國慶小長假到來,很多家庭都會(huì)有出游計(jì)劃。寫游記作文是孩子們游玩時(shí)必不可少的一項(xiàng)作業(yè)。那么該如何寫好游記呢? 游記的寫作技巧 一、按瀏覽先后順序排一張旅游路線圖。 寫作時(shí),要在認(rèn)真觀察和記憶游覽景物的基礎(chǔ)上,按照見到景物的次序來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。 觀察景物,通常有兩種方法。 一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角,對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。 二就是移動(dòng)觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置,一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫作的順序。 二、抓住幾個(gè)有代表性的景點(diǎn)作為游覽重點(diǎn),詳寫過程。 一次參觀游覽活動(dòng),看到的景物很多,我們不能記流水帳。要從中選擇若干個(gè)有代表性的地點(diǎn),每個(gè)地點(diǎn)再選擇幾個(gè)具有代表性的景物,作為重點(diǎn)進(jìn)行詳寫。其他地點(diǎn)和景物進(jìn)行略寫。 我們要一邊參觀游覽,一邊要抓住景物的特點(diǎn),進(jìn)行仔細(xì)觀察。 比方說,我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文,寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對(duì)于重點(diǎn)的景物,要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。習(xí)作時(shí)我們可加入大量的比喻、擬人、夸張、排比等常見修辭手法來為游記服務(wù)。 三、善用過渡句,來進(jìn)行游記的地點(diǎn)轉(zhuǎn)化。 寫游記時(shí)最困難的一點(diǎn)是進(jìn)行地點(diǎn)轉(zhuǎn)化。這點(diǎn)上很容易千篇一律或形式單一,因此習(xí)作時(shí)要善用過渡句來巧妙進(jìn)行景點(diǎn)之間的相互切換。以防止段與段、景點(diǎn)與景點(diǎn)之間的牽強(qiáng)生硬。 四、略寫前后,情、理、景相結(jié)合。 我們在寫游記時(shí),應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。其次,我們要把感情融化于景物中,寫出真意。 切忌: 一、游記作文不要寫成旅游路線圖; 二、針對(duì)你游覽的某一地留下深刻印象的景點(diǎn)來作文; 三、必須考慮游記的順序,空間,時(shí)間,角度(遠(yuǎn)到近); 四、描寫不必面面俱到,選留有深刻印象的點(diǎn)來發(fā)揮,其中一定要有詳略; 五、注意歷史人物、歷史事件和景物的關(guān)聯(lián),凸顯出游覽的意義和文章的深度; 國慶假期,不知道各位大讀者小讀者們都去哪里游玩了呢?今天,讓我們跟隨《七彩語文》(習(xí)作)一起去浙江玩一玩吧,小編將帶著你暢游“人間天堂”杭州和“小橋流水人家”的浙江古鎮(zhèn)。讓我們邊看邊玩,順便學(xué)一學(xué)他們都是怎么寫游記作文的吧! 以上內(nèi)容選自《七彩語文》(習(xí)作),有沒有覺得又漂亮又實(shí)用呢?習(xí)作版把枯燥的寫作技法融于有趣的故事中,把開啟寫作靈感融于日常玩耍中,以“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”般的輕松學(xué)作文為編輯理念,為小學(xué)生從多個(gè)角度提供一個(gè)多樣化學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)。相信《七彩語文》(習(xí)作)一定可以成為你成長路上的好朋友,成為你學(xué)習(xí)語文、學(xué)習(xí)寫作的好幫手! ▍素材來源:《七彩語文·習(xí)作》,部分素材來源于網(wǎng)絡(luò) |
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