書譜札記之九——草書用筆

 關(guān)于草書的用筆，有兩個(gè)人說的話，我們要好好琢磨琢磨。

一個(gè)是孫過庭，他說：“草以點(diǎn)畫為情性，使轉(zhuǎn)為形質(zhì)，”。這句話看似不起眼，說的是草書的本質(zhì)。

使轉(zhuǎn)為形質(zhì)，使，縱橫牽掣，轉(zhuǎn)，勾環(huán)盤迂。這是草書本來具備的，天生的，大蒜是辣的，西瓜是甜的，這是他的本質(zhì)。使轉(zhuǎn)也是一樣，是草書，就是這樣，使轉(zhuǎn)會(huì)造成一種什么結(jié)果呢：活潑、跳躍。換言之，草書，指的不是章草，他就是活潑、跳躍的，你想讓他不活潑、不跳躍都做不到！但要注意了，這還不是他最值錢的地方，最要緊的，要寫出性情、味道，精致精巧來，從哪里來，點(diǎn)畫——點(diǎn)畫為性情。人家孫過庭這穴位點(diǎn)得多準(zhǔn)！一語中的，人家把寫草書搞明白了，所以《書譜》的草書那樣精彩，既有理論又有實(shí)踐。

所謂點(diǎn)畫為性情，就要在點(diǎn)畫上花大力氣，點(diǎn)畫要清楚、清晰，不要纏繞起來沒完沒了。就像唱歌的呼吸，一口氣一口氣地唱，不可能一口氣把這個(gè)歌曲唱完了，憋死了。再就是點(diǎn)畫要精到、精致，那才顯出水平。搞不明白這個(gè)道理寫草書，繞一輩子也繞不出來的，為什么？沒搞明白。

還有一個(gè)人，清代的劉熙載，寫了一篇文章，《書概》，講了很多書法相關(guān)的東西，非常到位。他把草書的用筆講得更明了，他說了這樣一段話：“草書尤重筋節(jié)，若筆無轉(zhuǎn)換，一直溜下，則筋節(jié)亡矣。雖氣脈雅尚綿亙，然總須使前筆有結(jié)，后筆有起，明續(xù)暗斷，斯非浪作?！?/span>

他提出了一個(gè)概念：筋節(jié)。就是講草書的筆畫起、止要很清楚。類似于唱歌時(shí)的呼吸，唱歌的人是很講究呼吸的，因?yàn)橹苯佑绊懙较乱痪湫傻馁|(zhì)量，這就像草書用筆的筋節(jié)，下筆處在哪里，要搞明白。這樣，我們看到的草書效果是連綿不斷的，但實(shí)際是一節(jié)一節(jié)的。做不到這一點(diǎn)，就是“一直溜下，則筋節(jié)亡矣”。后面的十二個(gè)字極為重要，“前筆有結(jié)，后筆有起，明續(xù)暗斷”，可謂草書用筆要訣。下面從《書譜》和《遠(yuǎn)宦帖》中找出一些例子，細(xì)心觀察，或許對(duì)理解草書用筆有所幫助。

       草書學(xué)習(xí)中，《書譜》是必須要用心研究的，一是可以給我們提供最扎實(shí)的基本技術(shù)訓(xùn)練，豐富，斷、連、方、圓、輕、重、曲、直、鋪豪、聚豪等等；二是墨跡本，這一點(diǎn)，如果與各種版本的《十七帖》對(duì)照，會(huì)感覺到墨跡的重要，刀刻的東西會(huì)在用筆細(xì)節(jié)上損失極多；三是最接近王羲之，拿《書譜》與那些王羲之的摹本相比，會(huì)有這樣的感受。書法史上，在用筆環(huán)節(jié)，即使是對(duì)王羲之下了極大功夫的趙孟頫，也是不及孫過庭更接近王的。

對(duì)于初學(xué)者來說，進(jìn)行專門的用筆技術(shù)練習(xí)是至關(guān)重要的，可以更專門地體驗(yàn)、把握這些技術(shù)。

      1、方筆練習(xí)，如：

2、沉實(shí)筆畫練習(xí)，如：

3、輕靈筆畫練習(xí)，如：

4、各種弧線練習(xí)，如：

5、筆畫筋節(jié)搭接練習(xí)，如：

十駕齋《書譜》札記之12—結(jié)構(gòu)章法專項(xiàng)練習(xí)

 

 

      《書譜》總體上，結(jié)構(gòu)和章法比較平和，變化不大。尤其是章法，我們感受不到更多的啟示，但是，我們可以從中抽取出一些內(nèi)容，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，這些練習(xí)，會(huì)對(duì)我們的創(chuàng)作有更多啟發(fā)，我們可以在結(jié)構(gòu)與章法上，在同一個(gè)筆法系統(tǒng)內(nèi)拓展創(chuàng)作技術(shù)容量。比如，字的連寫，《書譜》中最多也是就四個(gè)字連寫，比例很少，但至少給我們提供了連寫的方法，這種連寫方法，與懷素、張旭、黃庭堅(jiān)的連寫連法是不一樣的，這樣的專門練習(xí)，會(huì)讓我們?cè)诒鞠到y(tǒng)內(nèi)，把更多的字聯(lián)系起來，在創(chuàng)作上，給我們擴(kuò)展更大的空間，我們可以把更多的字連起來，以適應(yīng)章法的需要。再比如扁字，在《書譜》中也是比例很少，不是他的主流處理方式，我們也可以做更多這樣的專項(xiàng)練習(xí)，熟練掌握這樣的技術(shù)，對(duì)我們的創(chuàng)作提供技術(shù)環(huán)節(jié)的支撐。這里舉出的例子很少，有心人可以找到更過的字例強(qiáng)化練習(xí)。

     1、扁型字練習(xí)

2、開合變化練習(xí)

3、倚側(cè)練習(xí)

4、字的連貫練習(xí)

5、大小輕重搭配練習(xí)