俗話說：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下；初二是孩子們成績的分水嶺，因此在這一階段家長一定要多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡早的發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題并且要及時的改正，同時，也有一點就是不能給孩子過多的壓力，在這一時期的孩子還屬于叛逆期，如果試施加過多的壓力很有可能適得其反，讓孩子更加不愿意學(xué)習(xí)。

最近和很多家長的聊天中聽家長反映孩子的學(xué)習(xí)情況，其中一位初二孩子的家長說：孩子初一的時候英語成績還不錯，每次還能考100分左右，但到了初二成績就開始下滑，更嚴重的導(dǎo)致孩子對英語的學(xué)習(xí)是去了信心，慢慢的就開始不學(xué)英語，單詞、句型、語法都不記了，而初二下學(xué)期是銜接中考的關(guān)鍵時期，英語也是孩子們感到頭痛的一門學(xué)科，因此想咨詢我有沒有好的學(xué)習(xí)方法？而作為一名老師，重要的不是教孩子多少知識，而教孩子正確的學(xué)習(xí)方法，一個好的學(xué)習(xí)方法不僅讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，而且也會讓孩子的學(xué)習(xí)更加輕松有效。

其實，英語的學(xué)習(xí)首先要積累豐富的詞匯量，建議孩子可以多多朗讀英語，培養(yǎng)語感，其次要背熟大量的短語，最后掌握語法，將所學(xué)的知識融會貫通，所以下面根據(jù)我從教這些年的經(jīng)歷將初二下冊的全部語法知識點做了一個總結(jié)，孩子學(xué)起來會更加輕松，希望可以幫到家長和孩子們。此外，如果孩子在學(xué)習(xí)方法上還有任何疑問都可以直接與我交流，我會根據(jù)孩子的具體情況來制定正確的學(xué)習(xí)方法，安排合適的學(xué)習(xí)計劃，免費幫助孩子提高成績。

今天的內(nèi)容就先分享到這里，希望對孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。

我專注于記憶力提升、學(xué)習(xí)方法的研究，幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，有什么問題隨時在微信上向我咨詢，我都將免費為您解答。

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