|
他多年只研究筆法卻將上百人送入省國(guó)展
他30多年只研究筆法，卻將上百人送入省、國(guó)展
鐵軍
2018-12-24
閱讀 70 關(guān)注  他30多年只研究筆法，卻將上百人送入省、國(guó)展
他多年只研究筆法卻將上百人送入省國(guó)展 關(guān)于筆法，你可能和我一樣，一直非常迷惑。但它又是非常的重要，便只能“硬著頭皮上”。 關(guān)于筆法你可能和我一樣一直非常迷惑但它又是非常的重要便只能硬著頭皮上 每個(gè)人解釋起筆法來，也是眾說紛紜。坊間流行的書法字帖上的各種圖示和標(biāo)注，也經(jīng)常讓我們持懷疑態(tài)度。 每個(gè)人解釋起筆法來也是眾說紛紜坊間流行的書法字帖上的各種圖示和標(biāo)注也經(jīng)常讓我們持懷疑態(tài)度 從清代到民國(guó)，光是一個(gè)執(zhí)筆法，都能吵個(gè)勢(shì)如水火。有主張運(yùn)腕的、運(yùn)肘的，還有一派主張運(yùn)指的……而關(guān)于中鋒和側(cè)鋒，歷來更是吵架的重點(diǎn)。 從清代到民國(guó)光是一個(gè)執(zhí)筆法都能吵個(gè)勢(shì)如水火有主張運(yùn)腕的運(yùn)肘的還有一派主張運(yùn)指的而關(guān)于中鋒和側(cè)鋒歷來更是吵架的重點(diǎn) 但是，仿佛大家都遺忘了一個(gè)問題。 但是仿佛大家都遺忘了一個(gè)問題  （1）筆起落的角度，運(yùn)行方向； 筆起落的角度運(yùn)行方向 （2）筆入紙深淺（輕重）； 筆入紙深淺輕重 （3）筆頭形狀。 筆頭形狀 （1）和（2）的作用為大多數(shù)書法教材所論及，也容易在紙面上畫出示意圖，所以為大多數(shù)學(xué)書者所知，也較易于掌握，但最關(guān)鍵的因素——筆毫的組織狀態(tài)（3），卻往往給忽略了。結(jié)果造成運(yùn)筆似的而非，點(diǎn)畫外貌相近而質(zhì)感意味相去甚遠(yuǎn)，類似畫字而不是寫字，筆畫形象呆滯造作，極不自然。這種運(yùn)筆是不足取的，古人運(yùn)筆絕不是這樣的，而且速度太慢，沒有筆勢(shì)可言。 和的作用為大多數(shù)書法教材所論及也容易在紙面上畫出示意圖所以為大多數(shù)學(xué)書者所知也較易于掌握但最關(guān)鍵的因素筆毫的組織狀態(tài)卻往往給忽略了結(jié)果造成運(yùn)筆似的而非點(diǎn)畫外貌相近而質(zhì)感意味相去甚遠(yuǎn)類似畫字而不是寫字筆畫形象呆滯造作極不自然這種運(yùn)筆是不足取的古人運(yùn)筆絕不是這樣的而且速度太慢沒有筆勢(shì)可言 “ 真正的筆法，應(yīng)該是筆的性能和人的審美追求的完美統(tǒng)一。既是人指揮著筆走，同時(shí)也是筆帶著人走，毛筆自己會(huì)跳舞。脫離了筆性談筆法，會(huì)陷入教條主義的僵化怪圈。 ” 真正的筆法應(yīng)該是筆的性能和人的審美追求的完美統(tǒng)一既是人指揮著筆走同時(shí)也是筆帶著人走毛筆自己會(huì)跳舞脫離了筆性談筆法會(huì)陷入教條主義的僵化怪圈 看到這里，你可能要問，那應(yīng)該怎么運(yùn)筆？到底什么是筆性和筆法？上面觀點(diǎn)出自何人？ 看到這里你可能要問那應(yīng)該怎么運(yùn)筆到底什么是筆性和筆法上面觀點(diǎn)出自何人 近來看到有人討論晉唐筆法，宣稱要大力復(fù)原晉唐用筆，上面這些觀點(diǎn)，就是十多年前，梁春老師編著的文章《筆性與筆法》節(jié)選，這在當(dāng)時(shí)便引起了空前絕響。讓很多人直呼醍醐灌頂，聲稱是講透了書寫的真諦。 