古代詩歌鑒賞:情感類型解析 一、序言 ★抒情是詩歌最本質(zhì),也是最基本、最重要的特征??荚嚠?dāng)中,對(duì)詩歌情感的理解幾乎是“必考”題。 ★一般來說,情貴隱而忌顯,即追求含蓄、蘊(yùn)藉,切忌直白、淺露,因此,分析理解詩歌情感,要在知人論事的基礎(chǔ)上,努力和善于品味、挖掘,由表及里,由淺入深,抓住有關(guān)蛛絲馬跡,一尋到底。像鉆探機(jī)一樣,探究人物豐富的內(nèi)心世界,進(jìn)而尋獲精神寶藏。 ★說是“貴隱忌顯”,也不全盡然。有時(shí)候,詩中表明情感的詞語或痕跡,有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)。 ★欲增強(qiáng)閱讀、理解能力,多積累,對(duì)不同類型、不同詩作進(jìn)行分析,歸納、整理,藉此增加經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)非常重要。 二、情感類型與解析 (一)志向抱負(fù),建功立業(yè)/壯志未酬,年華早逝/遭受打擊,失意憤懣 1、閱讀下面這首宋詞,完成8-9題。 鵲橋仙
陸游 華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當(dāng)年豪舉①?酒徒一半取封候,獨(dú)去作江邊漁父。 輕舟八尺,低篷三扇,占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人,又 【注】①這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博,古代的一種棋戲。 ②占斷:占盡。蘋洲煙雨:指長(zhǎng)滿蘋草、煙雨空濛的風(fēng)光。③鏡湖:即鑒湖,在今浙江紹興。唐天寶初,賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗?,玄宗詔賜他鏡湖一角。 (1)上闋最后兩句是什么意思?它表達(dá)了作者什么樣的情感?(5分) 【參考答案】那些整天酣飲的酒徒一個(gè)個(gè)封侯拜將,而自己只能做一個(gè)閑散的江邊漁翁。表達(dá)了對(duì)自己壯志未酬而只能隱居的無奈和牢騷。 (2)詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事,這有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 【參考答案】用來含蓄地表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者的不屑和憤慨之情?;实奂戎梦矣陂e散,鏡湖風(fēng)月原本就屬于閑散之人,又何必讓皇帝來恩賜呢?再說,天地之大,何處容不下我一個(gè)閑散之人,誰又稀罕你皇帝的恩賜! 2、閱讀下面這首古詩 回答問題。 詠懷八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鳥,自言是鳳凰。 清朝飲醴泉,日夕棲山岡。 高鳴徹九州,延頸望八荒。 適逢商風(fēng)①起,羽翼自摧藏。 一去昆侖西,何時(shí)復(fù)回翔。 但恨處非位,愴悢②使心傷。 注:①商風(fēng):秋風(fēng)。 ②愴悢(liàng):悲傷。 (1)詩中“清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒”四句體現(xiàn)了“鳳凰”怎樣的品性? 【參考答案】高潔(或“超然脫俗”“清高”)(答“遠(yuǎn)離塵世”給分);志向遠(yuǎn)大(或“心憂天下”) (2)這首詩整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 【參考答案】這首詩運(yùn)用了托物言志(或“比興”“象征”)的手法。以凰自喻(或“征詩人自己”,發(fā)了詩人孤獨(dú)無奈的苦悶心情和壯志難酬(或“國(guó)無門”的悲傷情懷。 3.(2013四川)閱讀下面的宋詩,回答問題。(8分) 九日和韓魏公① 蘇洵 晚歲登門最不才,蕭蕭華發(fā)映金罍②。 不堪丞相延?xùn)|閣,閑伴諸儒老曲臺(tái)③。 佳節(jié)久從愁里過,壯心偶傍醉中來。 暮歸沖雨寒無睡,自把新詩百遍開。 [注]①九日,農(nóng)歷 (1)本詩主要表達(dá)了作者怎樣的感情?結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。(4分) 答:主要表達(dá)了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。作者已頭發(fā)花白卻不得重用,佳節(jié)時(shí)愁苦嘆息,只能在酒醉中俱露雄心,因愁思而寒夜無眠,凡此種種,都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。 (2)“佳節(jié)久從愁里過,壯心偶傍醉中來”在對(duì)比手法的運(yùn)用上有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分) 答:妙在用三層對(duì)比強(qiáng)化了詩人憂愁之深和潛藏于胸的壯心未絕。佳節(jié)時(shí)不喜反憂,壯志在現(xiàn)實(shí)中的落空與在醉酒豪言中的呈現(xiàn),“久”與“偶”在時(shí)間上一長(zhǎng)一短,正反對(duì)比,層層推進(jìn),準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的內(nèi)心世界。 (二)關(guān)心、同情百姓,關(guān)心百姓生活和疾苦/熱愛鄉(xiāng)村和百姓生活/批判酷吏、重稅 1、閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。 山
