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《如何有效閱讀一本書》:學(xué)不會(huì)方法,讀再多的書也沒用

 毋我固我 2018-12-22

明末清初有個(gè)人叫葉奕繩,他生性遲鈍,記憶力極差,讀起書來往往如過眼煙云,前面讀后面忘。不過,他并沒有因?yàn)樽约旱奶熨Y較差而沉淪,而是奮發(fā)苦讀,并想出了個(gè)“笨鳥先飛”的土辦法。

他每讀一本書,凡是遇見喜歡的篇章、段落或是格言、警句,就用紙抄錄下來,認(rèn)真誦讀十余遍,然后一張一張地貼在墻上,每日多則抄上十余段,少則六七段。每當(dāng)做事累了,需要休息片刻的時(shí)候,他就在房間里來回踱步,邊走邊讀墻上的那些紙片,每天要讀三五次,直至讀得滾瓜爛熟,一字不漏為止。

等到家里四面墻壁都貼滿了,就將過去所貼的取下,收藏起來,再把當(dāng)日新抄的貼上去,填補(bǔ)空白。這樣,隨取隨補(bǔ),從不間斷,一年下來,起碼可以積累三千多段精彩的文字。

數(shù)年之后,葉奕繩肚子里的“墨水”就已經(jīng)很可觀了。

因?yàn)橛辛素S富的積累,寫起文章來便文思如泉涌,下筆如有神。后來,葉奕繩竟成了一名學(xué)識(shí)淵博,文采橫溢,擅長戲曲的著名文學(xué)家。

葉奕繩并沒有過人的天賦,取得如此高的成就,得益于他獨(dú)特的讀書方法。我們在工作和生活中同樣需要讀很多書,但是,讀過那么書,你還記得多少?書里講了什么內(nèi)容?你最喜歡哪一部分?這本書對你有什么影響?

這些問題讓你困惑之余,也許你會(huì)反問自己:難道這么多年的書都白讀了嗎?到底是哪里出了問題?別慌!《如何有效閱讀一本書》可以幫你解除疑惑。

《如何有效閱讀一本書》:學(xué)不會(huì)方法,讀再多的書也沒用

《如何有效閱讀一本書》的作者奧野宣之畢業(yè)于日本同志社大學(xué)新聞學(xué)專業(yè),有過在出版社和報(bào)社工作的經(jīng)驗(yàn),他獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎,他還有“筆記本作家”之稱,不管是工作還是興趣,他都堅(jiān)持使用筆記本記錄,當(dāng)然記錄書單和讀書感悟更是如此。

書中講到奧野宣之創(chuàng)造的一元化筆記讀書法,它涵蓋了從選書,購書,讀書,記錄到檢索以備重讀這五個(gè)步驟,提供了一整套科學(xué)高效的讀書方法。

他倡導(dǎo)有目的性地購書,讓讀書從一開始就充滿主動(dòng)性;用筆記管理讀書生活,養(yǎng)成隨時(shí)記錄,心得體會(huì)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)摘抄,讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映;完善整理歸檔工作,做好的筆記需要反復(fù)重讀才能凸顯其價(jià)值。他還從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),介紹了19個(gè)讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)有效的小竅門??雌饋矸椒ê唵危闷饋韰s很有實(shí)效。

本書要教你的并不是單純記憶書中的內(nèi)容,而是把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為“智慧”,并得心應(yīng)手地運(yùn)用。接下來,來學(xué)習(xí)這本書的精髓:

一. 一元化筆記管理讀書生活

1.讀書生活的五個(gè)階段

選書

收集日常生活中所有和書有關(guān)的信息,如瀏覽廣告和書評(píng),記錄想讀和需要讀的書,減少與內(nèi)容乏味,自己不感興趣的書的接觸,提高選書的命中率。

購書

根據(jù)自己的需要,檢查書籍本身是不是像筆記里寫的那樣值得購買,從而制作購書清單。這樣就不會(huì)被書店過度包裝的廣告所左右,而可以快速自主地找到目標(biāo)書籍。

讀書

在讀的過程中,做好寫讀書筆記的準(zhǔn)備。將重要的部分按等級(jí)提煉:感觸頗深的部分,糾結(jié)要不要做記號(hào)的部分,做了記號(hào)的部分,要摘抄到筆記本里的部分等。

記錄

制作讀書筆記,記錄讀書過程中產(chǎn)生的感動(dòng)和思考,銘記這次讀書體驗(yàn),留下與書交流過的證據(jù)。

活用

通過再次瀏覽讀書筆記,在檢索和參考的過程中幫助自己獲得智慧,得到提升,也方便日后重讀。

2.信息一元化

把以上有關(guān)讀書的所有信息記入同一本筆記,就是信息一元化,具體來說就是把想讀的書和讀過的書都記在同一本筆記里,不設(shè)分冊。就像是把所有的卡都放到同一個(gè)錢包里,需要的時(shí)候只要全倒出來就可以很快找到急需的那張,非常方便。

五個(gè)要點(diǎn):

