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五．【合作釋疑】
1、這首詞作者運(yùn)用了哪些意象，創(chuàng)設(shè)了哪幾幅生動(dòng)形象的畫面？
明確：春花秋月、小樓、東風(fēng)、故國、明月、雕欄玉砌、朱顏、一江春水。
作者運(yùn)用這么多意象，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)形象的一幅幅畫境：春花秋月圖 ——小樓東風(fēng)圖——故國月明圖。
2、“春花秋月”是美好的事物，詞人為何希望它早點(diǎn)結(jié)束？
明確：李煜雖名為王侯，實(shí)為亡國奴、階下囚。在對(duì)人生已經(jīng)絕望之時(shí)，曾經(jīng)擁有的春花秋月對(duì)他來說，不過是一種“過去的美好已永遠(yuǎn)失去”的感情折磨，不能不讓他悲痛。奇語劈空而下，問得很奇，卻又在情理之中。
3、“往事知多少”中“往事”的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)從物質(zhì)和精神兩方面思考。
明確：物質(zhì)——李煜在南唐國當(dāng)皇帝時(shí)錦衣玉食、佳麗三千、紙醉金迷的富貴生活；
精神——權(quán)力、地位、人格、尊嚴(yán)，自由甚至生存的安全感。
4、在前六句中，詞眼是哪一個(gè)字？改變的只是朱顏嗎？改變的有朱顏、地位、感受，那么沒有改變的有什么？請(qǐng)從詞中尋找具體的事物并體會(huì)所抒發(fā)的情感。
明確：“只是朱顏改”的“改”。
不僅僅只是朱顏，還有人的地位（從皇帝淪為囚徒）、人的感受（由安富尊榮到忍辱蒙羞）。
春花秋月、小樓東風(fēng)、雕欄玉砌——景物依舊、物是人非
運(yùn)用對(duì)比手法，表達(dá)了江山易主，時(shí)光流逝的憂傷。
六、【點(diǎn)撥拓展】
1、作者為什么而愁?（愁包含哪些方面的情感？）
明確：往事之嘆
亡國之恨
離家之痛
思鄉(xiāng)之苦
2、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。這是自古以來寫的名句,它好在哪里?
提示：①修辭手法；②表達(dá)方式
明確：設(shè)問、比喻、夸張。
用春水來比喻愁，
愁思像春水汪洋恣肆，一瀉千里，寫出了愁思的多；
又像春水長流不息，無窮無盡，寫出了愁思的綿長。
化無形的愁思為有形的江水，表達(dá)出感情在奔流中直沖理智大堤的力度。
用遠(yuǎn)離自己而代表故土的長江喻愁，當(dāng)然含有懷念故國之情，情感更為深沉。
作者將一腔愁緒化為有形的流水，無窮無盡，無邊無際，豐盈而且沉重。永恒和短暫達(dá)到統(tǒng)一。把抽象的愁緒化成形象的東流水。
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