行 百道飛泉噴雨珠,春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。 山田水滿秧針出,一路斜陽聽鷓鴣。 (1)詩歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【參考答案】詩歌寫山行途中所見“飛泉”、綠色“蘼蕪”、田秧、鷓鴣,自然景色美好,心情愉快,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛和對(duì)鄉(xiāng)村美好生活的向往。 (2)這首詩扣題很緊,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析各句是怎樣呼應(yīng)題目的。 【參考答案】四句均為“山行”所見、所聽、所感。首句以“飛泉”寫山高陡峭,泉景奇特;次句用“春風(fēng)窈窕”襯托內(nèi)心的輕松愉快;第三句寫田秧生機(jī)勃勃,同時(shí)點(diǎn)明“山行”;最后一句,用一路鷓鴣相伴寫出山行的美好感受。 2.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分) 客從 杜 甫 客從南溟來,遺我泉客珠①。 珠中有隱字②,欲辨不成書。 緘之篋笥③久,以俟公家須。 開視化為血,哀今征斂無。 【注】①泉客珠:指珍珠。泉客,傳說中的人魚,相傳它們流出的眼淚能變?yōu)檎渲椤?span lang="EN-US">②佛教傳說,有些珠子中隱隱有字。③篋笥:指儲(chǔ)藏物品的小竹箱。 (1)這首詩講述了一個(gè)故事,請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事。(4分) 答:有客人從南海來,送我珍珠;珍珠里隱約有字,想辨認(rèn)卻又不成字;我把它久久藏在竹箱里,等候官家來征求;但日后打開箱子一看,珍珠卻已化成了血水,可悲的是我現(xiàn)在再也么有什么可以應(yīng)付官家的征斂了。 (2)從全詩看,“珠中有隱字”、珍珠“化為血”各有什么寓意?(4分) 答:“珠中有隱字”,寓意為百姓心中有難言的隱痛。珍珠“化為血”,寓意為官家征斂的實(shí)為平民百姓的血汗。 3、閱讀下面這首宋詩,完成8-9題。 戊辰即事① (宋)劉克莊 詩人安得有青衫,今歲和戎百萬縑。 從此西湖休插柳,剩栽桑樹養(yǎng)吳蠶。 【注】 ①戊辰:公元1208年(宋嘉定元年),時(shí)宰相韓侂胄當(dāng)政,為了“立蓋世功名以自固”,讓自己千古留名,草草出兵北伐,結(jié)果招致大敗。戰(zhàn)后和約,以南宋每年向金人交納大量錢財(cái)為代價(jià)。 (1)這首詩的前兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?其作用是什么?(5分) 【答案】以小見大的手法。(2分)以詩人的身份,尚無青衫可穿,普通人民的生活更是可想而知。詩人以無青衫這一件小事情,反映出戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)敗給人民帶來苦難這一大課題,諷刺了統(tǒng)治者無能、腐朽,只會(huì)剝奪、欺壓人民。以此二句反映戰(zhàn)敗給人民帶來的無窮災(zāi)難,十分恰切。(3分) (2)“西湖插柳”改為“栽桑樹養(yǎng)吳蠶”,你認(rèn)為這符合情理嗎?請(qǐng)說說理由。(6分) 【答案】具有一定的合理性。把西湖著名景點(diǎn)上的柳樹都砍光拔盡,種上桑樹以養(yǎng)蠶,自然荒唐至極,但是,這種作法卻有合理性,總得讓人有衣穿,不養(yǎng)蠶怎么能行。“衣”與“食”事關(guān)國(guó)計(jì)民生,西湖沒有柳可以,人民沒吃沒穿可不行。(3分)這兩句詩意在諷刺,其特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比,前句寫統(tǒng)治者的嬌奢淫逸,后句寫老百姓的窮愁苦難。(3分) (三)離別、送別的愁苦和傷感,對(duì)友人、親人的思念與祝福/羈旅之愁;漂泊、流落,內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。 送別詩解析: 在古代,交通不便,人們一旦分離,相聚頗艱。因而,古人重離別,寫離別的詩也多,送別詩成為古代詩歌中最重要的、很具代表性的一類。 送別詩以送別為特定場(chǎng)景,一般表達(dá)對(duì)友人的留戀、關(guān)懷、思念,表達(dá)分別時(shí)的依依不舍,或分別時(shí)(后)的孤寂、惆悵、落寞。當(dāng)然,也或有對(duì)友人的寬慰,借此表達(dá)自己的志節(jié)等等。從風(fēng)格上看,大體可分為兩類:傷感型和豪邁型。 羈旅詩解析: 羈旅詩,也叫羈旅行役詩。在古代,許多人長(zhǎng)期客居在外,滯留他鄉(xiāng):或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任,或游歷山川,抑或是探親訪友,皆所謂“羈旅”,長(zhǎng)久寄居他鄉(xiāng)之意。由于長(zhǎng)期離鄉(xiāng)在外,所以這類詩往往抒發(fā)的是綿綿鄉(xiāng)愁,對(duì)親人無盡的思念,以及所有的遭遇和坎坷,表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之苦,內(nèi)心的孤獨(dú)與惆悵。 1、閱讀下面這首詩 回答問題。 送杜十四之江南 孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng),君去春江正渺茫。 日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。 (1)這首詩中的“渺?!币辉~在詩中有什么含義?包含著作者怎樣的心情? 【參考答案】從字面上來看,“渺?!笔窃谛稳荽航蠠煵ê祈?,雨霧蒙蒙。其實(shí),作者是借景抒情,寫詩人心中的茫然,送別友人時(shí)的悵然若失。 (2)詩歌的三、四句在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)? 【參考答案】采用設(shè)問的手法。第三句故設(shè)一問,造成轉(zhuǎn)折之勢(shì),為下句抒情作準(zhǔn)備;結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情,又不流于直露,余味深長(zhǎng),言有盡而意無窮。 2、閱讀下面這首詩 回答問題。 送魏萬之京 李頎 朝聞?dòng)巫映x歌,昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽,云山?jīng)r是客中過。 關(guān)城樹色催寒近,御衣砧聲向晚多。莫見長(zhǎng)安行樂處,空令歲月易蹉跎。 注:離歌:離別之歌。
