學習的機會隨時隨地都會有，室內、室外，或者出遠門，孩子的每一天都會碰到許多學習數(shù)學的好時機。

文字提供/芝麻街工作室

編輯/柳佳

寶寶學數(shù)學，并不需要課本，更不需要報班。日常生活的很多時刻都是學習數(shù)學的好機會，比如，晚飯時孩子幫你擺碗筷、在超市里論個買蘋果、和孩子一起找配對的襪子，從這些日?；顒又卸伎梢宰尯⒆訉W到數(shù)學。

試試下面的活動，來把數(shù)學融入日常生活吧！或許寶寶的數(shù)學啟蒙在這些平常的生活和游戲間就完成了。

游戲：猜猜我看到的東西

你在屋里找好一樣東西，然后對孩子說：“這個東西在桌子下面”或者“這個東西在沙發(fā)旁邊”。讓孩子根據(jù)你的描述找到這件東西。

然后由孩子選定屋里一件東西，描述它所在的位置，也用“下面”“上面”“旁邊”“后面”這些詞。

游戲里的數(shù)學：學習用空間關系詞，例如“下面”“上面”“旁邊”“后面”等。，理解物體的空間關系

游戲：找形狀

先說出一個形狀，請孩子在房間里找到是這種形狀的東西。

在玩這個游戲之前，可以先讓孩子了解形狀。比方說，雜志是什么形狀？鬧鐘是什么形狀？

在孩子找形狀的同時，你可以在一邊描述各種形狀的特征。例如，你可以解釋長方形有四條邊、四個角；圓形沒有角，但有彎彎的邊。

跟孩子一起找到了形狀后，數(shù)數(shù)有幾條邊、幾個角。

游戲里的數(shù)學：認識形狀，了解長方形、圓形、三角形等形狀的特點。

利用常見的廚房用具，幫助孩子學數(shù)數(shù)！動員孩子數(shù)勺子、數(shù)筷子、數(shù)杯子、數(shù)碗。讓他幫忙為客人擺碗筷：每個人一只杯子、一個碗、一雙筷子，從中練習一一對應。

做飯也是探索數(shù)學概念的好時機，因為下料時要需要估算和計數(shù)?？词匙V時，可以和孩子數(shù)在一份食譜中需要用幾杯面粉，還可以讓孩子知道，用不同的工具可以度量不同的食材。比如，比較兩個大小不同的量杯，哪一個裝得比較多？

孩子房間一團亂的時候，大掃除可以帶來充滿樂趣的學習體驗！

數(shù)數(shù)看，孩子一次可以撿起來多少東西？

請孩子撿起5件圓形的物品；

請孩子把3個小物件疊在一個大物件上面。

讓孩子根據(jù)玩具的大小，把玩具歸放到不同的玩具框里或架子上，同時用“大”“較大”“最大”等詞語幫助分類。

……

把燈關掉之前，舉起十只手指，從10開始一起倒數(shù)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！關燈！愛你，寶貝！”

在公園里玩的時候，鼓勵孩子說出他所處的位置：“我在單杠下面?！被蛘摺拔乙セ菽沁叀！?/p>

和孩子一起畫圖玩跳房子時，你可以用粉筆畫連續(xù)的圖形，幫孩子認識圖形規(guī)律。比如，可以在空地上這樣畫：圓形、圓形、正方形，然后又是圓形、圓形、正方形。幫助孩子留意，一連串圖形或物體，以相同的方式出現(xiàn)兩次以上，或不斷重復，就可以說是一種規(guī)律。然后把粉筆遞給孩子，請他照著你畫的規(guī)律繼續(xù)畫下去，告訴他：“圓形、圓形、正方形；圓形、圓形、接下來應該是什么形狀了？”你們兩人可以輪流讓對方來畫新的圖形規(guī)律。

出門前先擬好購物清單，并標出要買的數(shù)量。比如，你可以寫“4個蘋果、2罐酸奶、12個雞蛋”。給孩子講講“一打”的概念。在店里選取東西時，大聲地數(shù)出來，試著把東西分類來放。經(jīng)過不同的貨架時，告訴孩子這些商品是怎樣陳列的。說說看你會如何依照顏色、大小或重量來陳列商品，哪些東西可以放在一起？還可請孩子取2件要買的東西、你取3件同樣的東西，一起放進一個袋子里，問問孩子“我放了3個，你放了2個，現(xiàn)在袋子里總共有幾個？”一起數(shù)數(shù)看到底有多少！

生活里充滿數(shù)學，上述幾個活動僅是開始！重視每日生活里數(shù)學的無所不在，可以增強孩子對周圍世界的理解。發(fā)現(xiàn)數(shù)學的妙處不但有趣，也讓孩子終生受用，成為善于解決問題、懂得分析思考的人。