小學(xué)法制教育講座稿

各位老師、同學(xué)們：

你們好！ 今天我給大家上一堂法制課，希望同學(xué)們進一步提高 法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。

我今天講的題目是《學(xué) 法、懂法、做一個守法的公民》。

一、小學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識：

（一） 法是如何解釋的這個問題， 有無數(shù)種說法， 漢語中的法字。

左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛 直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把 拉出來，它的角 去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的 意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作 保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利 和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和 制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和 公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。

社會主義法制是按照工人階級 和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、 執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機 關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法 律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設(shè)所必 須的法律秩序。

（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法 律， 另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。

憲法是國家的根本大法， 是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大 會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關(guān)而言，可分 為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政 法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商 標法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。

（四）什么是違法與犯罪？ 在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在 2004年5月26日 某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位小學(xué)生在四樓的 樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達 20米 的四樓摔 下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué) 們出三個思考題：（1）第一步應(yīng)該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算 不算犯罪，（3）如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是（1）盡快送 附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果 鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為 構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利 罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘 役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷， 構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考 慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果 承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲 的人犯罪的，應(yīng)負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14 周歲不滿16的人犯故意殺人、 故意傷害致人重傷或死亡、 強奸、 搶劫、 販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。所以在這個案件中， 如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意 傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提 醒違法和犯罪不是同一個概念。

首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止 做的及不允許做的或是應(yīng)當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑 法》，嚴重危害社會，依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當追究刑事責任的行為。

其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行 為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸 犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違 法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉 對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、 無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。

從以 上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪 必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點滴做起， 從遵守校紀、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對老師 的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

（五）、怎樣區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為 了使國家，公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不 法侵害， 而采取的制止不法侵害的行為， 對不法侵害人人造成損害的， 屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任?，F(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情 況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)，那么，雙方 打架后動手的一方其是正當防衛(wèi)嗎？一般說來， 打架后動手的一方不 屬于正當防衛(wèi)， 這是因為正當防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為 正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這 些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重 大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途 徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應(yīng)及 時報告 老師，公民可以報警， 沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會 秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當 防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動 手造成的，對方都要負法律責任，但如果遭到對方的非法暴力侵害， 比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開，脫離危險， 并報告老師，但卻不可以正當防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。任何時 候都不能施暴。不論有理還是無理。我這里有一個案例，即是2002 年7月在一個抗旱打水的甲乙兩戶人家， 甲家因抽水路過乙家的田地， 水流進了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲 加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時甲順手拿起田旁的羊叉向 乙刺去，致乙重傷，此案經(jīng)公安機關(guān)偵破，甲被判處有期徒刑五年， 并賠償醫(yī)藥費2.7萬元。多么慘痛的教訓(xùn)啊。

2004年8月1日晚 ，兩 名男性乘客搭乘黃某的出租車至某超市旁時， 持刀逼住黃某從其身上 搶走現(xiàn)金200余元和一部手機，將車鑰匙丟出窗外后下車逃跑。黃某 拾回鑰匙后，兩男子已不知去向。黃某開車尋找，發(fā)現(xiàn)搶錢那兩個人 正要坐一臺摩托車逃走。黃某便用出租車車頭撞摩托車前輪，兩男子 跳下車逃跑。黃某繼續(xù)駕車追趕，將其中一人逼在一處欄桿內(nèi)。黃某 在車內(nèi)見這名男子手持尖刀在晃動，雙方僵持了約10秒鐘左右，這名 男子又跑。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。后黃某撥打１ １０報警。

