有很多的同學(xué)是非常的關(guān)心，高考語文如何備考的，高考語文備考的內(nèi)容有哪些，?？紗栴}是什么，小編整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！

12018高考語文備考重點

選材多元化

高考全國卷的三套試卷的選材涉及地理、人文、科技、經(jīng)濟、政治、歷史等方面。如：高考全國卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的論述類文本閱讀分別選擇了氣候正義、青花瓷的發(fā)展、鄉(xiāng)村記憶這三個主題，較去年更加傾向人文科學(xué)和自然科學(xué)，體現(xiàn)了閱讀材料的多元化。高考全國卷Ⅰ中的文學(xué)類文本《天囂》考查的是永恒的人性美以及相應(yīng)的人生哲理。這些多元化的選材除了考查考生適應(yīng)時代發(fā)展要求的能力、知識等基本語文素養(yǎng)外，還側(cè)重考查考生的文化品位、審美情趣、知識視野、情感態(tài)度和價值觀等核心語文素養(yǎng)。

唱響主旋律

試題以“潤物細無聲”的方式引導(dǎo)考生在展示語文學(xué)習(xí)成果的同時，自覺踐行社會主義核心價值觀，向社會傳遞正能量，傳播好聲音。如：高考全國卷Ⅱ中的寫作題用六則名句作為材料，這六則名句包含了自強奮發(fā)、家國情懷、從容自信、開放進取、勇于擔(dān)當(dāng)、正視自我等豐富內(nèi)涵；高考全國卷Ⅱ中的文言文材料體現(xiàn)了趙憙忠于職守、耿直磊落、勤政愛民的品格，高考全國卷Ⅲ中的文言文材料體現(xiàn)了許將為官有方、護國有節(jié)、勤政愛民的品格，他們作為中國道德傳統(tǒng)的楷模，在當(dāng)下也是立德樹人的榜樣；名篇名句默寫中，曹操的《觀滄?！?、《莊子·逍遙游》、《荀子·勸學(xué)》等分別體現(xiàn)出樂觀進取、自我超越、自省好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。

2高考語文備考需要加強的重點

一、強化語言基礎(chǔ)和語言運用技巧的訓(xùn)練。對于字音、別字、實詞、成語、句子的訓(xùn)練，一定要著眼于基礎(chǔ)，局限于常見常用常錯的，對于常用字常用詞，特別是報刊上高中生的作文里經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題要引起足夠重視。至于語言運用技巧類的練習(xí)，也要不斷反思、感悟，明白其中的運用道理與方法，使自己能夠逐步達到熟能生巧的程度。

二、強化閱讀寫作能力訓(xùn)練。閱讀寫作能力的考查是高考語文試題中所占比重最大的部分。閱讀寫作能力不是一朝一夕之功，它需要日積月累、滴水穿石的功夫，但這并不是說在這一階段我們就可以忽略這一部分。同學(xué)們應(yīng)對若干年的閱讀寫作進行感悟、反思和理性思考，就會產(chǎn)生一些頓悟，明白一些道理，也就會清楚自己閱讀寫作中的長短得失。

現(xiàn)代文閱讀要分為整體把握、文體把握和立體品味來進行分層訓(xùn)練，用心去思去悟，收獲就會越來越大。古詩文閱讀要注意理清梗概（人物關(guān)系、事情經(jīng)過），把握主旨（人物形象、作者憎惡）。對文言詩詞的古今異義詞及一詞多義能據(jù)語境進行正確運用。對典型的文言虛詞能據(jù)語境猜讀和使用方法的理性歸納。閱讀部分的材料最好是近幾年的高考試題。

作文就是用筆與閱卷者進行對話與交流，因此，寫作要提醒自己有真情實感，即感情是真切的、感悟是真實的，以真情打動閱卷者。

８００字左右的篇幅，要學(xué)會集中筆力闡述道理、敘述事情。話題作文要體現(xiàn)科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，充分利用試題所給的條件（如自擬題目、自定主題、自選文體）展示自己的寫作水平，并從實際出發(fā)，在基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級兩個層面上進行磨礪提三、強化名句名篇的記憶，盡可能不丟分。記憶名句名篇不應(yīng)成為負擔(dān)，而應(yīng)充滿樂趣，應(yīng)懂得它們在文化積淀上對自己的正面影響，理解其深邃的哲理和精彩的描述。要牢記《語文教學(xué)大綱》中規(guī)定的背誦篇目，適當(dāng)外延，力爭不丟分。

3高考語文備考策略

回歸課本，夯實基礎(chǔ)

回歸語文的課本是高考語文備考的不二法門。高考語文考查的材料題目，看似是課外的，然則知識點都是課內(nèi)的。例如，2017年高考文言文文化常識考到的“下車”這個題，好多學(xué)生都覺得陌生，但是如果你對必修課本中的《張衡傳》就有“衡下車,制威嚴,整法度”，其中課下注釋就對“下車”做了很詳盡的解釋。由此，高考語文備考如果能抓住課本夯實基礎(chǔ)，一定能在高考中取得理想的成績。

得選擇題與作文者得天下

由于題型的變化，選擇題所占比重增加。而且從今年高考試題來看，如現(xiàn)代文閱讀實用類文本第9題“怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類？”試題難度小，區(qū)分度小，其他的主觀性試題也均拉不開分數(shù)檔。所以，決定成敗的就是選擇題與作文。所以在備考時，要狠抓選擇題，爭取不丟分；多練作文，爭取拿高分。

慎用答題舊套路，增加文本作為獨立個體的解讀意識

在多年學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)形成了一些答題套路，和一些習(xí)慣性套話。但從近幾年的試題來看，正在悄悄避開套路，真正考察學(xué)生的閱讀理解能力。比如詩歌鑒賞主觀題，偏重于考察學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解，沒有套路可以借鑒；再比如文學(xué)類文本第6題“作者交替使用’你‘和‘我’兩個不同的人稱，其中蘊含著怎樣的態(tài)度”很多學(xué)生還是按照“第一人稱真實可信，第二人稱親切”等套話來答題，導(dǎo)致失分。所以訓(xùn)練學(xué)生從文本出發(fā)，增強文本作為獨立個體的解讀意識。