在教育孩子問題上，每個(gè)家長都有自己的心酸史，很多家長表示自己算是很花心思在孩子教育上了，可結(jié)果并不那么如意，雖然孩子很聽話，可是成績卻是一般般。

這讓很多家長感到苦惱，別人家的家長看起來很輕松，孩子成績卻很好，也聽話，這到底是什么原因?同樣作為出生下來一張白紙的孩子，為什么后天的差距這么大呢?

其實(shí)就出現(xiàn)在家長后期的培養(yǎng)方式上，就是我們常說的家庭教育，父母都起著至關(guān)重要的作用。那么，為什么優(yōu)秀省心的總是別人家的孩子呢?來看看這幾點(diǎn)吧!

1，在孩子很小的時(shí)候，父母包辦無可厚非，但是稍微大些后父母該做的就是真確引導(dǎo)，即使孩子做的不好，家長也應(yīng)該耐心鼓勵(lì)而不是代替。

2，孩子會長大，不可能一輩子都活在父母的庇護(hù)下，所以一味的保護(hù)并不能讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的技能。在合理范圍被放手讓孩子去探索，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)新的技能。

3，呵護(hù)創(chuàng)造力，相對于大人，小孩子的想法總是天馬行空，家長要尊重孩子的想法。比如孩子喜歡在墻壁上畫畫，在墻壁上畫畫固然是不好的行為，但作為家長的我們可以教導(dǎo)孩子不要在墻壁上畫畫，可以給孩子買畫板或者畫紙，鼓勵(lì)孩子探索。

如果孩子的行為過于危險(xiǎn)，不是直接警告，制止孩子。而是教會孩子自己考慮做這件事情會有什么后果。讓孩子明白做了這些行為后果是怎樣的，有助于孩子做事前懂得思考。

4，多鼓勵(lì)孩子挑戰(zhàn)困難，給予孩子自信。面對困難就退縮是很多小孩子的天性，孩子需要鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是最強(qiáng)有力的力量。如果家長一味的貶低自家孩子，孩子面對困難時(shí)就會變得自卑、退縮，放不開手去挑戰(zhàn)困難。

5，父母的指導(dǎo)固然重要，但是孩子也需要有自己的自由空間。別整天圍著孩子轉(zhuǎn)，替孩子包辦一切，孩子完全沒有自由，這樣容易讓孩子變得太依賴，不喜歡思考，沒有自己的想法。給孩子自由空間，同時(shí)打理好自己的生活。

6，慎于懲罰，善于獎(jiǎng)勵(lì)。對孩子來說，鼓勵(lì)永遠(yuǎn)比懲罰帶來的效果更好。以及父母的以身作則，都是給孩子樹立榜樣的形象。

7，在合理的范圍內(nèi)允許孩子去犯錯(cuò)，讓孩子在犯錯(cuò)中吸取教訓(xùn)和探索、尋找答案。孩子犯錯(cuò)了不要一味的指責(zé)他，而應(yīng)鼓勵(lì)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任，處理犯錯(cuò)后帶來的后果。責(zé)任心要從小培養(yǎng)，這樣孩子以后才能成為一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

8，不要一味的追求結(jié)果，只在乎孩子成績。聰明的家長更重視孩子付出的過程，在過程中孩子收獲了什么，成功在于厚積薄發(fā)。

9，教會孩子保持樂觀是心態(tài)。樂觀的心態(tài)無論在什么時(shí)候都是無價(jià)的財(cái)富，在孩子成長過程中遇到了困難不至于太過悲觀，失去信心，樂觀向上的形態(tài)才能更好的學(xué)習(xí)、生活。

孩子是父母的一面“鏡子”，孩子身上的種種問題，恰恰投射了我們大人自身的不足和教育方式的缺失。與其羨慕“別人家孩子”，或者拿“別人家孩子”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子，還不如先從自己身上找原因，多學(xué)學(xué)“別人家父母”身上的優(yōu)點(diǎn)和好的育兒之道，改變自己，改變教育方式，才能真正改變孩子!