尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):

大家下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作的關(guān)心和幫助，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！

教育孩子，是教師與家長(zhǎng)共同承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。 教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們的工作。

一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)、互相信任。 第二、不管農(nóng)活與工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。

第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

第六、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的

壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第七、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人。 第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

第八、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。

我堅(jiān)信，有了您們的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

在這里我有家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成才的“秘訣””與家長(zhǎng)們分享：三句話，九個(gè)字：

第一句是“太好了”。

如果我們遇到什么事情都能微笑著面對(duì)，說(shuō)聲“太好了”，這種人永遠(yuǎn)有快樂(lè)。要教孩子首先能對(duì)自己說(shuō)“太好了”。其次是善待別人，對(duì)別人說(shuō)聲“太好了”。還要教育孩子對(duì)困難說(shuō)聲“太好了”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。盧勤有個(gè)同學(xué)在美國(guó)，孩子的學(xué)校里有中國(guó)孩子有美國(guó)孩子，一塊在操場(chǎng)上打球。中國(guó)孩子10個(gè)球進(jìn)了9個(gè)，中國(guó)媽媽說(shuō)：那個(gè)球怎么沒(méi)進(jìn)哪？還是不努力。美國(guó)孩子10個(gè)球進(jìn)了1個(gè)，美國(guó)媽媽樂(lè)得鼓掌：太好了，真棒！最后充滿成就感的是進(jìn)了1個(gè)球的美國(guó)孩子，充滿自卑感的卻是進(jìn)了9個(gè)球的中國(guó)孩子。

第二句話是“我能行”。

我能行是成功者的心態(tài)，我不行是失敗者的心態(tài)。你老和孩子說(shuō)“你不行”，慢慢他就不行了。你老和孩子說(shuō)“你能行”，他就一定能行。父母滿意度高，孩子成就感就強(qiáng)。心態(tài)決定成敗，人只有贏得起輸?shù)闷鸩艜?huì)是最后的贏家。-

第三句話是“我?guī)湍恪薄?/p>

要讓孩子一生幸福快樂(lè)，就要教他關(guān)愛(ài)別人。孩子缺鈣，那他上課就不能專心聽(tīng)講；孩子從小缺碘，長(zhǎng)大了就是大脖子。而如果一個(gè)孩子從小缺少愛(ài)心，長(zhǎng)大后就會(huì)無(wú)情無(wú)義。

精彩人生的九個(gè)字是：你真棒，我要學(xué)，我思考。

“你真棒”， 改變角度就改變了關(guān)系。要想挖掘孩子的潛能，爸爸媽媽就要能用獨(dú)特的眼光來(lái)看孩子。別把孩子看扁了，所有的孩子都是最棒的，你因?yàn)榘舨艁?lái)到這個(gè)世界上，來(lái)到世界上干什么？把最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來(lái)，奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)。每個(gè)人身上都有寶藏，教育就是去挖掘這個(gè)寶藏。阿里巴巴打開(kāi)寶藏大門(mén)的秘訣是：芝麻，開(kāi)門(mén)。打開(kāi)孩子身上的寶藏也有一句秘訣，就是：“孩子，你真棒！”-

“我要學(xué)”，改變過(guò)程就改變了未來(lái)。人生的目標(biāo)有多遠(yuǎn)，人生的輝煌就有多大。如果孩子整天吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，那他將來(lái)只能是無(wú)名小卒，沒(méi)有更大的見(jiàn)識(shí)。志向至關(guān)重要，我們的家長(zhǎng)要想清楚，別給孩子太多的東西，沒(méi)有希望和渴望，就沒(méi)有動(dòng)力。

“我思考”，改變了頭腦就改變了人生。幸福的孩子都是肩膀上扛著自己腦袋的孩子，一個(gè)會(huì)思考的孩子一定會(huì)閱讀。 猶太民族就非常喜歡閱讀，在孩子小的時(shí)候，就對(duì)他說(shuō)讀書(shū)好；孩子會(huì)爬，他們就在《圣經(jīng)》上涂上糖，孩子爬在書(shū)上就告訴孩子：書(shū)是甜的。-

最后，我衷心的祝各位家長(zhǎng)能積極的與教師聯(lián)系，共同鋪就起孩子在成長(zhǎng)道路上的基石，相信孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

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