曾經(jīng)，別人問(wèn)我周末在干嘛時(shí)，我總是喜歡說(shuō)在看書(shū)，因?yàn)榛畹嚼蠈W(xué)到老的觀念根深蒂固，為了讓自己不落后別人，總是讓自己一有空閑時(shí)間就看書(shū)，跟別人提起也會(huì)有一種天然的優(yōu)越感，在那時(shí)候，我認(rèn)為讀書(shū)就等于學(xué)習(xí)，書(shū)本上有別人費(fèi)盡心血總結(jié)出的精華，多讀書(shū)就能夠成長(zhǎng)，也就能在競(jìng)爭(zhēng)之林中立于不敗之地。

現(xiàn)在畢業(yè)好幾年了，我卻發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)書(shū)讀的不少，但是真要講到書(shū)中的知識(shí)，卻說(shuō)不出所以然來(lái)，開(kāi)始讓我反思之前引以為豪的閱讀是不是真的有效率，最后驚奇地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)和學(xué)習(xí)完全不是一回事，讀書(shū)能力不等于學(xué)習(xí)能力！

這里我先用反證法說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，假如讀書(shū)能力等于學(xué)習(xí)能力，那么只要能將書(shū)本讀懂，就算是學(xué)習(xí)了里面的知識(shí)了，那么試問(wèn)高中生會(huì)看不懂教科書(shū)上的文字嗎？為什么看的書(shū)是一樣的，做的試題也是一樣的，成績(jī)卻是天差地別呢？通過(guò)一個(gè)很簡(jiǎn)單的反例，輕松證明了這一觀點(diǎn)。

那是什么東西導(dǎo)致了其中的差異呢？我想其中一個(gè)至關(guān)重要的區(qū)別是反饋式學(xué)習(xí)，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的嘗試，先看一本書(shū)中的一頁(yè)內(nèi)容，然后立馬在印象筆記（非廣告，但是摘讀書(shū)筆記還是這個(gè)軟件好用）上把這頁(yè)的內(nèi)容表述出來(lái)，結(jié)果頭腦是一片空白，不知道該如何恰當(dāng)?shù)膹?fù)述出作者的意思，只有一頁(yè)內(nèi)容，剛剛看完都如此艱難，更別說(shuō)是整本書(shū)，已經(jīng)閱讀了很長(zhǎng)時(shí)間了，這就解釋了為何再次提起以前看過(guò)的書(shū)時(shí)，會(huì)一頭霧水了。

提到反饋式學(xué)習(xí)，很多學(xué)者都做了研究，最著名的就是艾賓斯浩遺忘曲線了，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，短時(shí)間能記憶，但是如果沒(méi)有強(qiáng)化，最后就所剩寥寥無(wú)幾了，而如果在閱讀之后能夠有針對(duì)的反饋式訓(xùn)練，最終學(xué)習(xí)的內(nèi)容將顯著提高！

成功學(xué)有一個(gè)著名的定律是“一萬(wàn)小時(shí)定律”:不管做什么事情，只要堅(jiān)持一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，就能成為該領(lǐng)域的專(zhuān)家，現(xiàn)在也有很多人質(zhì)疑這一定律，認(rèn)為是成功學(xué)在灌雞湯，即使堅(jiān)持了一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，也成不了專(zhuān)家。在此我引用道德經(jīng)的經(jīng)典名言“上士聞道，勤而行之，中士聞道，若存若亡，下士聞道，大笑之，不笑不足以為道。”這些人沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)到定律的精髓，就妄加論斷，重復(fù)一萬(wàn)小時(shí)不是簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù)，清潔工掃了一萬(wàn)小時(shí)的地也不會(huì)有很大長(zhǎng)進(jìn)，但是如果能夠在前面工作的基礎(chǔ)上總結(jié)提升，每做一個(gè)小時(shí)，就多一小時(shí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真有人能如此堅(jiān)持一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，那他肯定離專(zhuān)家不遠(yuǎn)了。

那如何才能做到反饋式學(xué)習(xí)呢，我認(rèn)為可以概括為“三多”:

多想，剛才提到閱讀能力不等于學(xué)習(xí)能力，其中就是缺乏了思考，舉一隅不以三隅反，所有的理解都停留在淺層次，當(dāng)然學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很好。

多寫(xiě)，將自己學(xué)習(xí)的知識(shí)以自己的文字表述出來(lái)，自然少不了自己的思考，寫(xiě)作的時(shí)候能讓我們頭腦處于高度激活狀態(tài)，一邊寫(xiě)一邊頭腦會(huì)從大腦資源庫(kù)中搜索海量信息，一不經(jīng)意間，本來(lái)已經(jīng)塵封的知識(shí)又彈出來(lái)了，相當(dāng)于再加深了一次記憶，經(jīng)過(guò)這樣的強(qiáng)化，這些知識(shí)已經(jīng)牢牢地存在你腦海里了。

多講，要養(yǎng)成分享的習(xí)慣，哪怕是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不用怕別人說(shuō)你講的不好，只要你敢講，就已經(jīng)把一大批說(shuō)你的人甩了幾條街，在分享的時(shí)候，你又會(huì)有新的想法出來(lái)，或者通過(guò)與讀者的互動(dòng)產(chǎn)生新的靈感，這都是閉門(mén)造車(chē)不能提供的，所以不用擔(dān)心，只要你肯賣(mài)，就有人肯買(mǎi)，多把自己的想法說(shuō)出來(lái)吧，你將會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

閱讀只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而思考才決定學(xué)習(xí)的效果，所以不能盲目地閱讀，即使付出努力也會(huì)是無(wú)功而返，利用反饋式學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)，多想多些多說(shuō)，才能讓你學(xué)習(xí)中省力90%，成功邁進(jìn)人生巔峰。