80后媽媽的育兒部落：養(yǎng)娃也有攻略

很多時候，做家長的我們都會碰到這種場景：別家小朋友看到自家孩子手里的玩具，想要拿去玩，而孩子此時臉上卻露出不樂意的表情，將玩具緊緊抱在懷里。

一般來說，大多數(shù)的父母會傾向于勸說孩子將玩具讓給其他小朋友。可是，這中間往往忽略了至關(guān)重要的一步：尊重。

影響成年人的決策因素有很多，就分享這件事上來說，家長的面子，思維慣性，無不在我們的腦海里作祟，而讓原本非常自然的事情在孩子面前變成了一種“強迫”。

孩子在父母的主觀引導下進行的分享行為，并不是出自自愿，而是基于“如果我不這么做，我在父母眼里就不是害孩子”的一種條件發(fā)射。

那么久而久之，以后再遇到同樣的狀況，小孩會習慣于遷就他人，討好他人，產(chǎn)生迎合父母期望的分享，加上父母的長期認同，就強化了小孩難以表達自己真實想法的行為，對小孩今后的發(fā)展是相當不利的。

作為新一代的父母，我們應(yīng)當在尊重孩子意愿、充分了解孩子內(nèi)心聲音的基礎(chǔ)上加以客觀的判斷與正確的引導。

所以，當孩子出現(xiàn)不愿意分享玩具的情形時，父母在做出任何導向性決定之前，應(yīng)當持有以下幾個原則。

孩子為什么不愿意給別人這個玩具，是太過珍惜玩具擔心被損壞？還是簡單粗暴的自私占有？尊重并傾聽孩子的想法，多聽少說，防止產(chǎn)生無效的語言降低教育品質(zhì)，并有針對性的對孩子提出自己的建議。

不僅僅是小孩，在成年人的世界里，拒絕別人，表達自己真實的想法也是一件很難，但卻在人際交往中很重要的事情。讓孩子練習不遷就他人，也是學習尊重自己的重要功課。正因為了解自己的情緒，才有辦法同理他人。鼓勵孩子自己跟他人說明拒絕分享的理由，努力訓練孩子的溝通能力，而不是一味地加以干涉。

無論拒絕與否，事后家長應(yīng)當就此事思考，關(guān)注孩子的內(nèi)心想法，并幫助孩子分析。分享玩具只是孩子成長過程中的一個小小事件，而讓小孩感受到自己的意愿被尊重與被信任卻是影響孩子一生發(fā)展的重要因素。因為尊重，所以孩子才更愿意表達最真實的自我，對培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力與想象力也是有所助益的。

在平日的生活里，其實充滿著“拒絕”與“被拒絕”的機會，尤其孩子們之間的相處非常直接，試著不會比、不草率處理這類的情感挫折，協(xié)助孩子分析自我個性的弱項，不僅可以漸漸積累經(jīng)驗，也可以同時訓練孩子的表達技巧。