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孩子進(jìn)入小學(xué)后,家長(zhǎng)要牢記5件事,將會(huì)讓孩子受益終生

 GPF生活教育 2019-01-16

文 | 齊麗娟

孩子進(jìn)入小學(xué),可說(shuō)是成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段,因?yàn)檫@是他們“三觀”逐漸養(yǎng)成的時(shí)期。除了努力學(xué)習(xí)之外,還要注重哪些事情呢,家長(zhǎng)們可得要謹(jǐn)記。

第一件事:經(jīng)常跟他們聊天

不管工作多忙,心情多不好,只要孩子下學(xué)后,都要耐下心跟他們聊聊天,問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)校里有什么趣事,交了哪些新朋友,自己又有些什么收獲。

別只顧著問(wèn)學(xué)習(xí),要多關(guān)注他們的內(nèi)心世界,用溫和的語(yǔ)言和和藹的態(tài)度,讓孩子感覺(jué)到自己對(duì)他的愛(ài),引導(dǎo)他們喜愛(ài)校園生活。如此一來(lái),會(huì)讓他們對(duì)上學(xué)充滿興趣,而且在無(wú)形中會(huì)教會(huì)孩子如何正確思考問(wèn)題,如何進(jìn)行社會(huì)交際。

第二件事:經(jīng)常進(jìn)行安全教育

做為家長(zhǎng),最大的心愿就是希望孩子能夠健健康康、安安全全的長(zhǎng)大。然而畢竟孩子太小,對(duì)很多安全隱患了解的不全面不深刻。尤其是12歲之前,孩子們的安全意識(shí)薄弱,所以家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行安全教育。其中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是關(guān)鍵。要引導(dǎo)孩子們不要玩火、玩水,遠(yuǎn)離電源和玻璃等危險(xiǎn)物品,牢牢記住交通規(guī)則,一定不能隨意跟陌生人搭腔,更不能吃他們給的食物。還要注意讓孩子觀看那些積極正面的動(dòng)畫片和影視劇,遠(yuǎn)離血腥暴力,以免受到熏染。

第三件事:培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣

經(jīng)常閱讀未必能讓孩子成才,但成才的孩子肯定全都是愛(ài)讀書的。小學(xué)時(shí)期有良好的閱讀能力,對(duì)長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)有著極大的輔助作用。有研究顯示,孩子接觸閱讀的時(shí)間越早,越容易促進(jìn)大腦的發(fā)育。因此多讀書、勤讀書,會(huì)鍛煉孩子的思維能力,拓展他們的視野,是在為將來(lái)打基礎(chǔ)。

第四件事:培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好

興趣愛(ài)好是個(gè)大概念,既包含學(xué)習(xí)興趣,也包含課余興趣。父母要注意觀察孩子有哪些興趣愛(ài)好,對(duì)于有益于身心的要給予鼓勵(lì),決不能以耽誤學(xué)習(xí)為名輕易扼殺。對(duì)于孩子的興趣愛(ài)好,父母要給予充分的尊重,讓他們出于內(nèi)心做出自己的選擇,而不能越俎代庖橫加干涉。就算后期孩子厭倦了,也不能批評(píng)和強(qiáng)迫,而要進(jìn)一步培養(yǎng)他接觸并尋找其他方面的興趣。孩子的興趣越廣泛,童年生活越豐富多彩,對(duì)于世界觀養(yǎng)成是有大幫助的。

第五件事:強(qiáng)化孩子的品格塑造

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)并不是第一位,優(yōu)秀的品德才是首要的。學(xué)習(xí)僅能影響孩子一時(shí),但優(yōu)秀的品格則能影響孩子一世。試問(wèn),品德敗壞的人,哪怕天賦異稟,又有誰(shuí)敢輕易信任他呢?因此,要注意塑造孩子優(yōu)秀的品格,教會(huì)他們什么是誠(chéng)實(shí)、奮斗、謙虛、寬容等等。

只要家長(zhǎng)能夠做好以上五件事,孩子一定會(huì)安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng),并成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

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