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最近不知道大家有沒有在追《向往的生活》這個(gè)綜藝，在《向往的生活》第二季第二期中，黃磊就向張杰、金玟岐兩位音樂專業(yè)人士請(qǐng)教起了多多在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)出現(xiàn)了缺乏興趣的情況。  黃磊問金玟岐小時(shí)候練鋼琴是爸爸媽媽逼著練還是自己想練  金玟岐回答的是逼著的，其實(shí)從她略顯無奈的表情中，小編猜測(cè)她其實(shí)在學(xué)琴過程中也是吃過不少苦的。 黃磊說，其實(shí)多多現(xiàn)在也不怎么愛練琴，但是媽媽孫莉就會(huì)逼著她練琴，但她就是不愿意練老師布置的一些考試的東西，反倒是一些動(dòng)畫片的曲子自己很愛去練。 其實(shí)我們之前也可以經(jīng)常在媽媽孫莉的微博上，看見她因?yàn)槎喽嗑毲俚氖虑槎投喽嗌鷼?/span>  而張杰卻說，學(xué)琴需要培養(yǎng)興趣，應(yīng)該讓孩子彈一些他們自己喜歡的曲目。
其實(shí)，黃磊的疑慮又何嘗不是萬(wàn)千琴童家長(zhǎng)心中的疑慮呢？
到底是要「逼」孩子學(xué)琴，還是要注重興趣的培養(yǎng)呢？是許多家長(zhǎng)的困擾？
其實(shí)，家長(zhǎng)在孩子學(xué)琴過程中能做的，是培養(yǎng)孩子的練琴紀(jì)律，讓孩子從「被逼」，到享受音樂的樂趣，之后，便沒有「逼」的這件事。
朗朗就曾經(jīng)說過：“興趣是練出來的，你練都還沒練怎么知道有沒有興趣！”  逼孩子練琴，也不是不可以 如果光從字眼上，“逼”字好像特別強(qiáng)勢(shì)，有一種強(qiáng)迫的意味在里面。但其實(shí)就是用各種辦法去勸，去引導(dǎo)。家長(zhǎng)要時(shí)刻提醒自己，不要處于非常強(qiáng)勢(shì)的位置，無形中的太強(qiáng)勢(shì)，會(huì)阻礙孩子的自由發(fā)展。
說到學(xué)一門本領(lǐng)，不管是學(xué)舞蹈、學(xué)體育、學(xué)戲曲、還是學(xué)音樂，最瀟灑的時(shí)候就是演奏的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候是非常享受的。然而練這個(gè)字，一定帶著枯燥、辛苦的意思。練習(xí)是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過程，每一個(gè)人，包括現(xiàn)在這些已經(jīng)在從事鋼琴演奏的人，包括那些希望以后能從事鋼琴演奏的孩子們，大家都有小時(shí)候，那個(gè)時(shí)候都是偷懶的，喜歡玩的。我們小時(shí)候沒有什么新鮮的東西，無非就是在弄堂里跳跳繩，現(xiàn)在的世界五花八門，從網(wǎng)絡(luò)到iPad，任何一件事情都要比練琴有意思。
所以，對(duì)于大人來說，最重要的就是怎樣讓練琴這個(gè)過程，變得更有樂趣一點(diǎn)。我們有意識(shí)地引導(dǎo)他，“逼”他練琴，但是在我們的“逼迫”下，孩子也可能覺得練琴是一件有意思的事情。 那么怎么讓孩子覺得練琴是一件有意思的事情？ 關(guān)于學(xué)琴，父母必須知道這4件事： 1、成年后，沒有孩子怨恨父母逼自己學(xué)琴 10個(gè)孩子8個(gè)是被父母趕著去學(xué)琴的，但是成年后沒有人埋怨父母逼自己學(xué)琴。小編倒是見過無數(shù)后悔當(dāng)時(shí)半途而廢的，責(zé)怪父母為什么當(dāng)時(shí)不推自己一把？ 學(xué)琴是苦的，但演奏是快樂的。 會(huì)一樣樂器讓我們從眾人中脫穎而出，會(huì)一樣樂器讓我們?cè)诮煌臅r(shí)候有更多的談資.....學(xué)一樣樂器，終身受益！ 2、家長(zhǎng)的堅(jiān)持比孩子的堅(jiān)持更重要 真正走上藝考路的孩子只是小部分，我們從來沒有指望孩子成為下一個(gè)朗朗，但是這不意味著我們就可以懈怠。 當(dāng)孩子對(duì)學(xué)樂器偷懶的時(shí)候，父母如果說：“反正就是學(xué)著玩玩，也不指望他靠這個(gè)吃飯。”那又如何指望孩子學(xué)好琴？ 有時(shí)候，比孩子先放棄的是家長(zhǎng)，你的堅(jiān)持比孩子更重要。 3、學(xué)琴離不開強(qiáng)制性 興趣是最好的老師，但是沒有興趣就一定學(xué)不好了嗎？ 有興趣的孩子10分鐘記住的東西，沒興趣的孩子花20分鐘也能記住。自覺的孩子能考上名校，被父母打上清華的也不少見，沒興趣的孩子不一定比有興趣的孩子學(xué)的差，最關(guān)鍵因素的還是在練琴時(shí)間上。賣油翁：“我亦無他，唯手熟爾。” 雖然殘忍，但被父母打出來的10級(jí)也是10級(jí)。 4、沒有條件還是不要學(xué)琴了 學(xué)琴需要什么？除了必要的琴，一位好老師，負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)也是少不了的。 物質(zhì)上的要求往往不是最大的問題，很多時(shí)候問題就出在家長(zhǎng)身上。當(dāng)然，我們總能聽到身邊有一些超級(jí)自覺的孩子，做作業(yè)自覺，練琴自覺，從來不要家長(zhǎng)盯，如果你有這樣的孩子，那么恭喜你。 可惜這樣的孩子很少，在學(xué)琴路上，家長(zhǎng)要扮演一個(gè)指揮家的角色，如何為孩子安排作息，監(jiān)督孩子，為孩子確立目標(biāo)等等都是需要家長(zhǎng)做的，切勿把一切責(zé)任推給老師和孩子。 無論父母自己是否學(xué)琴，是否「懂」音樂， 給孩子都一樣是鼓勵(lì)、陪伴與支持。
而自己，就在過程中接受音樂的薰陶，開啟另一段音樂人生。
如此，也不用把焦點(diǎn)都關(guān)注在孩子身上，當(dāng)自己也有找音樂、聽音樂的動(dòng)力時(shí)，孩子自然也受到鼓舞。
和孩子一起徜徉在音樂的世界，先苦后甘，這過程怎能不值得追尋？ 多多演奏《水草舞》 從一開始覺得學(xué)琴好累，練琴好辛苦，過渡到慢慢習(xí)慣做這件事，彈出了一首曲子，自己還會(huì)陶醉的再去琴上過下癮。所以只要付出，彈鋼琴真的沒有那么難的！
孩子有多少思想？有句警句說的好，小時(shí)候逼孩子優(yōu)秀些，長(zhǎng)大了讓他驕傲地活著。在任何學(xué)業(yè)面前，都有無數(shù)個(gè)坎坷，如果碰到就退，你什么都學(xué)不成。
所謂尊重孩子的選擇，其實(shí)這些都是錯(cuò)誤的理念，孩子的選擇什么好玩，什么容易他選擇什么，恰恰所有技術(shù)含量高的學(xué)科都要吃苦，家長(zhǎng)先放棄，孩子如何堅(jiān)持？
學(xué)樂器不僅是考驗(yàn)孩子的毅力 更是考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心和責(zé)任心 |
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