今天和你聊一聊《別說(shuō)你懂'英語(yǔ)啟蒙'》這么書，學(xué)到很多，學(xué)英語(yǔ)，要目標(biāo)明確、高投入產(chǎn)出比地去學(xué)，而不是永無(wú)止境地去消耗時(shí)間、精力和金錢。不再輕易地被一個(gè)又一個(gè)“神奇”的方法所“忽悠”，這樣才能確保自己腳踏實(shí)地而又快樂(lè)自信地學(xué)習(xí)。'不擇手段'——綜合使用各種方法，結(jié)合年齡、性別、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、家庭教育背景、語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方法及教材使用方法、母語(yǔ)和認(rèn)知發(fā)展水平、學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)度和強(qiáng)度等等，不斷總結(jié)和發(fā)展自己的綜合學(xué)習(xí)策略，追求外語(yǔ)習(xí)得的最高效率，才是我們所要追求的終極境界和指導(dǎo)思想。

一般說(shuō)，一個(gè)美國(guó)人的平均英語(yǔ)詞匯量在2萬(wàn)到3萬(wàn)之間，這是英語(yǔ)母語(yǔ)者詞匯量的大約平均值。發(fā)展得最迅速的時(shí)期，是在13 ～ 18歲這個(gè)年齡段，到了18歲左右突破2萬(wàn)這個(gè)英語(yǔ)詞匯量的瓶頸，以后的發(fā)展速度放緩，到中年期停滯。

小編學(xué)英語(yǔ)二十年來(lái)年了，現(xiàn)在才擺脫停留在有口無(wú)心的“自我介紹”之類的初級(jí)'交際'水平，到現(xiàn)在很多時(shí)候腦子里依然空白一片。

我們平時(shí)常常提到學(xué)外語(yǔ)要“用”，這個(gè)“用”得是實(shí)實(shí)在在地用。外語(yǔ)不學(xué)到真正能用的程度就會(huì)忘。在沒(méi)有達(dá)到一定水平，穩(wěn)固住一個(gè)進(jìn)可攻、退可守的可以實(shí)際使用的灘頭陣地之前，稍不留意就會(huì)沉到水里再也冒不出頭來(lái)了，之前所付出的努力也就大半打了水漂。所以對(duì)于外語(yǔ)目標(biāo)，視野一定要夠開闊，一定要堅(jiān)持住初心，如果總是在零零碎碎地跟風(fēng)學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)學(xué)忘忘的自然過(guò)程中，投入產(chǎn)出比，不會(huì)很高的。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)經(jīng)歷的五部曲:

? 落后—— 落后也是一種優(yōu)勢(shì)（自知者明）。

深知自身落后的人有一種洼地心態(tài)、海綿心態(tài)?，F(xiàn)在連英文都不會(huì)說(shuō)，或者說(shuō)不利索，但由于無(wú)知，也無(wú)畏；由于落后，也謙虛甚至謙卑，把整個(gè)世界當(dāng)作一所巨大的無(wú)圍墻校園，強(qiáng)迫自己每時(shí)每刻以開放的胸懷向外部學(xué)習(xí)，從語(yǔ)言到習(xí)俗，到飲食著裝，一直到制度、思想、技術(shù)、文化……敢于用一杯咖啡，與世界上的大人物碰撞思想。

? 懷疑自己——努力一段時(shí)間后，堅(jiān)持不下來(lái)了，學(xué)習(xí)枯燥乏味，進(jìn)展不明顯，這個(gè)時(shí)期的關(guān)鍵詞是一個(gè)“安”字——少安勿躁。

第二語(yǔ)言習(xí)得不同于母語(yǔ)習(xí)得的一個(gè)最關(guān)鍵的特性——每個(gè)人第二語(yǔ)言的進(jìn)步速度和最終達(dá)到的水平都不一樣，這跟第一語(yǔ)言在出生后自然習(xí)得、大家在差不多的時(shí)間階段里都能完全掌握的情況截然不同。你挺過(guò)了自然海闊天空,小編慶幸自己挺過(guò)來(lái)了。

