孩子的想象力，到底是怎么培養(yǎng)的？又是如何悄然消失的？

作為孩子的家長，都希望孩子成為一個(gè)藝術(shù)家，不管是畫畫，還是寫文章，都希望孩子能夠超常發(fā)揮，這如何做到呢？孩子必要要有想象力。

想象力到底是怎么培養(yǎng)的？一般人認(rèn)為孩子是最充滿想象力的。孩子小，缺少社會(huì)和認(rèn)知規(guī)律的影響，考慮問題比較簡單，我們把這種天馬行空的思維稱作想象力。其實(shí)，真正意義上的想象力比這些要復(fù)雜得多。想象力不僅要充滿想象，也要充滿創(chuàng)新，還要能解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題。只是一些不成熟的想法，稱不上想象力，最多只是想象罷了。

當(dāng)然，不是說想象力培養(yǎng)不出來，想象力是可以培養(yǎng)出來的。絕對(duì)不是一直保持小孩子的思維。

首先，我們需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這是產(chǎn)生想法的源泉。只有在這種知識(shí)儲(chǔ)備上，才可能解決現(xiàn)實(shí)中的遇到的問題。這些想法不僅需要想象力，更多的是考慮解決問題的方法。

其次，就是家長的引導(dǎo)。家長的正確示范，家長的包辦代替，這些行為都代替了孩子的思考，這些看似在幫孩子的做法，副作用就是省去了孩子的思考過程，反而限制了孩子的想象過程。

因此，作為家長，我們不要抱著自己的經(jīng)驗(yàn)，去告訴孩子怎么做，不用去給孩子示范正確的做法，也不要去糾正孩子一些看似超越習(xí)慣的新的習(xí)慣。只要孩子能夠健康成長，我們就要保持孩子的好奇心。

從這里也可以看出，想象力的培養(yǎng)是一個(gè)很耗時(shí)，很費(fèi)精力的過程。那么，如果想節(jié)約時(shí)間，提高辦事效率會(huì)怎么辦呢？那就是照著原有的經(jīng)驗(yàn)去做，這樣就會(huì)減少錯(cuò)誤，提高了自己的辦事效率。但是，這么做極有可能限制了孩子的想象思維的擴(kuò)散。

我們能不能找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，來維持孩子的想象力的培養(yǎng)呢？這是父母需要注意的一個(gè)問題，這也是一個(gè)不太好解決的問題。