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SCI論文選題和寫(xiě)作指導(dǎo)分3步走

 niudp 2018-10-04

SCI論文寫(xiě)作選題和指導(dǎo)

第一部分:如何選題

1.1、先想先寫(xiě)最后做

1.做研究之前,必須想清楚:結(jié)果能不能發(fā)表?發(fā)表在哪里?自己研究與同類(lèi)研究有何出色之處?

2.看文獻(xiàn),去想;想不清楚就做還不如不做!要知道自己的數(shù)據(jù)是不是說(shuō)明了與別人不同的東東或別人沒(méi)有做過(guò)……這個(gè)過(guò)程就是閱讀文獻(xiàn)及思考的過(guò)程

3.先把文章大框?qū)懞?,空出?shù)據(jù),等做完實(shí)驗(yàn)填完空就可以發(fā)了;正所謂心中有溝壑!

1.2、如何科學(xué)選題

1.2.1.課題選擇和國(guó)際接軌(新穎性)

想在國(guó)際核心期刊發(fā)表文獻(xiàn),就必須了解國(guó)際研究動(dòng)態(tài),選擇與國(guó)際學(xué)術(shù)研究合拍的課題。由于多方面因素的影響,我國(guó)科學(xué)研究選題與國(guó)際先進(jìn)水平還有一定距離。在高校,一些教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、基礎(chǔ)扎實(shí),但科研成果不突出,重要原因就是不重視有關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài),不能選得合適的課題。

1.2.2. 課題要有可發(fā)展性

課題可發(fā)展性對(duì)高水平論文的持續(xù)產(chǎn)出具有極大作用。

中國(guó)科技大學(xué)范洪義另辟蹊徑,發(fā)展了諾貝爾獎(jiǎng)得主狄拉克(Dirac)奠定的量子論的符號(hào)法,系統(tǒng)地建立了“有序算符內(nèi)的積分理論”,1998年有24篇論文被SCI收錄;他對(duì)自己論文高產(chǎn)的解釋是,研究“具有開(kāi)創(chuàng)性,突破一點(diǎn)以后就可以向縱深發(fā)展,使研究工作自成系列、成面成片”。

1.2.3. 借助工具選題

①查閱有關(guān)領(lǐng)域的檢索工具,這些工具各高校都有;

②了解SCI收錄期刊所反映的科技動(dòng)態(tài),ISI期刊信息可從ISI引用期刊報(bào)告(JournalCitation Reports,簡(jiǎn)稱(chēng)JCR)了解期刊信息

③利用ISI提供的選題工具幫助,例如,能對(duì)正在開(kāi)展的工作進(jìn)行量化分析以保證用戶(hù)科學(xué)研究同科學(xué)發(fā)展趨向一致的(EssentialScience Indicators),介紹有關(guān)最杰出人物研究狀況、有關(guān)領(lǐng)域研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨向的(ISIHighly Cited.com);

④利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)了解國(guó)際學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)及有關(guān)資料。只要有心參與國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng),選擇與國(guó)際學(xué)術(shù)研究接軌的課題并不存在難以克服的障礙。

1.3、如何獲得好的idea

1.3.1. 通過(guò)幾天或半個(gè)月的苦思苦想得到了一個(gè)自以為很好的idea,很可能是別人十幾年前就做過(guò)的工作。如何獲得idea呢?

A. 大量地、仔細(xì)地閱讀文獻(xiàn),多聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告、多與同行探討,從中獲得啟示,不能急于求成。

B. 總結(jié)感興趣領(lǐng)域內(nèi)尚未探討過(guò)但很有意義的課題;

C. 總結(jié)爭(zhēng)論性很強(qiáng)的問(wèn)題,反復(fù)比較研究方法和結(jié)論,從中發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn);

D. 善于抓住科研過(guò)程中遇到的難以解釋的問(wèn)題,往往會(huì)成為思維的閃光點(diǎn);

E. 最后細(xì)致地?cái)M定方案,論證可行性。

1.3.2.獲得idea的兩種途徑:

傳統(tǒng)途徑就是先閱讀大量科研論文,弄清目前的研究現(xiàn)狀和要解決的問(wèn)題等;非傳統(tǒng)的途徑是自己先冥思苦想一段時(shí)間,有了自己的idea后再去查文獻(xiàn)。這樣不會(huì)讓以往的研究限制你的思維,不失為一個(gè)很好的方法。

別人沒(méi)做過(guò)的東西,也許不是因?yàn)閯e人沒(méi)想到,而是因?yàn)闆](méi)有意義或者沒(méi)有可能性。

1.3.3.如何獲得idea:

A. 需對(duì)研究的領(lǐng)域有一個(gè)全局性了解,按老板的話(huà)說(shuō)是要有birdeye。

B. 要有birdeye,需比較全面地閱讀本領(lǐng)域文章。讀文章要其idea,總結(jié)成一句話(huà),并用卡片記錄好,分類(lèi)整理。如果把別人文章的idea總結(jié)成一句話(huà),就容易理解它的本質(zhì),也好作變化。

C. 讀了很多文章后,可以寫(xiě)一個(gè)specialstudy,將讀過(guò)的本領(lǐng)域東西系統(tǒng)總結(jié)在一起,相當(dāng)于你的綜合理解,也就是birdeye看到的東西了。以后翻閱起來(lái)也相當(dāng)方便。

D. 用心分析對(duì)于別人的idea,任何一個(gè)idea都有weakness;想辦法解決它,那就成自己idea。最好的辦法就是看大牛的paper,無(wú)論他有多牛,他的文章總是在說(shuō)一個(gè)方面,總有其他東西沒(méi)有包括進(jìn)去,把他的文章認(rèn)真精讀了,總會(huì)發(fā)現(xiàn)漏洞和不足或不全面之處,然后你就知道怎么做了。記住:每篇文章幾乎都有沒(méi)有考慮完全的東西。

E.經(jīng)常跟牛人、博士后或高年級(jí)博士等有思想的人(最好不是相同專(zhuān)業(yè),而是相關(guān)專(zhuān)業(yè)或交叉學(xué)科)討論,也容易出idea。再有就是,關(guān)注其他專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍、雜志等信息,從中獲取交叉創(chuàng)新idea。

1.3.4.獲得良好idea的基礎(chǔ)前提:

A. 在科研前必須彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí),這是看懂文獻(xiàn)的基礎(chǔ)。

B. 廣泛閱讀文獻(xiàn)是支撐。碩士至少查閱600篇,粗看300篇,細(xì)看100篇,研讀50篇。博士至少再多一倍,并始終關(guān)注國(guó)際動(dòng)態(tài)。SCI-3分以上期刊應(yīng)該耳熟能詳!

C. 學(xué)會(huì)閱讀文獻(xiàn),讀懂文章。建議先review再article;看10-20篇review后看研究性論文。

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