關(guān)城:潼關(guān)、函谷關(guān)。 御苑:皇家的宮苑。 砧聲:搗制寒衣的聲音。 (1)首聯(lián)、頷聯(lián)通過哪幾個(gè)詞表達(dá)了季節(jié)的怎樣的特征?從中又表達(dá)出詩人什么感情? 【參考答案】通過“微霜”、“鴻雁”寫出了送別時(shí)深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛,從中表達(dá)出詩人送別的悲愁難抑、黯然神傷的心情。 (2)尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容? 【參考答案】尾聯(lián)直抒胸臆,以長(zhǎng)者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬的勸勉:莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂之地而虛度大好時(shí)光。 3、閱讀下面這首詩,然后回答問題。 秋思 張籍 洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。 問題:王安石評(píng)論張籍詩歌的風(fēng)格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€(gè)“尋?!钡募?xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感? 【參考答案】詩中作者寫了這樣一個(gè)看似尋常卻有很特別的一個(gè)細(xì)節(jié):家書將要交由行人帶出,忽又覺得有話要說,故又特定要回“又開封”,進(jìn)行補(bǔ)寫。作者客居洛陽見秋風(fēng)起,從而引起對(duì)家鄉(xiāng)親人深切思念,所以又打開信封補(bǔ)寫。表達(dá)了作者對(duì)這封“家書”的看重,以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的無限的思念。 4.閱讀下面的詩歌,完成后面題目。(6分) 送何遁山人歸蜀 [宋」梅堯臣 春風(fēng)入樹綠,童稚望柴扉。 遠(yuǎn)壑杜鵑①響,前山蜀客歸 到家逢社燕,下馬浣征衣。 終日自臨水,應(yīng)知已息機(jī)② ——選自《宋詩精華錄》 【注】①杜鵑:又名子規(guī)。②息機(jī):擺脫瑣事雜務(wù),停止世俗活動(dòng)。 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首句中“綠”字的妙處。(2分) 答:“綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動(dòng)態(tài),表現(xiàn)了春風(fēng)的活力,顯示了春天的生機(jī),增強(qiáng)了詩韻味。 (2)三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分) 答:頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵,表現(xiàn)出歸家時(shí)輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進(jìn)一步設(shè)想友人歸家后悠閑自在的生活,寄托了對(duì)友人真誠(chéng)的祝福,也暗含著詩人對(duì)超脫世俗的自由生活的向往。 (四)厭棄世俗,寄身或寄情山水,熱愛田園,自甘淡泊,怡然恬淡 山水、田園詩解析: 山水田園詩即以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸、恬淡生活為內(nèi)容的詩,具有強(qiáng)烈的隱逸色彩。 抒發(fā)的情感主要是:對(duì)自由美好的田園牧歌式生活的向往;對(duì)世俗、黑暗官場(chǎng)的厭棄與不滿;質(zhì)樸、恬淡、閑適的生活理想和精神追求。 人物代表:山水詩源于南朝(宋)謝靈運(yùn),田園詩源于晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為著名代表。 1、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 酬張少府 王維 晚年惟好靜,萬事不關(guān)心。自顧無長(zhǎng)策,空知返舊林。 松風(fēng)吹解帶,山月照彈琴。君問窮通理,漁歌入浦深。 (1)這首詩的主要內(nèi)容是什么?表現(xiàn)了作者怎樣的情懷? 【參考答案】這首詩寫作者對(duì)官場(chǎng)的失望和隱居山林之樂,表現(xiàn)出作者恬靜淡泊、樂山樂水的情懷。 (2)尾聯(lián)以“漁歌入浦深”回答張少府的詢問,它的深遠(yuǎn)含義是什么? 【參考答案】山水之樂是不可言傳的,只有親自嘗試才能懂得困窘和通達(dá)的道理,領(lǐng)悟人生的真諦。 2、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪 王維 寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。 渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。 (1)本詩寫景有何特點(diǎn)? 【參考答案】描寫景物有聲、有色、有形,體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點(diǎn)。所寫景物帶上了作者的主觀色彩,寫得情景交融。所選的寒山、秋水、落日、孤煙等富有季節(jié)和時(shí)間特征的景物,構(gòu)成了一幅和諧靜謐的山水田園風(fēng)景畫。 (2)簡(jiǎn)析頷聯(lián)、尾聯(lián)的人物形象特點(diǎn)。 【參考答案】頷聯(lián)刻畫了詩人年事已高和安閑的神態(tài)。尾聯(lián)生動(dòng)的刻畫了裴迪的狂士之態(tài)。 (3)全詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 【參考答案】表現(xiàn)了詩人的閑居之樂和對(duì)友人的真切情誼。 3.閱讀下面的宋詞,完成題目。(8分) 釣船歸 賀鑄 綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。 南去北來徒自老,故人稀。夕陽長(zhǎng)送釣船歸。鱖魚肥。 (1)“鱖魚肥”三字讓人聯(lián)想起張志和《漁歌子》“西塞山前白鷺飛, ”句。(1分) 答:桃花流水鱖魚肥。 (2)簡(jiǎn)析首句中“凈”字的妙處。(3分) 答:聯(lián)系“春深”“染衣”,“凈”字巧妙展現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)芳菲凋盡,“綠”成了自然的主色調(diào)的情景,委婉道出詞人內(nèi)心的純凈。 (3)探究本詞的思想感情。(4分) 答:詞人通過“釣船”“柴扉”“白鷗”“鱖魚”等意象的描寫,展現(xiàn)出田園生活自然之美,寓示了他自甘淡泊,隱居為樂,不再以世事縈懷的內(nèi)心世界。(4分) (五)邊塞:環(huán)境惡劣,雄闊壯美/戰(zhàn)事緊張,軍情激昂/窮兵黷武,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 邊塞詩解析: 在唐代,有一批詩人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活,后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?,形成了所謂的“邊塞詩派”。反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀,成為唐代這個(gè)詩歌大國(guó)的一束奇葩。 邊塞詩以描寫邊塞風(fēng)光、將士邊塞生活為內(nèi)容。抒發(fā)的情感主要有:忠君愛國(guó),渴望建功立業(yè);邊地生活的艱辛,思念家鄉(xiāng)、親人;戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,反對(duì)窮兵黷武;也有報(bào)國(guó)無門,友人惜別,等等。 1、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 從軍行(其四) 唐·王昌齡 青海長(zhǎng)云暗雪山①,孤城遙望玉門關(guān)②。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還③。 注:①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁連山。②玉門關(guān):故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。③樓蘭:漢時(shí)西域諸國(guó)之一,故址在今新疆羅布泊附近。 (1)詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性,請(qǐng)作具體分析。 【參考答案】“黃沙”形象點(diǎn)出邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的特征,“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁,“穿金甲”是說金甲都磨穿了,形容時(shí)間之長(zhǎng),戰(zhàn)斗之艱苦。短短七個(gè)字,高度概括了邊地之荒涼、條件之惡劣、時(shí)間之漫長(zhǎng)、戰(zhàn)爭(zhēng)之頻繁艱難。 (2)一、二句寫景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用? 【參考答案】通過境界壯闊、環(huán)境惡劣的景物描寫,襯托戍邊將士不畏艱難,守衛(wèi)邊疆的豪情壯志。 2、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。 夜上受降城聞笛① 唐·李益 回樂烽前沙似雪②,受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管③,一夜征人盡望鄉(xiāng)。 注:①受降城:貞觀二十年,唐太宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降,“受降城”由此得名;一說在今內(nèi)蒙古五原縣西北。 ②回樂烽:回樂縣的烽火臺(tái),在今寧夏靈武西南。 ③蘆管:即蘆笛。 (1)詩的前兩句寫景,分別是什么角度來寫的?給人的共同感受是什么? 【參考答案】第一句是遠(yuǎn)望,第二句是近看。共同感受是令人望而生寒。 (2)分析詩中是怎樣把景色、聲音、感情三者融為一體的。 【參考答案】前兩句寫景,如霜的月光和如雪的沙漠,營(yíng)造出征人思鄉(xiāng)的典型環(huán)境;第三句寫聲,萬籟俱寂,夜風(fēng)送來凄涼幽怨的笛聲,引發(fā)了征人的思鄉(xiāng)之情;水到渠成,第四句直抒“一夜征人盡望鄉(xiāng)”。前三句是為第四句直接抒情作烘托、鋪墊的。全詩將詩情、畫意和音樂美熔于一爐。 3、閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。(6分) 塞下曲 唐·王昌齡
