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對待同一個(gè)問題，不同的處理方式可以代表你的層次，這里的層次可以用「NLP理解層次」來解釋。 「NLP理解層次」說，對一件事情的理解，我們可以分成6個(gè)不同的層次，而這個(gè)層次是有高低之分的。
-01- /第5類人才/ 別名：怨婦型人才 所處理解層次：環(huán)境 典型思考模式：都是別人的錯(cuò)！ 環(huán)境包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、顧客、競爭對手、陌生人。 -02- /第4類人才/ 別名：行動(dòng)派或雞湯派 所處理解層次：行動(dòng) 典型思考模式：我還不夠努力！ 比怨婦段位略高，但很有限 -03- /第3類人才/ 別名：戰(zhàn)術(shù)家 所處理解層次：能力 典型思考模式：方法總比問題多！ -04- /第2類人才/ 別名：戰(zhàn)略家 所處理解層次：BVR（信念/價(jià)值觀/規(guī)條） 典型思考模式：什么才是更重要的？ 這一類人才擅長選擇最值得解決的難題。 -05- / 第1流人才 / 別名：覺醒者 所處理解層次：身份 典型思考模式：因?yàn)槲沂荴XX，所以我會(huì)XXX “你是誰？你想成為一個(gè)怎么樣的人？” -06- /頂級(jí)人才/ 別名：領(lǐng)袖/偉人 所處理解層次：精神/使命 典型思考模式：人活著就是為了改變世界 這些人有極致利他精神，比如，釋迦摩尼，耶穌，喬布斯等。 那么問題來了，如何在短時(shí)間內(nèi)將自己的層次提高一個(gè)等級(jí)呢？或者說，直接成為一個(gè)頂級(jí)性人才？ 現(xiàn)在，你要做的是用頂級(jí)的思維去設(shè)計(jì)自己的人生。 如下： 舉個(gè)例子： 【身份】 我未來想成為一個(gè)什么樣的人？要具體。 比如說我： 將商業(yè)和文字結(jié)合起來的旅行作家，將教育和寫作傳播結(jié)合起來的~~~~“自由舞者”。 具體來說： ① 能在文字創(chuàng)作領(lǐng)域有所成就。 ② 能有自己的秘密花園。 ③ 能交一群有趣的朋友。 ④ 有一位亦師亦友的導(dǎo)師。 ⑤ 寫與畫并行并行人生。 【信念/價(jià)值觀】 什么樣兒的信念價(jià)值可以幫助我達(dá)到這個(gè)身份？ 什么是重要的？什么是可以放棄的？ 我的信念是： ① 只要不拋棄，不放棄，保持學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)好奇心，有一顆有趣的靈魂真的不是說說而已 ② 心靈自由，解脫自我，愛自己。 【能力】 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)身份，和踐行價(jià)值觀，我還需要學(xué)習(xí)什么技能？ 掌握什么方法論？ ① 文字寫作技能，拜師學(xué)藝， ② 商業(yè)營銷，實(shí)際操作，成功變現(xiàn)。 ③ 銷售技巧。 ④ 賺錢，積累財(cái)富。 【行為】 ① 對別人好 ② 學(xué)學(xué)繪畫 ③ 學(xué)英文 ④ 學(xué)商業(yè)知識(shí) …… 積累經(jīng)驗(yàn)最重要 【環(huán)境】 哪些工具和環(huán)境能幫助我？ 哪些阻礙了我？ 接下來我應(yīng)該做什么？ 我認(rèn)識(shí)x個(gè)朋友，他們在繪畫上有xxx資源； 我攢了xx萬塊錢，這些可以幫助我…… xx師兄可以為我提供指導(dǎo)和幫助…… 我的英語還很差，這個(gè)阻礙了我……等。 我已經(jīng)迫不及待要去規(guī)劃了，你還在等啥? |
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