1.通過一件事來寫人

通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面，最好選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫好。

注意：在寫事情的時(shí)候，要選擇典型事例，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、好情感的事。選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。

2.通過幾件事寫人

有兩種情況：一是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。

注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），一一交代清楚；也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。

3.學(xué)會(huì)刻畫人物 

寫人的文章要會(huì)在敘事的過程中，對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫，也就是學(xué)會(huì)刻畫人物。 

（1）肖像描寫

是通過對人物的容貌、表情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)等特征的描寫。

注意：描寫時(shí)要傳神，切忌臉譜化，反對那種不分主次，從頭寫到腳、千人一面的寫法。

（2） 語言描寫

有對話和獨(dú)白兩種，對話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話；獨(dú)白是人物的自言自語。

注意：首先，文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進(jìn)文章中；其次，好的語言描寫一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。

（3）動(dòng)作描寫

是通過人物的行動(dòng)、動(dòng)作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。

注意：動(dòng)作描寫，一是要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來寫。一個(gè)人做事的時(shí)候，會(huì)有許多動(dòng)作，但沒必要把這些動(dòng)作都寫出來。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動(dòng)作來寫。二是要寫準(zhǔn)確。同一個(gè)動(dòng)作可以用很多動(dòng)詞來表示，但只有那些有特色的，最能反映人物氣質(zhì)的動(dòng)詞，才能把人寫“活”。

（4）心理描寫

人物內(nèi)心世界是指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。

注意：要真實(shí)有根據(jù)；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務(wù)；要客觀謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之心。

寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分是事情的核心。

1.怎樣寫事？

一是把“經(jīng)過”部分分成幾個(gè)階段，按照先后順序一層一層地寫清楚；二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對一些重要的過程、場面要細(xì)致描繪；三是對事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說的”“怎么做的”“怎么想的”，一定要寫具體。

2.怎樣寫活動(dòng)？

搞什么活動(dòng)？為什么搞活動(dòng)？怎樣搞活動(dòng)？活動(dòng)的結(jié)果怎樣？都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及活動(dòng)的開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。

注意：活動(dòng)不是寫一個(gè)人，而是寫一群人。寫活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫整個(gè)場面，又要突出典型人物。

寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。

1.寫景的記敘文有什么特點(diǎn)呢？

首先，記敘文中的景物描寫是指對自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置。寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別在于寫人記事的記敘文中，景物描寫不是主要內(nèi)容，只是為了交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，為渲染氣氛服務(wù)的。同理，寫景記敘文里也有寫人記事的內(nèi)容，但都是為寫景服務(wù)的。

其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來的。作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達(dá)出來，即所謂寓情于景；還可以在景物描寫中融入自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù)，與人物的思想感情相一致，不能孤立無目的地寫景。

2.怎樣寫好寫景的記敘文？ 

（1）要寫出有特色的景物 

一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁；頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁等。只有把景物的獨(dú)特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感。

（2）要學(xué)會(huì)觀察

要確定觀察景物的立足點(diǎn)，觀察點(diǎn)不同，所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！庇捎谟^賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就不同了。

（3）要借助想象和聯(lián)想

要寫出景物的內(nèi)在特征。內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪，這就需要借助于聯(lián)想，聯(lián)想的最大特點(diǎn)是由此及彼，它可以跨越時(shí)間和空間，可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象地反映出景物的內(nèi)在特征。例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹娙诉\(yùn)用大膽的想象，突破了空間的限制，寫出了廬山瀑布落差之大的特征。

（4）寫景要抒情

景是外在的，情是內(nèi)在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)”。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ)，情是景的產(chǎn)物。因此，要求小學(xué)生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然，這種感情必須發(fā)自內(nèi)心，而不是無病呻吟。

所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。

1.怎樣寫物品？

（1）抓住特征

從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。

（2）按照一定的順序?qū)?/span>

• 按總一分一總的順序?qū)憽?/span>

• 按物品各部分的空間順序?qū)憽?/span>

• 有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。

（3）狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

2.怎樣寫動(dòng)物？

（1）寫外形

首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體再局部最后整體。概括寫整體，具體寫局部。最后，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”“猶如——”“仿佛——”等喻詞的使用。

（2）寫習(xí)性

寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的生活習(xí)性。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況等等。

3.怎樣寫植物？

首先，寫前要細(xì)心觀察并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

（1）可以從整體到局部

先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等。

（2）按照植物的生長過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同，所以，可以按照植物的生長過程進(jìn)行觀察。

（3）寫觀察日記

可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時(shí)間里的生長發(fā)育情況。

（4）以四季變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，可以按照四季的變換順序。

（5）托物抒懷，借物詠志

寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。

在節(jié)假日，小學(xué)生在父母或是老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物，陶冶性情。如果將游覽時(shí)看到的景物，所聽到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點(diǎn)、有感情地記錄下來，就是一篇游記。

寫游記有如下一些要求：

1.寫游記必須寫清行蹤

要記住從什么地方到了什么地方，每個(gè)地方的名稱，每個(gè)地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方，后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征。同時(shí)也使文章富有條理，層次清晰。

2.要留心觀察

觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時(shí)，不能走馬觀花，要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察，就是要看景物的顏色、質(zhì)地是怎樣的，靜態(tài)下什么樣，動(dòng)態(tài)下又是什么樣等等。

3.要做記錄

學(xué)生游覽的時(shí)候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時(shí)很難記住，不利于組織作文。為了避免這種情況，游覽時(shí)要求學(xué)生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，就不會(huì)忘記了，寫作文的時(shí)候還便于選擇。另外，公園和游覽區(qū)的有些景物帶有介紹。例如，某個(gè)建筑物是何時(shí)建造的，經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，占地面積是多少，有著怎樣動(dòng)人的故事和美麗的傳說等等。