微博問(wèn)答

首先，有一個(gè)筆誤需要指出，是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，不是「皇帝內(nèi)經(jīng)」。 

其次，關(guān)於“教”“養(yǎng)”，我曾多次指出過(guò)它們的區(qū)別。

所謂“養(yǎng)”是順應(yīng)天性，我在之前的問(wèn)答中專(zhuān)門(mén)有過(guò)說(shuō)明（點(diǎn)擊下圖），在此不再贅述。

所謂“教”，則是根據(jù)人們的道德規(guī)範(fàn)、行為準(zhǔn)則、審美標(biāo)準(zhǔn)等人為的規(guī)則進(jìn)行引導(dǎo)。從某個(gè)角度來(lái)看，“教”是違反天性的，是逆道而行的。

當(dāng)然，我們?cè)诖艘膊蛔鏊^的價(jià)值評(píng)價(jià)，到底是“教”好還是“養(yǎng)”好？我想人類(lèi)發(fā)展到現(xiàn)在，應(yīng)該是以“養(yǎng)”為基礎(chǔ)的，“教”為引導(dǎo)的，是都不能偏廢的。

從道家的角度看，順應(yīng)天道的“教”，貴生、養(yǎng)性的“教”是正“教”，而違背天道的“教”，輕生、賤命的“教”，大概離“邪”教也不遠(yuǎn)了。 

具體到您的情況，您的這些規(guī)劃和孩子“商量”過(guò)嗎？是孩子自己想要的嗎？這些學(xué)習(xí)能給孩子帶來(lái)全神貫注、心無(wú)旁騖的玩泥巴的時(shí)候的天真和快樂(lè)嗎？

你希望他學(xué)得東西，比如畫(huà)畫(huà)，有可能他就是特別喜歡的。一畫(huà)起來(lái)就放不下，把家裡的各種紙、每塊牆都作為畫(huà)板，而且投入其內(nèi)、樂(lè)在其中。如果這樣，自然是順應(yīng)了孩子的天性。

反之，孩子對(duì)你所謂的規(guī)劃完全不感冒，只是因?yàn)閷?duì)媽媽的“尊敬”，甚至是“害怕”，硬著頭皮，擰著眉眼，咬著牙去學(xué)。我想孩子會(huì)很痛苦，而且搞不好會(huì)把他對(duì)於“學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)都給扭曲了，產(chǎn)生厭學(xué)的逆反心態(tài)。這個(gè)，首先不是順應(yīng)天性，而且更可能得不償失。 

有句話“道不遠(yuǎn)人”，其實(shí)道一直就在我們身邊，關(guān)鍵是能不能靜下心來(lái)體會(huì)。

作為一名母親，你有多少時(shí)間坐在孩子身邊，靜靜的觀察他的行為，體味他的快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)他的天性？

你所謂的規(guī)劃，有多少是為了孩子？有多少是為了彌補(bǔ)自己的人生遺憾？

一個(gè)母親的心性對(duì)於孩子而言影響是巨大的。如果您能“知道、行道”，我想那種言傳身教，比您安排他去各種培訓(xùn)班要有效得多。

如果您自己利用自己的業(yè)餘時(shí)間，去學(xué)習(xí)您感興趣的東西（我想您給他做的規(guī)劃內(nèi)容，大多都是自己喜歡的吧），他就是陪您學(xué)習(xí)，看您練習(xí)。如果孩子真的喜歡，你們一起學(xué)，我想那個(gè)效果會(huì)更好。