成就孩子的永遠(yuǎn)是父母

俞敏洪曾表示，他繼承了父親的寬厚，又從母親身上學(xué)到了堅韌不拔、鍥而不舍的精神，“是我的父母成就了我。”

教書的是老師，但育人的一定是父母。而我們很多父母眼睛緊盯著分?jǐn)?shù)，卻沒有認(rèn)識到這一點。

首先一點就是，在教育孩子的過程中，原則和規(guī)矩方面做得并不好。

沒規(guī)矩，不成才。沒有原則的父母，教育出沒有原則的孩子，并且失去孩子對他們的尊重。孩子需要原則，這讓他們的成長有了土壤。沒原則的孩子離開父母的庇佑會經(jīng)常碰壁，安全感喪失，從而失去進取心。

原則和規(guī)矩，必須基于正確的價值觀，否則就會和大眾形成對抗，被排斥?！霸谠瓌t和規(guī)矩后必須給孩子留下放飛的空間。對于鳥來說，規(guī)矩不是把翅膀剪掉，而是飛行的方向?！?/p>

教育中懲戒與鼓勵應(yīng)該相輔相成

現(xiàn)在中國的家長倡導(dǎo)鼓勵教育，鼓勵教育非常重要，但鼓勵教育不能陷入誤區(qū)，鼓勵教育不是不懲罰，不批評孩子，而是帶有建設(shè)性的批判，讓孩子在失敗和挫折面前不害怕。

“國外是對過程進行鼓勵，我們中國卻是對結(jié)果進行鼓勵。” 中外教育的不同鼓勵方式，培養(yǎng)出了不一樣的人才。

中國的中小學(xué)老師一般都表揚成績排名前幾名的學(xué)生，中等和后進的學(xué)生往往得不到鼓勵，事實上，如果一個學(xué)生從20分到40分進步是很大的，卻很少得到表揚，美國有一位黑人女教師，在貧民區(qū)的學(xué)校做老師，但是她的學(xué)生卻紛紛進入了美國的名牌大學(xué)，大家好奇她是怎么做到的，她講了一個故事，讓很多人很感動。

這位黑人女教師班上的一位學(xué)生， 二十道數(shù)學(xué)題只做對了兩道，女教師給他加了2分，畫了一個笑臉，學(xué)生找到老師，問老師是不是在污辱自己，“當(dāng)然不是污辱你，你做對了兩道題，總比一道都沒有做對好，我希望你下次做對四道題，這樣我給你畫兩個笑臉?！笔艿焦膭畹倪@位后進生后來通過努力，成了全班數(shù)學(xué)最好的學(xué)生，并考入了美國名校。

“鼓勵教育最重要的是在孩子挫折和失敗的時候使用。”鼓勵教育不是掩蓋孩子的缺點，而是正視自己的不足并且努力。較好的方式是對孩子所付出的努力，他們能夠自己控制的因素予以鼓勵。鼓勵重在過程，是對孩子付出的努力給予承認(rèn)，而表揚只認(rèn)結(jié)果。

父母要幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

“如果從孩子出生到八歲，家長每天都跟孩子一起進行半小時的閱讀，八歲以后，這樣的孩子今后的發(fā)展就不需要家長操心了。”

很多人都說中國人和猶太人是聰明的民族，但是中國人的閱讀好習(xí)慣卻慢慢喪失了，震撼的是，猶太人幾乎每戶人家都有2000本藏書，進門的屏風(fēng)就放滿了書。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，重復(fù)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然成個性，個性成命運。

幫助孩子建立夢想

最近熱映的《銀河補習(xí)班》中，父親馬皓文有一句話特別經(jīng)典：

“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”

做父母的不好讓孩子成為分?jǐn)?shù)的奴隸，而是應(yīng)幫助孩子建立夢想。夢想是孩子一生發(fā)展的動力，是對未知世界的向往、對生命極限的超越，最高分?jǐn)?shù)、名牌大學(xué)只是奮斗目標(biāo)。從孩子的興趣愛好出發(fā)，讓孩子自己做出決定，學(xué)習(xí)內(nèi)心真正熱愛的東西。能夠預(yù)見未來，而犧牲眼前的樂趣；充滿好奇、熱情，探索未知世界。

與孩子分享“有質(zhì)量的時間”。

跟孩子在一起時，在潛移默化，耳濡目染中對他們進行品行教育，塑造他們健康快樂的個性、積極向上的態(tài)度、寬闊的胸懷以及堅忍不拔的精神，打開更為廣闊的思想天空，讓孩子獲得自我心情教育的能力，培養(yǎng)更加完善的可持續(xù)發(fā)展的人。

與孩子在一起，最有效的教育不是你的指手畫腳，而是一起成長。