字詞的積累一直是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，豐富的字詞量，一方面能開(kāi)拓孩子視野，增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，對(duì)孩子三年級(jí)以后的寫作也有極大幫助。

常常和家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，不少家長(zhǎng)反映，自家孩子學(xué)字詞很慢，要么一邊學(xué)一邊忘，要么詞太多了，直接記著記著就記混了，這情況十分頭疼，不知道怎么解決。

作為一名從事教育行業(yè)幾十年的老師，我接觸過(guò)很多孩子，對(duì)此有一定的經(jīng)驗(yàn)。雖說(shuō)小學(xué)階段的字詞大都基礎(chǔ)易懂，但隨著年級(jí)的增加，孩子需要學(xué)習(xí)的字詞也就越多，而大部分低年級(jí)的孩子自制力較差，記知識(shí)缺乏耐心，學(xué)習(xí)也不太善于總結(jié)，這就使得孩子學(xué)習(xí)起來(lái)十分困難。

鑒于不少孩子都有這方面的問(wèn)題，今天我給大家整理了一份“識(shí)字歌”，可以幫孩子輕松記憶各類字詞，需要的家長(zhǎng)收藏下，空余時(shí)間陪著孩子多多練習(xí)下。

今天就分享到這里，希望以上內(nèi)容對(duì)各位家長(zhǎng)和孩子有所幫助。