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英語(yǔ)五大動(dòng)詞句型

 當(dāng)以讀書通世事 2018-12-07

英語(yǔ)動(dòng)詞句型

5個(gè)基本句型一:S+V (主+謂)

基本句型二:S+V+O (主+謂+賓)

基本句型三:S+V+P (主+系+表)

基本句型四:S+V+O+O (主+謂+雙賓)

基本句型五:S+V+O+C(主+謂+賓+補(bǔ))

主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子必不可少的成分。祈使句中常省略主語(yǔ)。

以下句子屬于哪種句型?

Practice

1. He's getting angry.

You'll get a surprise.

He got his shoes and socks wet.

He got her a splendid present.

2. I found the book easily.

我很容易地找到了這本書。

I found the book easy.

我覺得這本書很容易。

1基本句型一:S+V(主+謂)

此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn),即句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思,這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞(Intransitive Verbs, 縮寫為Vi.), 后面可以跟副詞、介詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。

Time flies!

The holiday passed too quickly.

They talked for half an hour.

2基本句型二: S+V+O(主+謂+賓)

★此句型句子的共同特點(diǎn)是:謂語(yǔ)動(dòng)詞都具有實(shí)義,都是主語(yǔ)產(chǎn)生的動(dòng)作,但不能表達(dá)完整的意思,必須跟有一個(gè)賓語(yǔ),即動(dòng)作的承受者,才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞(Transitive Verbs, Vt.)。

1. Tom made a hole in the wall.

2. She stopped teaching English two years ago.

3. Mother promises to give me a present.

3基本句型三:S+V+P(主+系+表)

本結(jié)構(gòu)是由主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)組成,主要用以說明主語(yǔ)的特征、類屬、狀態(tài)、身份等。

Silk feels soft and smooth.

It sounds a good idea.

He stayed single.

The door remained closed.

His cold was growing worse.

注意

1. 系動(dòng)詞不可以單獨(dú)構(gòu)成謂語(yǔ),必須與表語(yǔ)一起使用。

2. 表語(yǔ)應(yīng)該由形容詞構(gòu)成,不能用其副詞形式。

The milk has gone bad.(√)

The milk has gone badly.(×)

She looks angry.(√)

She looks angrily.(×)

3. 有一些動(dòng)詞既可以做系動(dòng)詞又可以作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。

The trees grow very fast. (不及物動(dòng)詞)

I am growing apples in my backyard. (及物動(dòng)詞)

She is growing fat. (系動(dòng)詞)

He is tasting the food.(及物動(dòng)詞)

The food tastes good. (系動(dòng)詞)

4基本句型四:S+V+O+O (主+謂+間賓+直賓)

★此結(jié)構(gòu)由“主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)(人)+直接賓語(yǔ)(物)”組成。如:

Mary lent me 100 dollars yesterday.

★但若直接賓語(yǔ)(事物)在前,則要借助于介詞to或for。如:

Mary lent 100 dallars to me yesterday.

She bought a bike for her son.

★用to側(cè)重指動(dòng)作的方向,表示朝著、向著某人;用for側(cè)重指動(dòng)作的受益者,表示為了某人,替某人。

注意:

常跟雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:

需借助to的:bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, return, send, show, teach, tell, write;

需借助for 的:buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, spare

在雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)中,直接賓語(yǔ)還可由從句構(gòu)成。

Tell him I’m out.

She asked me what time it was.

英語(yǔ)五大動(dòng)詞句型

5基本句型五:S+V+O+C (主+謂+賓+補(bǔ))

此結(jié)構(gòu)由“主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(Complement)”構(gòu)成。賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)之間有邏輯上的主謂關(guān)系或主表關(guān)系,若無賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),則句意不夠完整。

I heard him singing.

I asked him to come back soon.

The pot calls the kettle black. (五十步笑百步。)

注意

在這種句型中,為使句子結(jié)構(gòu)平衡,常用 it 做形式賓語(yǔ),而將真正的賓語(yǔ)放到賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的后面。即:主語(yǔ)+謂語(yǔ)+it+賓補(bǔ)+真正賓語(yǔ)。如:

英語(yǔ)五大動(dòng)詞句型

練習(xí)答案


英語(yǔ)五大動(dòng)詞句型


二、基本句型的擴(kuò)展

welcome

Note

在句子里,除了主、謂、賓、補(bǔ)這些基本成分外,通常在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(yǔ)而使句子得以擴(kuò)充。這些修飾語(yǔ)可以是定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)等。

英語(yǔ)中的句式被形象地比喻為“竹結(jié)”結(jié)構(gòu)。幾乎所有的句子都以主謂或主謂賓為基本結(jié)構(gòu),其它成分都附著于此結(jié)構(gòu)之上,在這一基本框架之上進(jìn)行變化、組合和擴(kuò)展。各成分之間以連接詞相連,組成復(fù)句,層層疊疊,枝繁葉茂。雖然句子錯(cuò)綜復(fù)雜,成分繁多,但結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,主次分明。

這也是英語(yǔ)語(yǔ)言注重形合的表現(xiàn)之一。

英語(yǔ)五大動(dòng)詞句型

英語(yǔ)五大動(dòng)詞句型

基本句型的擴(kuò)展主要有以下途徑:

句型拓展途徑

1. 給充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)的名詞加上定語(yǔ):

e.g.在其前面加上形容詞做定語(yǔ);

在其后面加上介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)、

分詞短語(yǔ)、定語(yǔ)從句做后置定語(yǔ);

2.加入副詞、介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等充當(dāng)狀語(yǔ),描述動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的結(jié)果等及狀態(tài)的程度范圍等等。


以主謂賓結(jié)構(gòu)(S+V+O)為例:

1. He was reading a book.

2. He was reading an interesting book.

3. He was reading an interesting book written by a famous writer.

4. When I came back, he was reading an interesting book written by a famous writer named Mark Twain.


以基本句型 S+V+O+C 為例:

1. We found the hall full.

2. We found the great hall full of students and teachers.

3. We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.

4. We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.

我們發(fā)現(xiàn)大禮堂坐滿了學(xué)生和教師,在聽《人民日?qǐng)?bào)》的一位同志作有關(guān)東歐局勢(shì)的重要報(bào)告。

中文

Chinesei

與英語(yǔ)不同,漢語(yǔ)的句式被形象地比喻成“大樹”結(jié)構(gòu)。

漢語(yǔ)的句子通常按照思維的先后順序、事情發(fā)生的先后順序或邏輯關(guān)系進(jìn)行排列,如竹竿一節(jié)接著一節(jié),意思上并沒有明顯的主句與從句之分。

漢語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)是注重意合,漢語(yǔ)一個(gè)句子可由好幾個(gè)短句組成,它們之間只有意義上的聯(lián)系,無需形式上的粘連。追求韻律節(jié)奏,以意統(tǒng)形,形散而神聚。

1. 這屯子還是數(shù)老孫頭能干,又會(huì)趕車,又會(huì)騎馬,摔跤也摔得漂亮,吧嗒一聲,掉下地來,又響亮又干脆。(周立波《暴風(fēng)驟雨》)。

2. 只有四嬸,因?yàn)楹髞砉蛡虻呐?,大抵非懶即饞,或者懶而饞,左右不如意,所以也還提起祥林嫂?!?(魯迅《祝?!罚?/p>

“My aunt was the only one who still spoke of Xianglin's wife. This was because most of the maid taken on afterwards turned out to be lazy or greedy, or both, none of them giving satisfaction.” (楊憲益,戴乃迭譯)

Practice

Try to expand the following two sentences:

1.He left school.

2.She bought him a tie.

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