1,良好的班級(jí)制度：      

    沒有規(guī)矩不成方圓，良好的班級(jí)制度是班集體運(yùn)行的必備因素，在接任一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，班主任老師和學(xué)生應(yīng)該共同協(xié)商制定班級(jí)的班規(guī)，班風(fēng)，班訓(xùn)，班級(jí)的目標(biāo)等，提升班級(jí)的凝聚力。

2,優(yōu)秀的班委會(huì)成員      

班委會(huì)的成員是老師的有力小助手，是聯(lián)系老師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，優(yōu)秀的班委成員可以消除同學(xué)之間的矛盾，帶動(dòng)同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)步，奮發(fā)向上，班委會(huì)的選舉可由學(xué)生自薦，學(xué)生推薦和教師任命幾種方式產(chǎn)生。

3,科學(xué)劃分班內(nèi)學(xué)生     

 班集體中班主任是最高統(tǒng)帥，班委成員是副統(tǒng)帥，班委下繼續(xù)設(shè)立相應(yīng)的小組長(zhǎng)。層層設(shè)置，便于管理，是每個(gè)學(xué)生都有集體責(zé)任感，明白自己是集體的一員，應(yīng)該為集體出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。

4,開展好主題班會(huì)       

主題班會(huì)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的有效手段，穩(wěn)定班級(jí)的助推器，班主任一定要合理的開展好每個(gè)星期的主題班會(huì)，在班會(huì)中解決班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，制定每個(gè)星期的班級(jí)任務(wù)目標(biāo)，是班級(jí)逐漸走向團(tuán)結(jié)文明和諧的優(yōu)秀狀態(tài)。

5,搞好班級(jí)文化營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍      

學(xué)生在學(xué)校，多數(shù)的時(shí)間是在教室里度過的，教室文化布置的溫馨與否在一定程度上影響著孩子的心情和學(xué)習(xí)，學(xué)生走進(jìn)班級(jí)，班內(nèi)布置的溫馨，學(xué)生就會(huì)感受到集體的溫暖，有一種奮發(fā)向上，家的感覺。

6,開展好班級(jí)活動(dòng)     

活動(dòng)的開展可以讓學(xué)生的校園生活豐富起來，讓學(xué)生放松心情，更重要的是加深學(xué)生彼此之間的了解，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力等。