此案例出租車駕駛員不屬正當防衛(wèi),被法院因故意殺人罪 被判刑.在法庭上黃陳述時，還在講是正當防衛(wèi)。法庭剝回了訴訟請 求。同時防衛(wèi)過當，也要負法律責任。面對不法侵害只要控制得住就 行，那是1999年夏天的一個晚上，四合鄉(xiāng)安墩村一戶姓田的人家菜地 里被一個小偷偷走兩斤辣椒，一斤西紅柿，被姓田的發(fā)現(xiàn)，他邀了四 五個人，悄悄地將其逮住，對其毆打并致死。后姓田的依法被逮捕并 刑事附帶民事賠償。從這個案例來看，小偷偷東西是違法的，他應(yīng)該 受到處理。但不應(yīng)該被打，他所觸犯的是國家的法律，你沒有權(quán)利對 他毆打并致死，生命是至高無上的。任何人都沒有剝奪生命的權(quán)利。

即使判處死刑，也要經(jīng)嚴格的司法程序，并報經(jīng)最高人民法院核準。

（六）、遇到什么情況拔打110。110系公安機關(guān)統(tǒng)一使用的報警 電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進行的違法犯罪，可 以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話 時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案 件以及案發(fā)時間，地點，當時的情況，，尤其是案發(fā)現(xiàn)場及犯罪分子 逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機關(guān)調(diào)配警力，指 揮較近的公安機關(guān)民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指 揮機關(guān)，他不擔負出警任務(wù)。

（七）、在校園內(nèi)有人向你要錢要物怎么辦：同學(xué)們在本校內(nèi)被 人強要錢物的情況雖然比較少，但有些同學(xué)遇到過。向你施加威脅的 有本校的學(xué)生，也有外?；爝M來的學(xué)生。本校的往往是那種沾染了不 少惡習(xí)的，出了名的壞孩子，你認識他，或是半熟臉，你能從別人那 里問出他是誰。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說 要打你，甚至還可能會說以后見一次打一次，他敢在學(xué)校內(nèi)做這種事 情就不怕老師嗎，就不怕學(xué)校處理他嗎？是不是膽子太大了。我看， “同學(xué)們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對 抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負，其 實他心里虛得很，只要到學(xué)校來讀書的，沒有不怕老師的學(xué)生?！庇?個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學(xué)校里的班干部、“三好學(xué)生”就很少 遇到這種威脅，因為“要錢物”的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道，這些學(xué)生和 老師關(guān)系密切，是什么都敢跟老師說的。

對此事如何解決呢？（1） 應(yīng)該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說 去。（2）看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學(xué)、同時大呼， 使他不敢輕舉妄動，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用 不著和他動手，如果動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。畢 竟寡不敵眾。在校外，時常有一些不三不四的社會青年，他們都是本 地的流失生和已經(jīng)畢業(yè)的人，他們和壞孩子相互勾結(jié)，狐假虎威專欺 負軟弱的同學(xué)，記?。?）當你遇到這種情況時，.先要拒絕和不認識 的人答話。（ 2）.如被強行欄下，要義正辭嚴說我沒有錢，同時找 機會迅速離開， （3.）如果再不讓我走，我就報警，他是不敢打你的， 一旦打你，那就犯了搶劫罪，那可就要坐牢了。法律是無情的，只要 他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。所以我說他們做壞事是不敢打你 們的，你們應(yīng)該理直氣壯地面對。

二、為什么要對小學(xué)生進行法制教育？二十世紀以來，青少年犯 罪是世界各國面臨的一個突出問題。據(jù)統(tǒng)計，我國18周歲以下的未成 年人約有3.67億，約占全國人口三分之一。然而作為國家和民族的接 班人，未成年違法犯罪和心理健康等問題越來突出。

