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班主任考核細則（試行）
班主任工作是教師教育教學工作的重要組成部分，加強對班主任工作的考核是穩(wěn)定提高學校教育教學質量的主要舉措。
一、考核對象：各年級的班主任
二、考核內容：考核班主任的工作作風、組織建設、教育活動、班級日常管理、教育效果等方面。
三、考核辦法：班主任工作考核分為月考核和學期考核。月考核結果計入學期考核，二個學期考核得分之和為年度考核得分。
（一）月考核
1.月考核由年級組于每月底按《班主任工作月度績效考核表》,組織班主任本人自評得分，并附相關材料；然后由德育處匯總本月學校各處室、年級組以及值班老師等各部門檢查情況，評定月度考核分，并反饋給班主任本人簽字確認。
2.每月總分100分，按得分情況評出一等獎15%，獎金150元；二等獎65%，獎金100元；三等獎20%，獎金60元。
（二）學期考核
學期結束時按《班主任工作學期績效考核表》,組織班主任本人自評得分，并附相關材料；然后由德育處匯總本學期學校各處室、年級組以及值
班老師等各部門檢查情況，評定學期考核分，并反饋給班主任本人簽字確認。
（三）年度考核
年度考核分為兩個學期考核得分之和，評出“十佳班主任”，并作為評選優(yōu)秀班主任（輔導員）、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊的主要依據。
四、班主任工作年度考核獎
根據班主任年度考核情況，設立年度考核一、二、三等獎。但在師德考核中被認定為“不合格”者不得參評。
本年度班主任工作僅擔任一學期的，年度考核獎減半發(fā)放。
班主任月考核表（試行）
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序號
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考
核
項
目
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分值
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自評分
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考核分
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備注
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1
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班主任責任心強，大局意識好，奉獻精神佳，按時完成學校布置的任務；全月出滿勤。
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10
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2
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能認真制定班隊工作計劃，工作手冊記載詳盡；正常開展晨會、班隊活動，不擠占挪用。發(fā)現(xiàn)擠占挪用，每次扣5分，以學校檢查記錄為準?！ ?/span>
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10
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3
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班級管理制度健全，管理規(guī)范；每月至少召開兩次班委干部會議，老師未到教室時，班干部能組織組織班級有序溫習功課，開展活動；路隊組織有力。秩序亂每次扣5分。不按學校規(guī)定時間到校每人次扣1分?！?/span>
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20
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4
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班級風氣健康向上，按要求進行主題隊會，每月輔導學生進行班級文化建設。經專題檢查，無更換扣10分，獲一等獎得10分，二等獎7分，三等獎5分。
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10
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5
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教育學生措施有效，師生關系融洽；學生在各項活動中表現(xiàn)出良好的精神風貌；積極爭創(chuàng)安靜“書香教室”，圖書架上圖書充實，至少滿二層，內容豐富。架上無圖書扣10分，不夠充實酌情扣3－5分?！ ?/span>
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10
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6
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班級學習氛圍濃厚，輿論積極，學生學習、行為習慣好；與科任老師協(xié)調配合，調控作業(yè)量，指導學生學好各科功課?！ ?/span>
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5
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7
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與家長及其他各方主動溝通，信息傳遞流暢，處理問題及時；特殊學生建立跟蹤檔案?！ ?/span>
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5
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8
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關心學生全面發(fā)展，重視學生身心健康，認真組織學生參加各項活動，有一定質量和成效；支持學生參加各類藝體訓練，相關學生有100%參與率，并協(xié)調做好補課等后繼工作。
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10
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9
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班主任注重自身學習提高，理論修養(yǎng)高；參加每月班主任例會，主動參與德育科研，積極撰寫案例及論文。班主任例會無故缺席每次扣5分。?！ ?/span>
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10
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10
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班級財務保管好，節(jié)能意識強，隨時做好衛(wèi)生保潔工作，服務性收費規(guī)范；班級學生無校園傷害事故。衛(wèi)生（80分以下）、安全、財物問題每次扣2分，以學校記錄為準?！ ?/span>
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10
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合計
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100
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年級
班主任：
日期：
年
月
班主任學期考核表（試行）
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考
核
內
容
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評
分
說
明
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自評
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考評
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說明
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日常工作
（80分）
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1.月考核情況（80分）
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月度考核均分×80%
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班級榮譽
（15分）
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2.常規(guī)評比（10分）
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每周獲得紅旗班級2.5分。
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3.各類比賽(5分)
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以班級為單位的各項比賽參與得1分，三等獎得2分，二等獎得3分，一等獎得4分（多次評比計平均分）；學生獲得榮譽每人次得0.5分。
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師生評價
（5分）
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4.滿意率測評
(5分)
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滿意率達90%得5分，達80%得4分，以此類推。
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加分項
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1.每月有一定量的電訪、家訪，并有記載。（1～3分）
2.每學期有1-2篇班級宣傳報道。（1～3分）
3.班主任教育論文發(fā)表、班級承擔重大活動，具有較大影響的好人好事等直接納入學期總分（論文1～3分，其它1～2分）
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學期考核
得分
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班主任簽字：
考核組長簽字：
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備注
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1.兩學期考核總分之和為年度考核總分。
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2.出現(xiàn)重大安全責任事故和嚴重體罰現(xiàn)象的班主任考評等級由考評小組研究確定。
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