“六說”

說課標(biāo)，說教材，說學(xué)生，說教法，說訓(xùn)練，

說程序

“上課”

要把握熱鬧的度，該熱鬧時才熱鬧

老師應(yīng)該給學(xué)生最后思考問題的時間

“聽課”

課前要有一定的準(zhǔn)備工作，聽課中要認(rèn)真觀察記錄，停課后要思考整理

不僅要關(guān)注老師教，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)

把學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r作為評價的關(guān)鍵點

“評課”

從教學(xué)目標(biāo)上分析，從處理教材上分析，從教學(xué)程序上分析，從教學(xué)方法和手段上分析，從教學(xué)效果上分析

我是海博倫

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