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161012 給一根筋的同學(xué)上上課

 lxg69 2016-10-12
161012 <wbr>給一根筋的同學(xué)上上課
 好像大家都在學(xué)習(xí)纏論,可是有的同學(xué)就連纏論都講了些什么,纏論的核心是什么都搞不清楚。纏論的核心就是走勢終完美。而什么是走勢終完美,在纏論的課程里都已經(jīng)講的不能再清楚了。這些同學(xué)就是懶嗎!不學(xué)習(xí),不動腦筋。那樣怎么可以變成自己的東西,怎么來分析和操作。
  一切走勢,都沒有超越纏論的走勢結(jié)構(gòu)。把盤整走勢類型和趨勢走勢類型牢記在心。一切關(guān)于走勢的問題都是可以解決的。就像纏中說禪說的那樣。這個市場就是賤,任何級別的任何走勢都是按照纏論結(jié)構(gòu)發(fā)展,沒有那個可以例外。 而分析走勢是個綜合知識,比如b段的分析,第一。力度比a段大,所以對于A中樞來說,一個盤整走勢類型未背馳。由此得出判斷,b段完成后,將構(gòu)筑第二個中樞。第二。怎樣判斷b段完成。1 用背馳的方法,就是判斷這個延伸的線段內(nèi)部趨勢或盤整走勢類型背馳,顯然今天的走勢不能用此方法,因為后中樞沒有確認(rèn),不能當(dāng)下用區(qū)間套方法判斷。2 反向線段的方法。當(dāng)走勢從高點延續(xù)到紅箭頭時,就形成了反向線段。則可以確認(rèn)b段已經(jīng)完成。 有同學(xué)說,等反向線段完成已經(jīng)太晚了,那都是P話。你自己去觀察一下走勢,看看是晚了嗎。
3 用線段破壞的方法。該方法分特征序列有無缺口等兩種情況,纏論課程已經(jīng)講的很詳細(xì)了。
  第三 b段完成后,后面的走勢是什么?這個才是走勢終完美。必然是構(gòu)筑中樞的過程,而一個三線段中樞,不是一蹴而就的。必然是三個線段的震蕩有重疊。就是說,首先要完成第一個線段,而這一個線段將構(gòu)成B1走勢。
  所以,當(dāng)下任務(wù)就是把B1的問題解決好。解決好這個問題,分兩個內(nèi)容。
  第一,分析好。 高點下來,到紅箭頭低點。就已經(jīng)完成反向線段,后面到1點位置就是它的延伸部分。假如1點為結(jié)束點,高點到1點就是B1走勢。按照理論,1點后必須形成反向線段才可以確認(rèn)1點是前面線段的結(jié)束點。所以這里可以先假設(shè)1點為低點。1點后一筆上去,后面有一個反向筆走勢,不創(chuàng)1點的新低,則確認(rèn)1點是低點。
  第二,操作好。  有同學(xué)會說,等1點的反向線段形成,豈不耽誤行情了嗎?有這種疑問的同學(xué),基本上還是不明白纏論。就是把纏論分析和操作混為一談了。纏論的分析和操作基本上是兩條線,是相輔相成的關(guān)系。纏論的走勢終完美負(fù)責(zé)的是結(jié)構(gòu)問題,框架問題。而操作的指導(dǎo)思想是級別問題。所以,學(xué)習(xí)纏論是需要一個綜合理解理論的過程。具體到1點。上面是分析的方法。下面是操作的方法,首先把走勢的級別縮小到1分鐘圖,在5分鐘圖上的一筆,在1分鐘圖上就是一個線段延伸了。
161012 <wbr>給一根筋的同學(xué)上上課
 在1分鐘圖上,1點時。0點下來的線段延伸未背馳。而3點未創(chuàng)新低。則確認(rèn)1點為0點開始的線段的結(jié)束點。操作上,3點時就可以介入了。操作的是5分鐘圖上的向上一筆。等1點開始的線段延伸完成,實際上就是5分鐘圖上的一筆走勢完成了。 隨后會有一個向下的線段延伸,實際上就是5分鐘圖上向下一筆走勢。如果這個1分鐘圖上的向下線段不能創(chuàng)1點的新低。就是5分鐘圖上的向下一筆不能創(chuàng)新低了,則基本確認(rèn)5分鐘圖上的1點是B1結(jié)束點。隨后就是關(guān)注B2線段及延伸的問題了。
  操作上先在1點附近買入,在這個1點開始的線段延伸完成賣出,等一個向下線段不能創(chuàng)1點新低時再次買入,如果第三個線段向上創(chuàng)1點開始線段的新高,那么所有底部附近的籌碼則轉(zhuǎn)換為5分鐘圖上線段級別的持倉。
  如果1點開始的線段完成后,向下的線段創(chuàng)了新低,這里的操作就權(quán)當(dāng)打了小差價。
  以上方法,可以適應(yīng)于任何級別任何情況的分析和操作。
  希望那些天天不學(xué)習(xí),還在這里瞎嚷嚷的同學(xué),潛下心來好好學(xué)習(xí),纏論是個好理論。學(xué)習(xí)通了。會受用一輩子的。
 祝同學(xué)們分析和操作愉快!


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