飲馬渡秋水,水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒,黯黯見臨洮①。 昔日長(zhǎng)城戰(zhàn),咸言意氣高。黃塵足今古,白骨亂蓬蒿。 注①臨洮:今甘肅岷縣一帶,是長(zhǎng)城起點(diǎn)。 ⑴詩歌頷聯(lián)中“黯黯見臨洮”的“黯黯”有什么表達(dá)效果?(2分) 【答案】⑴“黯黯”即暗淡的意思,這里明指天氣,(1分)描繪了平沙日落的荒涼景象,也暗指征人心情的黯淡凄涼,表達(dá)了厭戰(zhàn)的情緒。(1分) ⑵請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度,對(duì)這首詩作簡(jiǎn)要賞析。(4分) 【答案】這首詩運(yùn)用渲染、對(duì)比等表現(xiàn)手法,(1分)通過對(duì)塞外惡劣環(huán)境和昔日戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡的描繪,渲染了凄冷、荒涼的氣氛,表達(dá)詩人對(duì)塞外古戰(zhàn)場(chǎng)凄涼的感受;通過昔日“長(zhǎng)城戰(zhàn)”高昂的士氣與眼前白骨遍野的慘象形成鮮明對(duì)比,表達(dá)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情。這首詩著重表現(xiàn)軍旅生活的艱辛及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,其中蘊(yùn)含了詩人對(duì)窮兵黷武的抵觸情緒。(3分)。(表現(xiàn)手法回答側(cè)面描寫亦可得分) 4、閱讀下面這首唐詩,完成問題。 從軍行 陳羽 海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折。 橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。 (1)一、二兩句描繪了怎樣的景物,具有什么樣的作用? 【答案】一、二句描寫了從軍將士面對(duì)的極為惡劣的自然環(huán)境:天山腳下寒風(fēng)勁吹,湖邊(“海畔”)凍泥紛紛裂開,梧桐樹上的葉子已經(jīng)刮光,枝梢被狂風(fēng)折斷。一、二句竭力突出自然環(huán)境的惡劣,用濃重氛圍映襯(反襯)從軍將士無所畏懼的精(昂揚(yáng)的斗志,一往無前的精神)。 (2)試分析三、四句所包含的表現(xiàn)手法。 【答案】①視聽結(jié)合:先寫“橫笛聞聲”、后寫“紅旗直上”,符合人們對(duì)遠(yuǎn)處事物的注意往往“先聲后形”的一般習(xí)慣;笛聲、白雪、紅旗,展示出一幅壯美的行軍圖景。(“動(dòng)靜結(jié)合”亦可。山的靜,笛聲、旗的動(dòng))②運(yùn)用借代的手法。三四句意在寫人,卻不正面寫出,而是以“紅旗”、“橫笛”代人(軍隊(duì)),不言人而自有人在,既節(jié)省了筆墨,又豐富了作品的藝術(shù)容量,給了讀者廣闊的寫作空間。 (六)懷念故國(guó),恢復(fù)故土/感慨興亡,亡國(guó)之痛/報(bào)國(guó)無門,壯志難酬 1、閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目。 漢宮春·立春日① 辛棄疾 春已歸來,看美人頭上,裊裊春幡②。無端風(fēng)雨,未肯收盡余寒。年時(shí)燕子,料今宵、夢(mèng)到西園③。渾未辦、黃柑薦酒,更傳青韭堆盤④。 卻笑東風(fēng)從此,便薰梅染柳,更沒些閑。閑時(shí)又來鏡里,轉(zhuǎn)變朱顏。清愁不斷,問何人、曾解連環(huán)。生怕見、花開花落,朝來塞雁先還。 【注】①這首詞是辛棄疾南歸之初、寓居京口(鎮(zhèn)江)時(shí)所作。②春幡:古代立春那天女子剪彩紙為燕形戴在頭上,以示迎春,叫春幡。③西園:原指供皇帝游獵的場(chǎng)所,因其地處京城西郊,故稱西園。④青韭堆盤:古時(shí)立春時(shí)做的五辛盤。 (1)這首詞是怎樣表現(xiàn)“東風(fēng)”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【參考答案】運(yùn)用擬人的修辭手法,先寫東風(fēng)忙碌著催發(fā)花柳,再寫東風(fēng)閑暇時(shí)摧老人的容顏,表現(xiàn)出春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn),也表達(dá)了詞人時(shí)光易逝之慨。 (2)請(qǐng)結(jié)合全詞分析詞人“清愁不斷”的原因。 【參考答案】中原淪陷,詞人思念家園;時(shí)光易逝,但詞人功業(yè)未就,報(bào)國(guó)無門;擔(dān)憂時(shí)局,憂國(guó)心切 2、閱讀下面的宋詩,完成后面的題目。(8分) 春 日 [南宋] 吳錫疇① 韶光大半去匆匆,幾許幽情遞不通。 燕未成家寒食雨,人如中酒落花風(fēng)。 一窗草逆濂溪老②,五畝園私涑水翁③。 無賦招魂成獨(dú)嘯,且排春句答春工。 [注]①吳錫疇:南宋末年詩人,死后第三年南宋滅亡。 ②濂溪老:即周敦頤,晚年定居于廬山,世稱濂溪先生。 ③涑水翁:指司馬光,陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉(xiāng)人,世稱涑水先生。 (1)簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)中“逆”“私”二字的精妙之處。(4分) 【答案】“逆”是迎接的意思,“私”是偏愛的意思。(2分)頸聯(lián)使用擬人手法,賦予綠草田園以人性人情,寫出它們對(duì)其主人的親昵之狀,曲折而又深刻地表現(xiàn)了詩人對(duì)田園生活的喜愛之情。(2分) (2)結(jié)合全詩,簡(jiǎn)要分析詩歌所表達(dá)的“幽情”。(4分) 【答案】“幽情”在本詩中有兩個(gè)層面的意思:一是傷春之情。(1分)一是憂國(guó)之情。(1分)盛春已經(jīng)過去了,而南宋也是國(guó)運(yùn)衰微,盛景不再,大勢(shì)已去,故這“幽情”從表面看似是傷春,從全詩看它暗含著憂國(guó)傷時(shí)的隱痛。(2分) 3、(2013年江西卷).閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。