近來看到有人討論晉唐筆法宣稱要大力復(fù)原晉唐用筆上面這些觀點(diǎn)就是十多年前梁春老師編著的文章筆性與筆法節(jié)選這在當(dāng)時(shí)便引起了空前絕響讓很多人直呼醍醐灌頂聲稱是講透了書寫的真諦 這些年來，梁春老師一心專研筆法，他的學(xué)生遍布全國(guó)二十多個(gè)省市，他也將上百人送入省、國(guó)展！ 這些年來梁春老師一心專研筆法他的學(xué)生遍布全國(guó)二十多個(gè)省市他也將上百人送入省國(guó)展 相信很多人都已經(jīng)讀過。（如果你還未看過。別著急，后面附有原文） 相信很多人都已經(jīng)讀過如果你還未看過別著急后面附有原文 但是看了文章，仿佛似懂非懂。一上手，還是有很多問題。 但是看了文章仿佛似懂非懂一上手還是有很多問題 “要是能請(qǐng)教梁春老師這句話是什么意思就好了” 要是能請(qǐng)教梁春老師這句話是什么意思就好了 “好想看一下文章作者演示一下動(dòng)作啊” 好想看一下文章作者演示一下動(dòng)作啊 ……  為此，墨池學(xué)院特邀梁春老師開壇講課！本課程是梁春老師的文章《筆性與筆法》的同名視頻課程。很多朋友對(duì)這篇流傳甚廣的文章很感興趣，但僅憑文字和圖片的描述，很難真正體會(huì)其間的奧秘。梁春老師此次將： 為此墨池學(xué)院特邀梁春老師開壇講課本課程是梁春老師的文章筆性與筆法的同名視頻課程很多朋友對(duì)這篇流傳甚廣的文章很感興趣但僅憑文字和圖片的描述很難真正體會(huì)其間的奧秘梁春老師此次將 1.一一用高清視頻示范《筆性與筆法》一文的關(guān)鍵技法； 一一用高清視頻示范筆性與筆法一文的關(guān)鍵技法 2.清晰大圖標(biāo)注，加上本尊語(yǔ)音講解疑難、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)； 清晰大圖標(biāo)注加上本尊語(yǔ)音講解疑難強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn) 3.課后還安排了梁春老師與大家互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品，指出問題所在。 課后還安排了梁春老師與大家互動(dòng)點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品指出問題所在 看文章沒有弄懂的地方，咱們必須弄明白！相信你一定可以攻下筆法這個(gè)難關(guān)。 看文章沒有弄懂的地方咱們必須弄明白相信你一定可以攻下筆法這個(gè)難關(guān) 梁三日 梁三日 書法首選講究筆法，歷代書法家都對(duì)筆法十分重視。筆法是書法學(xué)習(xí)中最重要的基本功，是評(píng)判書法水平高下及風(fēng)格雅俗的重要依據(jù)。初學(xué)者入門，接受良好的筆法訓(xùn)練是能迅速提高及日后順利發(fā)展的前提。 書法首選講究筆法歷代書法家都對(duì)筆法十分重視筆法是書法學(xué)習(xí)中最重要的基本功是評(píng)判書法水平高下及風(fēng)格雅俗的重要依據(jù)初學(xué)者入門接受良好的筆法訓(xùn)練是能迅速提高及日后順利發(fā)展的前提 元代大書家趙孟頫說過：“書法以用筆為上，然結(jié)字亦需用功，蓋字因時(shí)而異，用筆千古不易。” 元代大書家趙孟頫說過書法以用筆為上然結(jié)字亦需用功蓋字因時(shí)而異用筆千古不易 趙孟頫這句話有兩層意思：一是書法以用筆為上，書法的技法諸要素中，用筆是最重要的；二是用筆千古不易，書法雖然有字體風(fēng)格面貌的不同，但用筆的基本規(guī)律原則是一致的。 趙孟頫這句話有兩層意思一是書法以用筆為上書法的技法諸要素中用筆是最重要的二是用筆千古不易書法雖然有字體風(fēng)格面貌的不同但用筆的基本規(guī)律原則是一致的 對(duì)這句名言，幾百年來，“用筆為上”是得到了普遍承認(rèn)，但總有人對(duì)“用筆千古不易”提出質(zhì)疑，因?yàn)樵谒麄兛磥?