈波浪型，有巔峰期也有瓶頸期，音樂學(xué)習(xí)也不例外。父母的思想觀念對孩子成長有極其重要的作用，多聽音樂，用勵(lì)志故事或適當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子跨過他們的瓶頸期，千萬不能唉聲嘆氣，甚至首先放棄。學(xué)習(xí)的過程也是磨練意志力的過程，音樂的學(xué)習(xí)不僅僅在于音樂技術(shù)或者知識的輸送，更有培養(yǎng)做人的一些重要意義。 科學(xué)練琴 保證孩子的出勤率 相信老師 關(guān)于上課進(jìn)度，請相信您的老師，父母不要讓自己的虛榮心過多摻雜到孩子的學(xué)琴中去，一對一的教學(xué)都是因材施教，每個(gè)孩子的進(jìn)度都不會(huì)一樣，好的老師會(huì)掌握一個(gè)好的教學(xué)節(jié)奏。所以請不要總拿自己孩子跟其他孩子考了多少級，拿了什么獎(jiǎng)去做比較，著急、趕進(jìn)度是沒有任何意義的。對于功利心很強(qiáng)的父母，請放平你們的心態(tài)，讓孩子健康成長。 |
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