三、電腦迷戀問題：我這里所說的電腦不是指用電腦去學(xué)習(xí)去工 作，而是指癡迷、沉迷于電腦游戲?，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)了很多網(wǎng)吧，我 們黃河小學(xué)也不例外，我們對網(wǎng)吧管理非常嚴厲，據(jù)調(diào)查2014年元月 份，在我國9400萬網(wǎng)吧中，18歲以下未成年人占總?cè)藬?shù)16.4％，居八 個年齡斷的第三位，達1541.6萬人，值得注意的是在1541.6萬人中， 約有244萬人上網(wǎng)成癮者，他們終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，正常的生活、 學(xué)習(xí)、工作受到影響，這已成為困擾未成年人健康成長的社會問題， 成為關(guān)系國家、民族、家庭和未來的重大政治問題，但有的同學(xué)就是 喜觀去那里，因為新鮮好玩，為了玩游戲，有的同學(xué)忘了回家吃飯， 有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷電腦游戲給我們成長 帶來很大負面影響，干擾了我們正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長擔 憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長給的零用錢，甚至發(fā)展到中午不 吃飯，省錢下網(wǎng)吧，有還采取不正當手段和方法，或瞞著家長從家里 拿，或者借口學(xué)校收某某費用、變相索要，更為惡劣的向低年級學(xué)生 索要，，如果你已做過了上述的行為，你就已經(jīng)踏上了這條違法犯罪 的罪船了。網(wǎng)絡(luò)在青少年犯罪中摧化作用正在成為不爭事實。上網(wǎng)是 這兩年來在青少年中頗為流行的，光顧網(wǎng)吧的同學(xué)，常是深夜上網(wǎng)至 天明前回寢室，白天上課無精打采，嚴重影響學(xué)習(xí)，打開課本看到的 不是語數(shù)外，而是網(wǎng)哥、網(wǎng)姐、網(wǎng)弟、網(wǎng)妹煽情的挑逗和網(wǎng)幼的電子 游戲，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交朋友，網(wǎng)絡(luò)作為媒體的犯罪、我這里有一個 案例：2004年元月份河南省確山縣男孩李某16歲，初中畢業(yè)獨自去湖 北漢口闖蕩在上網(wǎng)使結(jié)識了，長沙市的女孩王某16歲，一來二去（網(wǎng) 聊） 兩人熟悉后， 李只身去長沙會面王， 此后， 二人即入住在王某家， 期間隨著二人共同上網(wǎng)遨游， 出雙入對形影不離， 兩人感情形影不離， 一個月后當二人共同返回漢口時，便毫不猶豫地租房同居。然而沒有 任何生活能力的少男少女除了上網(wǎng)，吃喝玩樂無所事事，因此很快為 生計犯愁，即要過好生活，又不愿付出正當勞動，在此情況下，盜竊 便成了最為便捷權(quán)宜之計，從元月至八月，共盜竊價值3萬多元，得 贓款16000多元。我們這里雖然沒有這種情況，但盜竊自行車已有發(fā) 生上網(wǎng)聊天， 已成為當前青少年生活中不可缺少的時尚與追求， 然而， 隨著網(wǎng)絡(luò)越來越多地走進我們的生活，利用這一現(xiàn)代化的信息手段， 貪婪地尋找獵物伺機作案的犯罪分子也乘機而入， 使虛擬世界不再是 想像中的世外桃源，讓本是用于表達真情實感、結(jié)交四海摯友的聊天 室變了味、走了樣。據(jù)天津市某區(qū)檢察院的一份調(diào)查資料顯示，今年 以來， 僅該地區(qū)未成年人因迷戀上網(wǎng)聊天而引發(fā)的刑事案件已達8件， 有28人涉嫌犯罪。這8起案件呈現(xiàn)以下幾個特點：一是犯罪低齡化。

28名犯罪嫌疑人中未滿18歲的未成年人就有21名。

二是文化水平普遍 偏低，小學(xué)文化的約占一半，共13人；其余的為初中和中專學(xué)歷。三 是均以侵犯財產(chǎn)為目的。

侵犯的財產(chǎn)主要以手機、 傳呼機和現(xiàn)金為主， 其中有4起案件涉案金額超過萬元。四是團伙作案，在犯罪手段上， 呈現(xiàn)出計劃性和有組織性。如有的負責在網(wǎng)上選目標，有的負責約見 面地點，有的負責實施搶劫等。五是女性犯罪嫌疑人占一定比例，且 均為未成年人。8起案件中共有6名女性參與作案。

同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智 勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪 不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

最后,祝大家學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！