作品簡介

題目《觀滄?！分?，“觀”的意思是“遠望、眺望”，滄海：大海，這里指渤海。

漢獻帝建安十二年（207）曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨竭后山。他躍馬揚鞭，登上當年秦皇、漢武也曾登過的碣石，又當秋風蕭瑟之際，心潮像滄海一樣難以平靜，觸景生情寫下這首壯麗的詩篇。

從詩的體裁看，它是一首樂府四言詩，從表達方式看，它是一首抒情詩。

①借助注釋，疏通詩歌內容。補充內容：

水何澹澹：何，多么。澹澹，水波蕩漾的樣子。

以觀滄海：以，表目的連詞。

山島竦峙：竦，高。峙，挺立。高高地挺立。

蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。

幸甚至哉：幸，慶幸。至，極點。慶幸得很，好極了。

日月之行，若出其中：若，像。其，它，指滄海。

②難點點撥：

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是古詩文中“互文見義”。即文字上只交待一方，而意義彼此互見。句中不但說：“日月之行”，也說“星漢之行”；不但說“星漢燦爛”，也說“日月燦爛”。合起來說，“日月星漢之運行與燦爛，均若出于滄海之中”。

（1）全詩以哪個字展開來寫的?

全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，以下由“觀”字展開，寫登山所見。

（2）這首詩寫了幾層意思?哪些詩句是寫現(xiàn)實的?哪些詩句是想像的? 

第一層(開頭兩句)：交代觀海的地點，“觀”字統(tǒng)領全篇

第二層(“水何澹?！敝痢昂椴ㄓ科稹?：描寫海水和山島。

“水何澹澹，山島竦峙”動靜結合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現(xiàn)了島上的勃勃生機；“秋風蕭瑟，洪波涌起”描寫動景，表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢。

這一層全是寫現(xiàn)實中的實景。

第三層(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。是虛景，從兩個“若”字可以看出。

詩人面對迷人的海上風光，展開了豐富奇特的想像。這四句是全詩的高潮，創(chuàng)造了一個極其開闊的意境：運行不息的太陽月亮，星光燦爛的銀河，竟都包蘊在這滄海之中，何等氣魄。

（3）詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?

此詩前一部分寫大海景象，視野廣闊，也能見出詩人胸懷之博大，但跟后一部分比，氣象則略遜一籌?！叭赵轮小彼木鋵懘蠛＃锰搶?，卻表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更顯示了詩人的博大胸懷。

最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩的內容無關。

主題：本詩作者描寫了大海的壯麗景色，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一天下建功立業(yè)的抱負。 

（4）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

大海的形象正是詩人形象的化身。詩人已經(jīng)削平了北方群雄，現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部，為即將揮師南下統(tǒng)一中國解除了后顧之憂。（當時曹操已削平北方群雄，又打垮了烏桓和袁紹殘部，紡一北方，如果消滅南方割據(jù)勢力，就可以實現(xiàn)蕩平宇內，一統(tǒng)天下的宏偉目標了。）在躊躇滿志的時候，他借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望，寫出了千百年來膾炙人口的雄渾詩句，表現(xiàn)自己的偉大抱負，闊大的胸襟。

小結：“詩言志”詩人寫滄海，抒發(fā)統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。這種感情在詩中沒有直接表露，而是蘊藏在對景物的描寫當中。全詩意境開闊，氣勢雄渾，字里行間洋溢著飽滿的激情。寫景的十句中，前六句寫的是實景，后四句寫的是虛景，實景給人身臨其境之感，虛景以其新奇激發(fā)讀者的想像，詩人以滄海自比，表現(xiàn)出寬廣的胸懷和豪邁的氣概。

《次北固山下》

作者：王灣，生卒年不詳，只知道他是洛陽人，先天元年（712）中了進士，以后曾往來于吳、楚間，不得歸家，故有此作。

　　  客路青山外，行舟綠水前。

　　潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。

　　鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。

古時交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的，且以“海日生殘夜，江春入舊年”這一聯(lián)聞名。

題目《次北固山下》中，次，是停泊的意思。從詩的體裁看，它是一首五言律詩，從表達方式看，它是一首抒情詩。

律詩的有關知識：

律詩共八句。分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)四聯(lián)。

押韻，每聯(lián)的尾字押韻。押韻的字叫韻腳。

頷聯(lián)、頸聯(lián)一定是對偶句。

（1）這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？

初春。青山、綠水、潮平、風正、江春

（2）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情?

思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

（3）想象“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？

“闊”是潮平的結果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊。“懸”是端直高掛的樣子，風“正”表明順風，同時又是和風，因此帆便端直高掛了。

（4）“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要分析。

a、在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。

b、表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒。

默寫詩歌《觀滄?！泛汀洞伪惫躺较隆?。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

作者：李白（701-762），字太白，號青蓮居士，唐代詩人，出生于西域，幼時隨父遷居綿州昌?。ń袼拇ń停?/font>

王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。天寶初年， 李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫游， 到揚州時，聽到王昌齡被貶龍標尉這個不幸的消息，便題詩抒懷， 遙寄給遠方的友人。

注釋

龍標:今湖南黔陽，唐時甚僻。詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。

左遷:古尊右卑左，即貶官。

子規(guī):即杜鵑鳥。

五溪:唐人所說的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪 ，當時屬于黔中道，在今湖南西部和貴州東部。

夜郎:漢代我國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這里指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治縣境，與黔陽鄰近)。李白當時在東南，所以說“隨風直到夜郎西”。

詩中寫的景物有哪些？

“楊花”漂泊無定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感;

“子規(guī)”即杜鵑，在我國古典詩詞中它總悲哀凄慘地啼叫著。

“明月”代表思念，自古以來就有遙寄相思之意。

賞析1、楊花落盡子規(guī)啼楊花已經(jīng)落盡，子規(guī)鳥兒不住地在啼。首句寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。

2、聞道龍標過五溪聽說你遭貶了，被貶到龍標去，一 路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事。“聞道”，表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。以悲景襯托離情，表現(xiàn)出作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠的深切同情。

3、我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西!讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧， 伴隨著你一直走到那夜郎以西!通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟成為了一個富有同情心的人(擬人)，她將詩人對朋友的懷念和同情帶到了遼遠的夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的——是對好友身遭貶謫的同情，是對好友長途跋涉的擔憂;是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤單的一種情懷.....所有這些， 真切地傳達出作者得知友人遭貶后的心靈震撼以及由此而引發(fā)出來的強烈的主觀感情。

主題——愁

1、對朋友遠行的擔優(yōu);2、對社會的憤慨不平;3、對朋友的思念；4、對朋友遭貶的同情。

詩詞結構

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花、子規(guī)、聞道過五溪（寫景敘事）

愁心、明月、清風、直 （抒情）

寫景敘事→（鋪墊）抒情

主題：詩人通過景物的描寫，表達了對友人的深切同情和關切之情以及對當時現(xiàn)實的憤慨不平。