(8分) 水調(diào)歌頭·壬子被召,端仁相餞席上作① 辛棄疾 長(zhǎng)恨復(fù)長(zhǎng)恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英②。門外滄浪水,可以濯吾纓。 一杯酒,問何似,身后名?人間萬事,毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂莫樂新相識(shí),兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟。 【注】①紹熙三年(壬子),辛棄疾奉召赴臨安,在陳端仁的餞行席上賦此詞。 ②“余既”三句《離騷》:“余既滋蘭之九畹,又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。 (1)概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。(2分) 【答案】蘭、蕙、菊都是花草,在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。 (2)指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達(dá)了什么情思?(6分) 【答案】?jī)蓚€(gè)典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前者以楚狂接輿的典故,表達(dá)了詞人抗金復(fù)國(guó)理想無人理解的悲憤;后者以陶淵明自況,抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。 4、閱讀下面這首詩歌,完成8-9題。 至正改元辛巳寒食日示弟及諸子侄① (元)虞集 江山信美非吾土,飄泊棲遲近百年。 山舍墓田同水曲,不堪夢(mèng)覺聽啼鵑。 【注】 ①這首詩作于元順帝元年寒食日祭掃祖墓時(shí)。作者的先祖虞允文曾在宋高宗紹興年間大破金兵,暫時(shí)穩(wěn)定了南宋局面,但最終宋朝還是滅亡了。 (1)這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情?“江山信美非吾土”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?(5分) 【答案】這首詩表面上是教育子侄們不要忘記祖宗故土,表現(xiàn)了殷切的思鄉(xiāng)之情,但字里行間又處處婉曲地流露出興亡之感。(2分)“江山信美非吾土”,面對(duì)大好河山,作者突然意識(shí)到這已不再是宋朝的天下,亡國(guó)之隱痛頓時(shí)涌上心頭。首句直扣詩歌的主旨,增強(qiáng)了全詩的悲壯色彩。(3分) (2)你是如何理解詩中“啼鵑”這一意象的?請(qǐng)結(jié)合末句簡(jiǎn)要分析。(6分) 【答案】答案:啼鵑,相傳為古代蜀主望帝之魂所化,啼聲甚悲,往往用來寄托國(guó)家的興亡。(2分)這首詩末句語意雙關(guān),明寫暮春杜鵑哀啼使人難過,暗中寄托了國(guó)家興亡的悲戚。語意含蓄,隱晦曲折而又感情深沉。(4分) (七)懷古傷今,借古諷今/使用典故,用典抒情 懷古(詠史)詩解析: 懷古(詠史)詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材,借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來表達(dá)感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的詩歌。 表達(dá)的情感常有:感慨2.感慨壯志難酬3.感慨國(guó)運(yùn)衰微4.抒發(fā)愛國(guó)情懷5.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸 ①抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情,或表達(dá)內(nèi)心的追憶與感傷;抑或抒發(fā)豪情壯志,渴望像古人一樣建立功業(yè)。 ②感慨盛衰無常、物是人非;昔盛今衰、國(guó)運(yùn)衰微。常常暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)前途的擔(dān)心和憂慮。 ③借對(duì)歷史事件和歷史人物的懷詠,針貶時(shí)弊,憂國(guó)傷時(shí)。 ④借古人古事表達(dá)對(duì)自身的遭遇感慨,傷人,傷己,傷時(shí)。 1、閱讀下面這首唐詩,完成8—9題。(11全國(guó)新課標(biāo)卷) 春日秦國(guó)懷古 周樸① 荒郊一望欲消魂②,涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。 牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。 云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽綠樹昏。 數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。 注:①周樸(?~878):字太樸,吳興(今屬浙江)人。②消魂;這里形容極其哀愁。③涇水:渭水支流,在今陜西省中部,古屬秦國(guó)??M紆:旋繞曲折。 (1)這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(5分) 【參考答案】表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩人春日眺望涇水之濱,不見春草,只見古碑,行客之路盡是黃沙,想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛,看如今唐王朝的國(guó)勢(shì)日衰,眼前一片荒涼,于是“不堪回首”之情油然而生。 (2)你認(rèn)為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?(6分) 【參考答案】①觸景生情;②寓情于景; ③寫哀景抒哀情。 