? 為伊消得人憔悴——一種全身心投入的學(xué)習(xí)境界，也折射出一種反復(fù)求索而又看不到黑暗盡頭的心態(tài)。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程比較長(zhǎng)，有的階段還真是讓人“憔悴”得很。這個(gè)階段如果拼命學(xué)習(xí)、而又還沒(méi)有達(dá)到能夠從原版閱讀中享受到英語(yǔ)的樂(lè)趣的程度時(shí)，是會(huì)有一些摸黑向前的恍惚。小編最憔悴的時(shí)候你沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

? 七年之癢——盡量多接觸原版的閱讀和視聽，多了解外國(guó)的文化，要知道將來(lái)真的到了國(guó)外，最大的障礙并不是語(yǔ)言，而是文化差異。

第二語(yǔ)言最終達(dá)到的水平，人和人之間的個(gè)體差異很大，對(duì)于這樣一個(gè)完全不可能一刀切的時(shí)間長(zhǎng)度，就只能從宏觀的角度來(lái)看一個(gè)大致的平均了，這時(shí)在西方文化里別具神秘意義的數(shù)字“七”就出現(xiàn)了。學(xué)好一門外語(yǔ)，大致要“七年”時(shí)間。小編已經(jīng)持續(xù)堅(jiān)持兩年了，你，真的準(zhǔn)備好了嗎？還會(huì)和我一起極限踐行堅(jiān)持到底嗎？

? 不攻克英語(yǔ)不言勇——給沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)句號(hào)也需要勇氣。沒(méi)有這樣的勇氣，就會(huì)變得永遠(yuǎn)在學(xué)、永遠(yuǎn)不能用，外語(yǔ)就成了人生最大的痛苦，暗無(wú)天日。

學(xué)英語(yǔ)的最終目的，要投身于外語(yǔ)的實(shí)際使用中去了。外語(yǔ)學(xué)習(xí)是一件“藝無(wú)止境”的事情，與其無(wú)止境地去追求精通成為“專家”，不如盡快進(jìn)入能夠?qū)嵱玫碾A段。這里，我們的視野不妨再放寬一點(diǎn)，跨過(guò)英語(yǔ)本身去看一下?，F(xiàn)在的世界，全球一體化的氣息撲面而來(lái)。在地球迅速“變小”的同時(shí)，中國(guó)跟世界的交流與互動(dòng)也越來(lái)越密切，老外隨處可見(jiàn)，沖上去聊一聊吧，小編最大的優(yōu)點(diǎn)就是面對(duì)老外（下圖是小編的偶像Dr.Philipp) 臉皮夠厚。面對(duì)面實(shí)戰(zhàn)是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可不是那張成績(jī)單。

想要進(jìn)化，只能有唯一的選擇——如饑似渴地學(xué)習(xí)——正如“扎根”于大地的植物一樣，由于“扎根”這一巨大的進(jìn)化上的限制，迫使植物為了適應(yīng)環(huán)境，就必須以頑強(qiáng)的意志不停歇地從大地吸取營(yíng)養(yǎng)和水分，以壯大自身的根須；同時(shí)，以最大的忍耐抗擊和迎接毫無(wú)遮擋的風(fēng)霜雨雪、炎陽(yáng)酷暑，并竭力開放和伸展全部的枝葉，從而在不斷的適應(yīng)與改變中茁壯成長(zhǎng)。

作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該加強(qiáng)母語(yǔ)和母語(yǔ)文化的學(xué)習(xí)，不然你英語(yǔ)也會(huì)好不到哪里去。以后能與外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)在于，你對(duì)中國(guó)的了解，以及通過(guò)母語(yǔ)功底建立起來(lái)的世界觀、知識(shí)面、分析能力、表達(dá)能力等一切使之成為有價(jià)值人才的基本因素。對(duì)小編而言，英語(yǔ)為寶寶打開了一扇世界之窗，這輩子一定要推開它，去看看里面那個(gè)精彩的世界。