第一單元 梭倫改革 (一) 時間地點:公元前六世紀(jì)初,雅典 (二) 歷史背景(或原因):1、貴族政治的實施使貴族與平民的矛盾尖銳,阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展,需要緩和。2、雅典的地理環(huán)境和奴隸制經(jīng)濟的繁榮為梭倫改革提供了條件。3、梭倫通過自身的努力,在雅典樹立了較高的威望,成為首席執(zhí)政官。 (三) 主要內(nèi)容:①頒布“解負(fù)令”,釋放債務(wù)奴隸,并歸還其抵押的土地。②頒布了一系列促進經(jīng)濟發(fā)展的法令,鼓勵發(fā)展工商業(yè),壯大了雅典城邦的實力。③確立財產(chǎn)等級制度,按照財產(chǎn)多少劃分政治權(quán)利。④設(shè)立四百人會議作為公民大會常設(shè)機構(gòu),打破貴族對國家權(quán)力的壟斷。 ⑤司法方面,設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機關(guān)。 (四) 歷史作用(或含有局限性):①改革為雅典城邦的振興與富強開辟了道路。②動搖了貴族專制統(tǒng)治,為雅典城邦民主政治的建立奠定了基礎(chǔ)。 ③沒有完全解決平民與貴族的矛盾。 第二單元 商鞅變法 (一) 時間:公元前四世紀(jì)中期。(前356年——前338年)?;蚯匦⒐谖黄陂g。 (二) 歷史背景(或原因):①春秋戰(zhàn)國之際,鐵制農(nóng)具和牛耕逐漸推廣促進了生產(chǎn)力的極大提高。 ②社會階級關(guān)系變化,出現(xiàn)了新興地主階級,他們要求進行社會變革。 3春秋戰(zhàn)國之際,思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面,法家學(xué)說主張變革,受到各國統(tǒng)治者的重視。 (四)主要內(nèi)容:A政治上:實行什伍,連坐制度;推行郡縣制。 B經(jīng)濟上:通過廢除井田制,承認(rèn)土地私有;獎勵耕織,統(tǒng)一度量衡,改變舊的生產(chǎn)關(guān)系。 C軍事上:通過獎勵軍功,按軍功授予田宅。 D社會習(xí)俗:禁止請客行賄,父子及兄弟同居等移風(fēng)易俗的政策。 (五)歷史作用:①經(jīng)濟上,從根本上確立了土地私有制度,促進了秦國的強大。 ②政治上,中央集權(quán)制度開始建立。 ③軍事上,極大地提高了秦國的戰(zhàn)斗力,秦國在對外兼并戰(zhàn)爭中取得主動權(quán)。 ④變法為秦國的富強和秦后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。對于中國以后的發(fā)展有重要作用。 第三單元 北魏孝文帝改革 (一) 時間:公元五世紀(jì)末 北魏(420年——589年) (二) 歷史背景(或原因):①北魏政權(quán)的殘酷壓榨,導(dǎo)致廣大農(nóng)民負(fù)擔(dān)繁重階級矛盾尖銳。 ④北魏實行的民族歧視和民族壓迫政策使民族矛盾尖銳,各地不斷發(fā)生人民起義。 ⑤馮太后積極推動北魏政權(quán)學(xué)習(xí)漢族先進文化,進行改革。 (三) 主要內(nèi)容:①制定官吏俸祿制,整頓吏治。 ②推行均田制,使無地農(nóng)民獲得了耕地。 ③495年,遷都洛陽4移風(fēng)易俗,措施有:穿漢服、改漢姓、講漢話、通婚姻、改籍貫等。 (四) 歷史作用:①改革促進了中國北方經(jīng)濟的恢復(fù)、發(fā)展和繁榮,推動了鮮卑族的游牧經(jīng)濟向農(nóng)耕經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變。②鮮卑族積極學(xué)習(xí)漢族的先進文化,促進了漢族文化的發(fā)展和繁榮,促進了北魏政權(quán)的封建化。 ③改革促進了中國北方的民族大融合,為隋唐時期國家的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。 第四單元 王安石變法 (一) 時間:公元十一世紀(jì)中后期,北宋(約1069——1075年) (二) 歷史背景(或原因):三冗①北宋加強中央集權(quán)的措施,導(dǎo)致官員數(shù)量增加,造成冗官②北宋大量增加禁軍,軍隊數(shù)量增加,造成冗兵。③北宋面臨巨大的財政支出,造成冗費。 兩積①北宋在對外戰(zhàn)爭中多次失敗,造成國家積弱②北宋財政連年入不敷出,造成積貧。 (三) 主要內(nèi)容:A促進經(jīng)濟發(fā)展方面:推行青苗法、募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法和市易法、均輸法。 B加強軍事實力方面:實行保甲法、保馬法、將兵法,并設(shè)置軍器監(jiān)提高武器質(zhì)量C改進選用官制度方面:改革科舉制,注重經(jīng)義策論;整頓太學(xué),培養(yǎng)專門人才。 (四) 歷史作用:①變法開墾了大量耕地,并修建了許多水利工程,促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展②市易法、均輸法促進了商業(yè)的發(fā)展,增加了政府收入,一定程度上改變了北宋“積貧”的局面。③保甲法、軍器監(jiān)、保馬法的實行減少了冗兵,增強了軍隊的戰(zhàn)斗力,一定程度上改變了“積弱”的局面。4變法緩和了階級矛盾,鞏固了北宋的統(tǒng)治。 (五) 成敗原因分析:(王安石變法最終失?。僮兎ㄓ|犯了地主、官僚的利益,導(dǎo)致他們阻撓和破壞變法,這是失敗的主要原因。 ②宋神宗意志不堅定,在變法后期動搖罷免王安石。③變法過程中用人不當(dāng),一些地方官員不按規(guī)定推行變法,出現(xiàn)了新法危害百姓的現(xiàn)象。 第五單元 歐洲的宗教改革 (一) 時間:16世紀(jì)前期,主要發(fā)生在德國 (二) 地域:以德意志馬丁·路德改革為開端,瑞士加爾文改革為高潮。英國亨利八世的改革最有特色。 (三) 歷史背景(或原因):①16世紀(jì)的天主教對于歐洲進行著嚴(yán)密的控制,對民眾進行殘酷的經(jīng)濟剝削,與封建王權(quán)矛盾深刻,阻礙了資本主義的發(fā)展。 ②隨著資產(chǎn)階級力量的壯大,他們不滿教會的盤剝,要求建立強有力的國家以維護其利益。 ③一些封建君主也希望擺脫教會控制,加強中央集權(quán),實現(xiàn)富國強兵。④文藝復(fù)興運動對于人文思想的宣傳促進了人們思想的解放,對天主教統(tǒng)治形成巨大沖擊。 (四) 主要內(nèi)容:A以馬丁·路德改革的內(nèi)容為基本內(nèi)容 ①“因信稱義”,信徒通過內(nèi)心虔誠的信仰就能夠與上帝溝通,并得到拯救。 ②減少教堂、修道院、簡化宗教儀式,并提出神職人員可以結(jié)婚生子。 ③《圣經(jīng)》是人們信仰的唯一神圣權(quán)威,每個人都能夠直接閱讀和理解《圣經(jīng)》。 ④國家權(quán)力為神所授,世俗權(quán)力高于教權(quán)并支配教權(quán)。 ⑤德意志應(yīng)停止向教皇納貢,并建立本民族教會。 B瑞士加爾文改革思想的核心是“先定論”,認(rèn)為人不能知道和改變上帝的選擇。鼓勵人們發(fā)財致富,并強調(diào)選民應(yīng)當(dāng)具備忍耐、誠實、簡樸、講信用、謙遜等高尚的美德。 C1529年英國國王亨利八是領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革主要是同羅馬教廷爭奪權(quán)力,建立英國國教。 (五) 歷史作用:①打擊了歐洲天主教的神權(quán)統(tǒng)治②為確立宗教信仰自由的原則奠定了基礎(chǔ)③新教登上歷史舞臺④增強了歐洲民族意識,促進了歐洲民族國家的發(fā)展⑤促進了人民的思想解放,為資本主義發(fā)展提供了思想武器。 