2、 商調(diào)·黃鶯兒 贈(zèng)燕 [清]張潮 花落意難堪,向泥中,著意銜,攜歸畫棟修花口①。珠簾半城,烏衣半摻,最難消王謝堂前憾。語呢喃,千般訴說.只有老僧諳。 注:①花口:指初開的花。因花開時(shí)如口張狀,故稱。 (1)(參考題)作者描寫燕子,運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法? 【參考答案】擬人,用典,虛實(shí)結(jié)合。 (2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花?作者這樣寫抒發(fā)了怎樣的思想感情? 【解析】觸情點(diǎn):燕(子)。進(jìn)一步:燕子是個(gè)擬人化的形象。銜花,修“花口”;“珠簾”、“烏衣”、“王謝堂前”,借典故表達(dá)了無限的遺憾和感慨。這種遺憾和感慨雖然“只有老僧諳”,但意為物是人非、盛衰無常還是比較清楚的。 【參考答案】燕子不銜泥而銜花,是因?yàn)閼z惜花朵零落,同時(shí)銜花去修補(bǔ)彩繪的房梁上斑駁的花朵。 作者借此抒發(fā)了惜花傷春、痛惜衰敗的感情。 3、閱讀下面這首清詞,完成題目(8分) 南鄉(xiāng)子 邢州道上作 陳維崧①
秋色冷并刀,一派酸風(fēng)②卷怒濤。并馬三河年少客,粗豪,皂櫟林中醉射雕。
殘酒憶荊高,燕趙悲歌事未消。憶昨車聲寒易水,今朝,慷慨還過豫讓橋③。 【注】①陳維崧(1625~1682),清代詞人,陽羨詞派領(lǐng)袖,江南宜興(今江蘇宜興)人。官至榆林院檢討,并參修《明史》。此詞應(yīng)是康熙七年(1668),作者自北京南游汴、洛途中所作。②酸風(fēng):吹得人眼睛酸疼的冷風(fēng)。③豫讓橋:春秋時(shí)義士豫讓隱身伏擊趙襄子之地。 (1)下闕運(yùn)用典故,共寫了 、
和豫讓三位悲壯慷慨的英雄義士。(2分) 【答案】(1)荊軻、高漸離(共2分,每空1分) (2)首句寫景,作者描繪的是什么景色?與詞的內(nèi)容有何關(guān)系?(3分) 【答案】(2)描寫的是冷峻的秋色和蕭瑟的秋風(fēng)卷起怒濤的蒼涼勁健的秋景(1分)。既為下文粗豪的三河客醉射雕營(yíng)造了氣氛(1分),也與燕趙悲歌以及三位古代義士的慷慨悲壯之氣渾然一體(1分)。(共3分) (3)有人說“憶昨車聲寒易水”一句是本篇的詞眼,你認(rèn)為呢?(3分) 【答案】這一句確為詞眼(1分)。這一句讓人想象當(dāng)年荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯慷慨,既與第一句描寫的眼前之景相應(yīng),又照應(yīng)了上闕中的粗豪客和下闋中的三位義士的豪情(1分);而且“憶昨”與“今朝”“慷慨還過”,使歷史與現(xiàn)實(shí)交相輝映,統(tǒng)率了全篇(1分)。(共3分) 4、閱讀下面這首唐詩,完成8一9題 古風(fēng)(其十五) 李白 燕昭延郭隗①,遂筑黃金臺(tái)。 劇辛②方趙至,鄒衍③復(fù)齊。 奈何青云士,棄我如塵埃。 珠玉買歌笑,糟糠養(yǎng)賢才。 方知黃鵠舉,千里獨(dú)徘徊。 【注】①燕昭,即燕昭王;郭隗,勸說燕昭王求士。②劇辛,戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕將,原為趙國(guó)人。③鄒衍,戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的哲學(xué)家,齊國(guó)人。 (1)這首詩開頭四句運(yùn)用燕昭王招賢納士典故,有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(6分) 【答案】①以燕昭王招賢納士典故引出詩歌話題,引出下文對(duì)現(xiàn)實(shí)人才際遇的描寫;②與下文描寫的現(xiàn)實(shí)中人才的遭際構(gòu)成對(duì)比,突出詩人不被重用,懷才不遇的現(xiàn)實(shí)處境;③贊許燕昭王招賢納士之舉,表達(dá)詩人的向往之情。(每點(diǎn)2分,共6分) (2)
詩歌結(jié)尾兩句用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩人怎樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 【答案】詩歌結(jié)尾兩句運(yùn)用比喻手法,詩人以高飛的黃鵠自比。(2分)表達(dá)了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)中權(quán)貴昏庸腐朽,不重用人才的不滿和意欲遠(yuǎn)走高飛而又不知前途何在的迷茫。(3分) (八)詠物,托物言志 1、閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(8分) 昭君怨 梅花 鄭 域 道是花來春未,道是雪來香異。竹外一枝斜,野人家。 冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開。 (1)詞的上片“道是花來春未,道是雪來香異”一句寫出了梅花怎樣的特點(diǎn)?(4分) 【答案】(1)梅花出類拔俗,不同凡花,它雖春未到卻獨(dú)自凌寒而開;它潔白似雪,但冰雪卻不具備它那醉人的幽香。(4分) (2)詞的下片運(yùn)用了什么表達(dá)技巧?結(jié)合詩句分析這種表達(dá)技巧的好處。(4分) 【答案】運(yùn)用了對(duì)比手法。下片“竹籬茅舍”“玉堂瓊榭”對(duì)比,表明不論把梅栽在哪里,它都不改初衷,突出了梅花純潔傲岸、“貧賤不能移,富貴不能淫”的高貴品質(zhì)。(4分) 2、(2012·天津)閱讀下面這首律詩,按要求作答。(8分) 野菊 【宋】楊萬里 【答案】詩中所描繪的野菊生長(zhǎng)于山野,花色清淡,香氣清馨。不因無人欣賞而減其香,不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔。 (2)請(qǐng)自選角度賞析頸聯(lián)。(3分) 【答案】頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶和借代的修辭手法。