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搭建自己的系統(tǒng)思維框架——讀《思維力——高效系統(tǒng)思維》有感

 黃俊一誠 2018-09-05

大家早上好!我是誓言,來自廣州。

這是我們思維力組的第一次主題周會,我們共讀《思維力——高效系統(tǒng)思維》這本書的一二章。

作者王世民,是深圳爾雅CEO,YouCore創(chuàng)始人,知乎專欄“框架的力量”作者。他自稱一個矛盾體。心里挺鄙視學歷,但不小心念了名校、拿了碩士;崇尚個人自由,但又創(chuàng)辦公司綁死了自己;特不喜歡教書,但現(xiàn)在干著培訓(xùn)。

這本《思維力:高效的系統(tǒng)思維》是作者的最新力作,深刻揭示了高效思維背后的秘密。

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我看書比較注重先瀏覽全書框架,全書分為三大部分:

一、認識思維力。

何謂思維力,系統(tǒng)思維的優(yōu)點,缺乏系統(tǒng)思維引發(fā)三大問題(想不明白,說不清楚,學不快),還對比了主流思維體系的特點(發(fā)散思維,收斂思維,平行思維,系統(tǒng)思維)。

第一種發(fā)散思維,是指大腦天馬行空,四處發(fā)散的一種思維模式,你胡思亂想時的狀態(tài)基本就是發(fā)散思維。所謂思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、發(fā)散聯(lián)想等等都屬于發(fā)散思維。

第二種水平思維,是指從多個方面看待同一個事物的思維方式,一件事情,我們既要看到好的地方,又要看到不好的地方,這就是水平思維的一種典型方式。6頂思考帽、批判性思維、逆向思考等等其實都屬于水平思維。

第三種收斂思維,是一種類似漩渦,將四周零散的點聚焦的思維方式,歸納和演繹是收斂思考僅有的兩種思考方式。提及比較多的金字塔原理、結(jié)構(gòu)化思維等等就屬于收斂思維。

第四種是系統(tǒng)思維。前3種思維都有挺大的使用局限,而系統(tǒng)思維以系統(tǒng)論為基礎(chǔ),是迄今為止,人類所掌握的最高級思維模式,也是我們最值得花時間去掌握的。真正掌握系統(tǒng)思維后,你可以輕松地看到問題的本質(zhì)、更有效率地完成手上的工作、也更容易思考清楚。

系統(tǒng)思維是將認識對象作為系統(tǒng)來思考的,框架是對系統(tǒng)的一種簡化。萬事萬物的本質(zhì)其實是一個個的系統(tǒng),而掌握了系統(tǒng)的“框架”也就把握了事物的本質(zhì)。沒有什么問題是不能利用框架解決的,如果一個不行,那就兩個。在一定范圍內(nèi),用框架代替系統(tǒng)作為思考對象,既能發(fā)揮系統(tǒng)思維的優(yōu)點,又大大降低了思考難度。《思維力:高效的系統(tǒng)思維》說:簡化后的系統(tǒng)思維,就是通過選擇、改善或構(gòu)建“框架”,從而更快速、全面、深入地系統(tǒng)思考問題。

二、如何用系統(tǒng)思維做事(識別,分析,解決問題)。


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第二部分是我的精讀重點,運用“框架”解決問題分解為五個步驟——界定問題、構(gòu)建框架、明晰關(guān)鍵、高效執(zhí)行及檢查調(diào)整,并精煉了相應(yīng)的優(yōu)秀思考方法和工具。


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第一步的界定問題,就是很多人忽略的地方。經(jīng)常地,聽到有人說:有麻煩。搞不定。但問ta怎么了?結(jié)果整天說不清,或者是說的都是結(jié)果,表象。那么實際問題的本質(zhì)是什么?發(fā)生問題的點在哪里?大多數(shù)人最終都云里霧里。我經(jīng)常會忍不住打斷滔滔不絕說“問題”的人,讓他們先想想,目前哪一部分卡住,屬于哪個模塊哪個環(huán)節(jié)的部分,其中標準的設(shè)定是什么,而現(xiàn)在變成了什么,我們原來需要的關(guān)鍵點是實現(xiàn)什么目標?一連串問題,能回答下來的人,基本算是理清頭緒,知道實際困擾的問題在哪里了。以上,可能基于經(jīng)驗,而需要快速解決和積累“經(jīng)驗”的話,最好的方式是套用“框架”,用系統(tǒng)思維。

用搭建思維框架來提高思維的快捷和準確,包括從下而上提煉思維框架,和從上而下演繹推理思維框架。作者偏向于后一種,因為更快捷相對質(zhì)量更高,相當于站在巨人的肩上學習和解決問題。但也不能舍棄前一種,因為從實際出發(fā)適合自己的,落地的才是好的。因此是兩種方式結(jié)合。

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我覺得日常要積累通用的以及相關(guān)專業(yè)的模型,在遇到問題時在心中思考和演練套用框架,加入自己的體會和經(jīng)驗,改良和調(diào)整,創(chuàng)造出更適合自身特點和環(huán)境特點的框架思維模式。

但,人的思維過于落入固定模式本身就是問題,墨守成規(guī),故步自封,不思進取。那么我們可以用戴明輪的PDCA(計劃,執(zhí)行,檢查,糾正)來不斷調(diào)試,更新,升級。


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其中還有不少讓我有感觸的點,例如明晰邊界,還有識別隱含假設(shè)等。下次再進一步結(jié)合事例討論吧。

三、如何思維清晰可理解地表達輸出。

本書的第三部分我覺得是一般人忽略的,也是我下一周重點學習的部分。等之后再輸出分享。

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