第六單元 穆罕默德·阿里改革 (一) 時間:19世紀(jì)前期(約1809年——1838年)埃及 (二) 歷史背景(或原因):①18世紀(jì)末的埃及名義上由奧斯曼帝國統(tǒng)治,實際上處于馬木魯克統(tǒng)治之下。埃及連年戰(zhàn)亂、經(jīng)濟凋敝、民不聊生。②1789年拿破侖對于埃及的占領(lǐng)奴役了埃及人民,法軍退出埃及后,英軍入侵并利用馬木路克勢力進行統(tǒng)治。③埃及人民英勇反抗英法殖民侵略者。開羅人民進行了三次起義,斗爭中形成了獨立的民族意識。④穆罕默德·阿里在第三次開羅人民起義時站在人民一邊,得到支持,掌握了埃及的統(tǒng)治權(quán)。 (三) 主要內(nèi)容: A經(jīng)濟改革:①改革土地制度,沒收馬木路克土地和違規(guī)宗教地產(chǎn),廢除包稅制,實行土地稅。②大力發(fā)展官辦工廠,重點發(fā)展軍事工業(yè),對手工業(yè)生產(chǎn)進行嚴(yán)格管理,產(chǎn)品由政府調(diào)配使用。3促進商業(yè)發(fā)展。 B政治改革:①設(shè)立國務(wù)會議和咨議會,加強中央集權(quán)。②設(shè)立省、縣、鄉(xiāng)、村行政機構(gòu)保障中央對地方的有效管理,結(jié)束埃及分裂的局面。 C文化教育方面:創(chuàng)辦各類學(xué)校,聘請外國專家并向歐洲派遣留學(xué)生。 D軍事方面: ①建立軍事工業(yè),生產(chǎn)先進軍事裝備。 ②創(chuàng)辦埃及軍官學(xué)校,聘請外國教官,培養(yǎng)軍官。 ③實行征兵制,按照西方國家模式,組織訓(xùn)練新式軍隊。 ④大力發(fā)展海軍。 (四) 歷史作用:①確立了埃及中央集權(quán)的國家體制,奠定了埃及民族國家的基礎(chǔ)。②推動了埃及生產(chǎn)力的發(fā)展,推進了埃及的歷史進程。③客觀上促進了資本主義的發(fā)展,文化的繁榮,也增強了經(jīng)濟和軍事實力,讓埃及在較長的時間里保持獨立。④使埃及實際上擺脫了奧斯曼帝國的統(tǒng)治,推遲了歐洲列強侵占埃及的進程。 第七單元 1861年俄國農(nóng)奴制改革 (一) 時間:十九世紀(jì)中后期。 (二) 歷史背景(或原因):①十九世紀(jì)中葉農(nóng)奴制的存在激化了俄國的階級矛盾,農(nóng)奴反抗、農(nóng)民暴動不斷威脅著沙皇的統(tǒng)治。 ②封建農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,俄國經(jīng)濟遠落后于西歐。 ③克里米亞戰(zhàn)爭失敗,統(tǒng)治者認(rèn)識到必須進行改革。 (三) 主要內(nèi)容:①農(nóng)奴獲得人身自由,并且享有公民權(quán)。 ②規(guī)定土地仍歸地主所有,但是農(nóng)民可以贖買一塊份地,繳納大量贖金。 ③利用村社制度加強對農(nóng)民的控制。 (四) 歷史作用:①經(jīng)濟上為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動力、市場和資金。②政治上沙皇專制政權(quán)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榈刂麟A級與資產(chǎn)階級聯(lián)合專政。③改革使廣大農(nóng)奴獲得人身自由,提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,促進了俄國農(nóng)業(yè)和工業(yè)革命的開展。 (五) 特點:由俄國沙皇領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級性質(zhì)的的改革,保留了大量的封建殘余,目的還是要維護其封建統(tǒng)治。 (六) 明治維新 (一) 時間:十九世紀(jì)后半期(1871年開始的一系列改革) (二) 歷史背景(或原因):①資本主義萌芽有所發(fā)展,出現(xiàn)新興資產(chǎn)階級。②幕府統(tǒng)治腐朽,遭到資產(chǎn)階級、下層武士和民眾的反對。③列強對日本的侵略沖擊了其封建的自然經(jīng)濟,促進了其資本主義經(jīng)濟經(jīng)濟的發(fā)展。④西南強藩領(lǐng)導(dǎo)了倒幕運動,幕府統(tǒng)治被推翻,明治政府掌握了實權(quán)。 (三) 主要內(nèi)容:①政治方面:廢藩置縣,廢除封建等級制度,宣布四民平等。②經(jīng)濟方面:殖產(chǎn)興業(yè),進行土地改革,允許土地買賣;在政府主導(dǎo)之下發(fā)展資本主義近代工業(yè);積極開拓海外市場。③文化方面:文明開化,派遣留學(xué)生,學(xué)習(xí)西方;建立近代教育體制,提高國民素質(zhì)。④軍事方面:富國強兵,實行義務(wù)兵役制,建立了一支常備軍,用新式武器裝備軍隊;設(shè)立軍事學(xué)校,培養(yǎng)軍事人才。 (四) 歷史作用:①政治上,頒布了《日本1889年憲法》,地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的近代天皇制建立起來。②經(jīng)濟上,初步實現(xiàn)了工業(yè)化,崛起為東方經(jīng)濟強國。③文化上,日本全面向西方學(xué)習(xí),促進了日本思想文化的近代化。④對外關(guān)系上,20世紀(jì)初完全廢除了與列強簽訂的不平等條約,獲得了國家主權(quán)的獨立和完整。⑤(局限性)改革的不徹底性使日本走上了對外侵略和擴張的道路,給東亞其他國家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難。 第九單元 戊戌變法 (一) 時間:約1895——1898年(高潮“百日維新” 和結(jié)局“戊戌政變” 都在1898年) (二) 歷史背景(或原因):①甲午戰(zhàn)爭之后列強掀起瓜分中國的狂潮,中國面臨亡國的危險。②中國民族資本主義初步發(fā)展。③早期維新思想出現(xiàn),及康有為、梁啟超對維新變法的宣傳。維新派得到光緒皇帝的支持,維新運動進入政治實踐階段。 (三) 主要內(nèi)容:①政治上,力行新政,鼓勵官民上書言事,裁減冗員,舉薦新政人才。②經(jīng)濟上,鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè),提倡個人開辦工廠等。③文化上,改革科舉,在各地設(shè)立學(xué)堂,設(shè)立京師大學(xué)堂,選派學(xué)生留學(xué)海外等。 ④軍事上,建立新軍隊,裝備新武器,按新法練兵,添造兵艦等。 (四) 歷史作用:①戊戌變法是一場自上而下的資產(chǎn)階級思想政治運動。其目的在于救亡圖存,有很強的愛國性。②戊戌變法是資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試,促進了中國政治經(jīng)濟的近代化,符合歷史發(fā)展的趨勢。③戊戌變法是近代中國一次思想解放潮流,為近代思想啟蒙運動開辟了道路,促進了中國人民的覺醒。 (五) 失敗原因:①根本原因:中國民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級力量弱小,而封建守舊勢力力量強大。②變法過程中只是依靠一個沒有實權(quán)的皇帝,沒有發(fā)動群眾,缺乏群眾基礎(chǔ)。③變法措施過于激進,或許措施不完備,缺乏可操作性。④新政遭到多數(shù)地方官員的抵制,無法落實。 |
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