天色已晚,作者在半山意外與野菊相遇,不管怎樣連忙折下一枝?!胺辍焙汀懊Α?,表現(xiàn)作者與野菊相遇的欣喜之態(tài);“黃”,借指菊花。表現(xiàn)了詩人對(duì)野菊喜愛之情。 (3)尾聯(lián)化用了陶淵明那句詩?表達(dá)了作者怎樣的志趣?(3分) 【答案】表達(dá)了詩人率性自然、超凡脫俗的思想品格。 3、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(7分) 醉落魄·詠鷹 清·陳維崧 寒山幾堵①,風(fēng)低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘,略記尋呼處。 男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝。 【注釋】①陳維崧(1625~1682) 清代詞人、駢文作家。字其年,號(hào)迦陵。出生于講究氣節(jié)的文學(xué)世家,少時(shí)作文敏捷,詞采瑰瑋。明亡(1644)時(shí),陳維崧才20歲。入清后雖補(bǔ)為諸生,但長(zhǎng)期未曾得到官職,身世飄零,游食四方。②堵:座。③削碎中原路:形容鷹掠地飛過。④軒舉:意氣飛揚(yáng)。 (1)這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來塑造鷹的形象?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分) 【答案】主要運(yùn)用了襯托的手法。 借壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空襯托鷹勇猛無畏、志存高遠(yuǎn)(勇猛、矯健也可)的形象。(把“襯托”答成“烘托”也算對(duì))(手法1分,分析2分) (2)結(jié)合下片的句子,分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。(4分) 【答案】“男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉”,表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷。“人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝”,表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向。(每點(diǎn)2分) 其它: 怨婦,閨閣之思 堅(jiān)貞的品格、節(jié)操,不與世同流合污 惜春,傷春 1.(安徽)閱讀下面這首詞,完成后面題目。(8分) 阮郎歸 西湖春暮 (南宋)馬子嚴(yán) 清明寒食不多時(shí),香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤,留春春怎知? 花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒,人歸春也歸。 【注】①番騰:同“翻騰”。②凌波:這里指女子步履。曹植《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵?!?/span> (1)這首詞通過人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感,請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(4分) 答:“番騰妝束鬧蘇堤”,人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷,翻騰熱鬧,想要留住春天,表達(dá)了留春之意;“凌波寸不移”寫觀景的女子看到花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,無法移步,表達(dá)了傷春之情;“三三兩兩叫船兒”,寫雨后春去,人們也紛紛叫船歸家,表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無可奈何?!Т海瑐?/span> (2)這首詞描寫了暮春之景,請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。(4分) 答:“清明寒食不多時(shí),香紅漸漸稀”寫清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色,人們鬧蘇堤總寫游蘇堤的人,是“面”;花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面,是“點(diǎn)”。女子駐足不行,人們陸續(xù)叫船回家,也是“點(diǎn)”。點(diǎn)面結(jié)合,描寫了蘇堤的春暮之景。 2.(2014天津)閱讀下面兩首詩,按要求作答。(8分) 暮春 暮春山間 (宋)黃庚 (宋)黃公度 芳事闌珊三月時(shí), 緩步春山春日長(zhǎng), 春愁惟有落花知。 流鶯不語燕飛忙。 柳綿飄白東風(fēng)老, 桃花落處無人見, 一樹斜陽叫子規(guī)。 濯手惟聞澗水香。 (1)《暮春》一詩,春之“暮”體現(xiàn)在何處?(2分) 答:體現(xiàn)在三月花凋謝,柳絮飄飛,東風(fēng)吹和子規(guī)啼叫上。 (2)《暮春山間》這首詩是怎樣描寫桃花的?(2分) 答:①側(cè)面描寫,桃花落處無人看見,洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味。②動(dòng)靜結(jié)合。 (3)兩首詩都寫了暮春之景,表達(dá)的情感有何不同?(4分) 答:《暮春》通過寫落花、柳綿、斜陽、子規(guī)等暮春意象,表達(dá)了傷春之愁、流年之嘆;《暮春山間》寫作者緩步春山所見,描繪了一幅幽美的暮春景象,表現(xiàn)了作者的閑適之情。 |
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