最近有家長(zhǎng)問我：“老師，我家孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，學(xué)習(xí)努力但是成績(jī)卻難以提升，暑假打算讓孩子去學(xué)習(xí)奧數(shù)，您有什么好的建議嗎？”

其實(shí)，很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處并不知道，可能只是想提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)就讓孩子去學(xué)習(xí)，作為老師，今天就詳細(xì)和大家講解一下，其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，還是有很多好處的，由于小學(xué)數(shù)學(xué)課本上的學(xué)習(xí)的知識(shí)都太淺太少，但是孩子到了初中階段，數(shù)學(xué)的難度會(huì)越來越大，導(dǎo)致很多同學(xué)初中的成績(jī)?nèi)菀紫禄?，跟不上，?yán)重偏科的現(xiàn)象。

但是學(xué)習(xí)過奧數(shù)的同學(xué)，數(shù)學(xué)思維和解題思維會(huì)更加的靈活，在遇到難題的是也有更有信心和更多應(yīng)對(duì)方法，小升初也能更好的銜接，在初中階段的學(xué)習(xí)也能更加的穩(wěn)定和輕松。但是家長(zhǎng)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來定，為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這些都會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

今天老師也特意把小學(xué)階段最難的20個(gè)奧數(shù)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，如果孩子能夠掌握這些題，那么任何題目都是小意思了。