可以書寫任何內(nèi)容,包括日常生活的很多事,如感興趣的作家名字,印象深刻的臺(tái)詞,別人推薦的書名,一閃而過的感悟等。

按時(shí)間順序記錄,不需要分區(qū),也不需要按照書籍的范疇分類,連寫法和空間都不需要刻意區(qū)分。

附上日期,只要在每篇文章最前方添加日期,并在文字最后加條分界線就可以。注意記錄方式統(tǒng)一,不會(huì)造成書寫混亂,而且標(biāo)注方式簡單,更便于輕松地堅(jiān)持做筆記。

靈活,運(yùn)用速記或略記,快速大字體記錄和簡寫略寫,都可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣和愛好創(chuàng)造出喜歡的方式。

可以粘貼,報(bào)紙上的書籍廣告和書,評(píng)書店里分發(fā)的傳單,都可剪下來粘貼上去,這種方式比單純手寫筆記更直觀,更印象深刻。

二.如何做讀書筆記

1.做記號(hào)

《如何有效閱讀一本書》:學(xué)不會(huì)方法,讀再多的書也沒用

通讀,一邊閱讀,一邊把覺得有價(jià)值的那一頁折角。

重讀,讀完一遍后,再把折角的幾頁重新讀一遍,如果仍覺得和好,就把這一頁另一個(gè)角也折起來。

標(biāo)記,再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁,如果第三次閱讀后仍然覺得值得一讀,就用筆在上面做記號(hào)。

2.利用書簽邊讀邊寫

《如何有效閱讀一本書》:學(xué)不會(huì)方法,讀再多的書也沒用

準(zhǔn)備通讀,重讀,標(biāo)記三枚書簽,在每道程序中斷的位置,放入標(biāo)簽。

3.巧用標(biāo)記區(qū)分對象

可以用不同劃線方式對標(biāo)記對象進(jìn)行區(qū)分。直線:重要,客觀重要;波浪線:非常重要;圓圈:重要的專有名詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵句等。

4.蔥鮪火鍋式讀書筆記

即摘抄和評(píng)論并存,如蔥鮪火鍋這道菜中魚肉和大蔥一樣的關(guān)系。

第一步:六位數(shù)日期+書名+作者+出版社

第二步:摘抄(對自己來說重要的內(nèi)容),用“o”表示。

寫評(píng)論(自己對這篇文章的感想),用“☆”表示。

《如何有效閱讀一本書》:學(xué)不會(huì)方法,讀再多的書也沒用

蔥鮪火鍋式讀書筆記是這本書的精彩之處,這種方法雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力,但是不試試的話,你就無法體會(huì)到摘抄帶來的驚喜。

摘抄的一般都是文章中具有代表性的句子,能讓自己心動(dòng)的句子,能產(chǎn)生共鳴的句子,摘抄的過程不僅可以加深記憶,還能變成享受的過程,抄寫的同時(shí),那些句子依然讓人信服,讓人感覺震撼。

手機(jī)拍照和截屏的確給我們保存信息帶來很大方便,但是迅速保存的內(nèi)容如果過后不去看,效果為零。抄寫的方式聽起來老土,甚至有人會(huì)罵傻,而且抄完也不會(huì)都記住,但是抄寫的過程伴隨著大腦的思考感情的觸動(dòng),不知不覺中,這些內(nèi)容就會(huì)滲透到你的思想和情緒里,儲(chǔ)存起來,像陳年的酒,長時(shí)間不動(dòng)會(huì)蒙塵,但日久彌香,不經(jīng)意間它已經(jīng)讓你發(fā)生變化。

摘抄下來的句子,記得寫下自己的評(píng)論??梢允钱?dāng)時(shí)心情的記錄,也可以是讀書時(shí)獲得的感想。人類是健忘的生物,就連昨天吃過的飯都需要認(rèn)真回憶才能想起來。我們有什么理由去相信自己可以“理解書中的精髓”呢?

摘抄還有一個(gè)好處就是可以迸發(fā)思想的火花,保存讀書過程中的思考,防止與好點(diǎn)子失之交臂。讀書時(shí)獲得的感想還是原創(chuàng)思考的源泉。

利用蔥鮪火鍋式讀書筆記,就是以書為媒,依靠自己的思考,創(chuàng)造出自己思想的舞臺(tái),為日后的認(rèn)識(shí)水平和創(chuàng)作打好良好的基礎(chǔ)。

讀書筆記會(huì)幫助我們改變讀書方法,而讀書方法的改變會(huì)帶來思考方式的改變。如果只讀書不筆記,只是用眼睛看過,并沒有記到腦子里,讀再多書又有什么用呢?只不過是浮光掠影過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

奧野宣之的這本《如何有效閱讀一本書》雖然某些章節(jié)顯得事無巨細(xì),語言略顯啰嗦,但是瑕不掩瑜,書中提出的讀書筆記的方法,的確具有化書中知識(shí)為我們腦中智慧的神奇功效,這個(gè)方法值得每個(gè)愛讀書的人琢磨和運(yùn)用。

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