謝謝邀請(qǐng)！

孩子自覺(jué)性差是很多家庭都會(huì)遇到的事，特別是男孩子更突出。這些孩子，只有家長(zhǎng)一問(wèn)作業(yè)做寫(xiě)完沒(méi)有？課文背好沒(méi)有？他們總是告訴家長(zhǎng)，作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，課文也背好了。第二天老師一檢查什么都沒(méi)有做。作為家長(zhǎng)，要想改變孩子的這個(gè)習(xí)慣，還是有很多難度的。因此，只要是自覺(jué)性差的孩子，家長(zhǎng)一定不能相信他們說(shuō)的話。必須要給他們落實(shí)到位，才能改掉自覺(jué)性差的毛病。

一、現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校每個(gè)班每個(gè)老師布置的作業(yè)都是通過(guò)短信的方式發(fā)送的，家長(zhǎng)必須每天弄清楚作業(yè)是什么？

二、孩子寫(xiě)作業(yè)前，家長(zhǎng)一定要讓孩子知道寫(xiě)完作業(yè)后馬上檢查。這樣孩子就偷不著懶了。而且家長(zhǎng)必須要落實(shí)到位，堅(jiān)持做到每天都檢查。

三、家長(zhǎng)要給孩子定目標(biāo)，完成任務(wù)有獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)的方式是很多的。而且要說(shuō)話算數(shù)，要有誠(chéng)信。只要孩子在規(guī)定的時(shí)間完成了任務(wù)，都可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。哪怕是獎(jiǎng)勵(lì)他休息一會(huì)兒，或者玩一下都是可以的。要注意的是獎(jiǎng)勵(lì)不能和錢(qián)扯上關(guān)系。

四、松緊結(jié)合，張弛有度，激勵(lì)為主。對(duì)于自覺(jué)性比較差的孩子，家長(zhǎng)不能一味的給孩子上緊箍咒。該松的時(shí)候松，該緊的時(shí)候必須緊。只要孩子能按時(shí)按質(zhì)按量的完成任務(wù)。該表?yè)P(yáng)的時(shí)候一定要表?yè)P(yáng)。讓孩子逐漸感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，同時(shí)也感受到父母的威嚴(yán)和愛(ài)。自覺(jué)性就會(huì)得到逐步提高。

五、家校聯(lián)系，緊密配合

有些自覺(jué)性差的孩子在家忽悠家長(zhǎng)，在校忽悠老師。因此，家長(zhǎng)必須與老師經(jīng)常取得聯(lián)系。一旦有類似情況發(fā)生，馬上予以糾正。不能給孩子有機(jī)可乘。這樣的話，孩子作假的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少。他的自覺(jué)性也就會(huì)越來(lái)越得到提高。

一句話，無(wú)論怎樣做，堅(jiān)持和陪伴是最重要的。希望我的回答對(duì)你的孩子會(huì)有所幫助！