第二講 精準(zhǔn)臨摹——以《得示帖》為例（二）

　　臨帖要養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心觀察的習(xí)慣，由前文的“筆墨精良”及“察之尚精”，我們大致感受了精準(zhǔn)的要義，那么下一步就是孫過(guò)庭《書(shū)譜》所言的“擬之貴似”了。一個(gè)“似”字，道出了臨摹的難度，因?yàn)檫_(dá)到一模一樣是不現(xiàn)實(shí)的，我們只能盡量做到最大限度地接近原帖，這也是為什么建議習(xí)書(shū)者在對(duì)臨之前多嘗試一下雙鉤、單鉤摹寫(xiě)的主要原因。這對(duì)于初步了解原帖的形與神，大有幫助。

　　在此基礎(chǔ)上，對(duì)臨之時(shí)，要時(shí)刻考慮精準(zhǔn)之高要求，兼顧每一個(gè)細(xì)節(jié)，還要考慮整體的大感覺(jué)，在一絲不茍而又合乎自然的狀態(tài)下，力求逼真，只有“擬之貴似”，每個(gè)筆畫(huà)都能體會(huì)到在平面與垂直兩個(gè)方向的用力，把握住分寸，方可進(jìn)一步體悟單字結(jié)構(gòu)。

　　關(guān)于對(duì)用筆的精準(zhǔn)要求，主要是以上三個(gè)方面，可以說(shuō)，這三點(diǎn)基本適用于“二王”所有尺牘作品的臨摹。下面結(jié)合《得示帖》談?wù)劯鼮榫唧w的解析與訓(xùn)練。首先要說(shuō)明的是，王羲之筆法的一個(gè)典型特征就是一拓直下，或者稱之為“切筆”，這也是目前帖學(xué)領(lǐng)域頗為認(rèn)可的技法理論。換個(gè)說(shuō)法，臨摹王羲之，關(guān)鍵就看是否領(lǐng)會(huì)掌握“一拓直下法”，這關(guān)系到用筆過(guò)程中最常見(jiàn)的起筆之處。落筆之際，順勢(shì)切入并鋪毫，動(dòng)作干凈利落，不拖泥帶水，筆鋒朝向左上順勢(shì)右下切筆，然后或右行或下行，帶出簡(jiǎn)潔爽利味道，方筆明顯，灑脫至極。

　　把握了“一拓直下”（或說(shuō)切筆）的基本方法后，再來(lái)全面結(jié)合單字臨習(xí)，從而體會(huì)更為豐富的用筆。我們大致分成八個(gè)方面來(lái)談，分別是：1.起筆變化，2.使轉(zhuǎn)不同，3.運(yùn)筆節(jié)奏，4.點(diǎn)畫(huà)重疊，5.收筆特點(diǎn)，6.點(diǎn)線面分析，7.筆勢(shì)往來(lái)，8.輕重分明。

　　其中涉及到對(duì)運(yùn)筆節(jié)奏的基本要求，要注意以下幾點(diǎn)：一是看似勻速的筆畫(huà)在行筆過(guò)程中，實(shí)際有著疾徐不同，起筆稍慢，行筆稍快，而在自左向右稍切筆之時(shí)動(dòng)作顯然要慢；二是對(duì)于一個(gè)筆畫(huà)而言，中間行筆稍快，其中的橫、豎較為明顯；三是在使轉(zhuǎn)尤其是圓轉(zhuǎn)之中速度變化不要太大。

　　再比如，點(diǎn)畫(huà)重疊。重疊時(shí)的筆鋒用力即與垂直方向上的用力相一致。此外還要增強(qiáng)幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，筆畫(huà)交叉是重疊，但往往是在行筆過(guò)程中，交叉之處并沒(méi)有垂直用力。而我們所強(qiáng)調(diào)的是筆鋒在既有筆畫(huà)處再用力，比如頓筆、切筆等。此時(shí)應(yīng)該注意三點(diǎn)：一是重疊并不是模糊，不能隨意填涂；二是必須按照行筆路線完成所有用筆動(dòng)作；三是越是垂直用力處越要調(diào)整好筆鋒。

　　由收筆的特點(diǎn)關(guān)系到字中血脈的筆勢(shì)問(wèn)題。為什么有些初學(xué)者臨習(xí)缺少神采？在很大程度上，這是由于缺少對(duì)書(shū)法藝術(shù)中的時(shí)間特質(zhì)的理解造成的。書(shū)法藝術(shù)同音樂(lè)有很大相似之處，即在不可重復(fù)與不可中斷的前進(jìn)中，來(lái)完成每一點(diǎn)、每一字乃至每一行的運(yùn)筆。所以，凡是有氣韻的行書(shū)，筆勢(shì)都是極為重要的，王羲之尺牘更為明顯。這也是習(xí)書(shū)者必須嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待的課題，可以慢一點(diǎn)臨，認(rèn)真分析，盡量注意到左顧右盼、前呼后應(yīng)。

　　由筆勢(shì)這一角度再做延伸，因?yàn)楣P勢(shì)是筆畫(huà)之間的承接，所以有些牽絲映帶就會(huì)因?yàn)闀?shū)寫(xiě)的輕重疾徐而呈現(xiàn)出或虛或?qū)嵉臓顟B(tài)。比如《得示帖》中“不欲”二字就是似斷似連，而“吾亦劣劣”四字就是實(shí)連，此處根據(jù)書(shū)寫(xiě)自然的要求，再轉(zhuǎn)化成創(chuàng)作時(shí)就可以處理為不同方式，或者虛連，或者斷開(kāi)，只要筆勢(shì)承接即可。但是，在這件尺牘中，還有兩處——“未佳”“耿耿”，卻與常見(jiàn)的筆勢(shì)不同。這些都需要引起重視。

筆勢(shì)往來(lái)示意圖　

許傳良臨《得示帖》