語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)，很多孩子對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)感到非常吃力，完全記不住詩(shī)詞的內(nèi)容，就算強(qiáng)行記下來(lái)了過(guò)后也忘記了。甚至很多孩子非常討厭背誦古詩(shī)詞，這樣的后果就是古詩(shī)詞越來(lái)越差，導(dǎo)致最后語(yǔ)文成績(jī)也慢慢的下降，形成一個(gè)惡性循環(huán)。

而對(duì)于古詩(shī)詞的記憶，其實(shí)是有特別的方式的，古詩(shī)詞一般描寫(xiě)的都是一副景色，往往是詩(shī)人對(duì)于景色的有感而發(fā)，所以只要孩子把古詩(shī)詞對(duì)應(yīng)的景色記住了，那么詩(shī)詞自然就能記住。而小學(xué)時(shí)期是作業(yè)壓力相對(duì)較小，這個(gè)時(shí)期多注重詩(shī)詞的積累是非常好的，記住了就不會(huì)忘。

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