你書(shū)架上有多少本書(shū)？

其中你讀完了多少本？ 

你的蝸牛讀書(shū)App里有多少本書(shū)？

你又讀完了多少本？

文丨網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)領(lǐng)讀人米巢皮特王

你偶爾也買(mǎi)本書(shū)，時(shí)不時(shí)還是會(huì)看本書(shū)，那根本就不叫讀書(shū)，那叫閑的蛋疼。

不僅是你，全中國(guó)普遍都是這樣。否則怎么會(huì)有日本人每年人均讀20本書(shū)，中國(guó)人每年人均只讀4本書(shū)的統(tǒng)計(jì)出來(lái)？

我不認(rèn)為這個(gè)數(shù)字有多科學(xué)，據(jù)我觀(guān)察，身邊的很多人每年根本讀不到4本。 

如果不讀書(shū)就要挨打。那么，“要不要把一本書(shū)讀完”這個(gè)問(wèn)題就尤為重要了。你最好30歲前就找到答案。 

閱讀本是一種游戲，愛(ài)讀書(shū)是人游戲天性的一種展現(xiàn)，我真是想不到還有比閱讀門(mén)檻更低的終生游戲方式了。

可持續(xù)的游戲少之又少，所以有個(gè)名言說(shuō)，好人只有在睡著的時(shí)候才會(huì)快樂(lè)。如果你不擅長(zhǎng)閱讀，你的一生無(wú)論成敗都注定乏味至極。 

在電影《秋日傳奇》里，退役的軍官主動(dòng)要求教印第安鄰居的小女兒識(shí)字，女孩父親問(wèn)識(shí)字有什么用？退役軍官回答說(shuō)可以讓人生更豐富。

在荒野里的人們更容易理解人生豐富的必要性，城里的人們卻很容易被各種喧囂干擾，何況現(xiàn)在又有了朋友圈和那么多的火鍋店。 

閱讀最大的敵人不是噪音和誘惑，而是認(rèn)真。 

聽(tīng)起來(lái)不可思議，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)檎J(rèn)真會(huì)扭曲閱讀的游戲本原，讓閱讀變成了居家過(guò)日子一般的無(wú)趣。

根據(jù)萬(wàn)有引力定律，生活總是有重力，不進(jìn)則退，過(guò)日子最終就會(huì)變成混日子。 

我們都是應(yīng)試教育的受益者和受害者，老師家長(zhǎng)讓我們一定要認(rèn)真讀書(shū)，爭(zhēng)取5道杠。悲慘往事不堪回首，難道還要多年媳婦熬成婆？ 

我的小孩3歲了，我給他講繪本故事，他就只看一些動(dòng)物水果之類(lèi)的東西，囫圇吞棗往后面翻，根本不給我講故事的機(jī)會(huì)。

我一開(kāi)始挺懊惱，后來(lái)恍然大悟，原來(lái)小孩是在游戲，我是企圖搞教育。

你想搞教育就搞教育，完全不顧閱讀的游戲性，那真是想得美了。 

另外，急不可耐地搞教育是多么愚蠢的事情呀！連游戲都不會(huì)的小孩，還能學(xué)會(huì)其他什么了不起的東西？ 

由此，別的小孩很早學(xué)念“床前明月光”一類(lèi)的短詩(shī)，為的是學(xué)文化。

我嫌短詩(shī)毫無(wú)游戲性，何不任性一點(diǎn)，把我喜歡的那些東西直接分享給他？我就直接念給他“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的整首長(zhǎng)詩(shī)，他顯然不知道在講什么，就覺(jué)得跟唱歌是一樣的。

現(xiàn)在一兩周一首，去幼兒園的路上一起念著比劃著“大江東去”，真是歡天喜地。至于他學(xué)到了什么，根本就不在我的考慮范圍了。 

3歲小孩其實(shí)比大人要更明白讀書(shū)到底是一回什么事。當(dāng)你拿起一本書(shū)，你腦海里閃過(guò)的又都是些什么呢？有沒(méi)有一定要堅(jiān)持讀完這書(shū)的苦大仇深的內(nèi)心咆哮？ 

我多年來(lái)一直深受其害，不僅認(rèn)真，比一般人還要認(rèn)真得多，生怕錯(cuò)過(guò)了點(diǎn)什么。最終書(shū)買(mǎi)了很多，翻開(kāi)的極少，讀完的當(dāng)然也極少。近年搬家較多，弄得身心俱疲，人財(cái)兩傷。 

2012年回云南之后，由于初期閑暇較多，原來(lái)的書(shū)又都留在北京了，我再次開(kāi)始買(mǎi)書(shū)讀書(shū)。

在藍(lán)天白云下，多年讀書(shū)的負(fù)累似乎一掃而空，我終于開(kāi)始不認(rèn)真地讀書(shū)了。 

想讀那本就讀哪本，讀到哪里就算哪里，有興趣就再次翻翻，沒(méi)興趣就由它去了。

到后來(lái)，我甚至給自己定了一個(gè)規(guī)矩——不要輕易去讀完一本書(shū)，換句話(huà)說(shuō)，就是原則性不讀完。

完全沒(méi)料到的是，我的閱讀量越來(lái)越大，閱讀速度越來(lái)越快，過(guò)去這5年來(lái)，加速趨勢(shì)一直不減，今年沖上了一個(gè)歷史頂峰。 

有了不讀完這個(gè)護(hù)身符才不會(huì)有讀完的壓力，也才能充分感受閱讀游戲的樂(lè)趣。并且，在給定時(shí)間之內(nèi)，不讀完比讀完更具數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)。

閱讀的數(shù)量規(guī)模不正是閱讀質(zhì)量的基本前提嗎？

單看一本書(shū)，講得似乎都有道理，但是道理在哪里卻弄不清楚。

很多時(shí)候，不正是看了很多本其他書(shū)之后，我們才對(duì)當(dāng)初某本書(shū)中的道理恍然大悟的嗎？ 

今年我的閱讀量沖上了個(gè)人歷史頂峰，而且破天荒地讀了一批優(yōu)質(zhì)的文學(xué)作品——毛姆、阿蘭·德波頓、石黑一雄等。

管理類(lèi)的圖書(shū)更是讀得多，并且閱讀加速之后，遇到《女士品茶》《轉(zhuǎn)危為安》《精益思想》《富甲美國(guó)》等頂級(jí)好書(shū)的概率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了往常。 

我要是早10年就這樣讀書(shū)該多好呀！ 

讀電子書(shū)也很重要。雖然我已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)書(shū)店了，但是我還是要推薦電子書(shū)給大家。 

為什么會(huì)這樣？道理很簡(jiǎn)單也很深刻，因?yàn)楸憬菘焖俚亻喿x，會(huì)讓你越來(lái)越愛(ài)上閱讀，會(huì)增加你整個(gè)人的“查克拉”（能量），讓你有激情去獲得更多的查克拉。