，僅以楷書的永字八法為例，每一個(gè)筆畫都有不同的特征，運(yùn)筆時(shí)須走不同的角度方向，有不同的提按起伏特征，怎么能說明用筆不變呢？楷書已是如此，更何況篆隸行草，顏柳歐趙，蘇黃米蔡，不同字體風(fēng)格，筆畫形象變化無窮呢？ 對(duì)這句名言幾百年來用筆為上是得到了普遍承認(rèn)但總有人對(duì)用筆千古不易提出質(zhì)疑因?yàn)樵谒麄兛磥韮H以楷書的永字八法為例每一個(gè)筆畫都有不同的特征運(yùn)筆時(shí)須走不同的角度方向有不同的提按起伏特征怎么能說明用筆不變呢楷書已是如此更何況篆隸行草顏柳歐趙蘇黃米蔡不同字體風(fēng)格筆畫形象變化無窮呢 持這種觀點(diǎn)的人顯然沒有達(dá)到趙孟頫那種對(duì)筆法融會(huì)貫通的層面。的確，入門時(shí)，覺得一個(gè)筆畫有一個(gè)筆畫的運(yùn)筆方法，不同書體有不同字體的運(yùn)筆訣竅，絲毫混淆不得。當(dāng)功力和思考達(dá)到一定程度，漸發(fā)覺不同的點(diǎn)畫運(yùn)筆彼此之間大有可通之處，都符合某種必須遵守的規(guī)律，符合這種規(guī)律的運(yùn)筆，筆畫自然生動(dòng)有力，而不符合這種規(guī)律的運(yùn)筆，即使筆畫外貌模仿出來了，也必然是形象虛浮、神態(tài)呆滯、僵硬造作。趙孟頫所說的“用筆千古不易”，指的正是這種運(yùn)筆必須遵守的深層規(guī)律。 持這種觀點(diǎn)的人顯然沒有達(dá)到趙孟頫那種對(duì)筆法融會(huì)貫通的層面的確入門時(shí)覺得一個(gè)筆畫有一個(gè)筆畫的運(yùn)筆方法不同書體有不同字體的運(yùn)筆訣竅絲毫混淆不得當(dāng)功力和思考達(dá)到一定程度漸發(fā)覺不同的點(diǎn)畫運(yùn)筆彼此之間大有可通之處都符合某種必須遵守的規(guī)律符合這種規(guī)律的運(yùn)筆筆畫自然生動(dòng)有力而不符合這種規(guī)律的運(yùn)筆即使筆畫外貌模仿出來了也必然是形象虛浮神態(tài)呆滯僵硬造作趙孟頫所說的用筆千古不易指的正是這種運(yùn)筆必須遵守的深層規(guī)律 所謂“筆法”，指用筆中具有規(guī)律性、原則性的要領(lǐng)和法度，這種法度具有很大的普遍性，可以貫通適用于多種書體之中。 所謂筆法指用筆中具有規(guī)律性原則性的要領(lǐng)和法度這種法度具有很大的普遍性可以貫通適用于多種書體之中 筆法具體包含有哪些重要規(guī)律呢？我們將兩個(gè)方面來講解筆法： 筆法具體包含有哪些重要規(guī)律呢我們將兩個(gè)方面來講解筆法 （1） 筆性； 筆性 （2） 用筆的總原則 用筆的總原則 一 筆性 一筆性 書法所使用的毛筆是是一種軟性物體，在書寫的過程中，如何達(dá)到筆毫齊順、萬毫齊力、筆毫復(fù)原，這便構(gòu)成了書法用筆中最根本的問題，這實(shí)際是毛筆的性能運(yùn)用問題，筆法的一切技巧都首先圍繞這個(gè)問題開展出去。所以，學(xué)習(xí)筆法，首先要通熟筆性。 書法所使用的毛筆是是一種軟性物體在書寫的過程中如何達(dá)到筆毫齊順萬毫齊力筆毫復(fù)原這便構(gòu)成了書法用筆中最根本的問題這實(shí)際是毛筆的性能運(yùn)用問題筆法的一切技巧都首先圍繞這個(gè)問題開展出去所以學(xué)習(xí)筆法首先要通熟筆性 古人沒有提過“筆性”的概念，但他們十分精熟筆性是可以肯定的，他們深知要善假于物，才能得自然之妙理，晉唐的許多書家，同時(shí)也是毛筆的研究者和改良者，從他們的遺墨中可以看出他們對(duì)毛筆性能的無比諳熟和科學(xué)運(yùn)用。 古人沒有提過筆性的概念但他們十分精熟筆性是可以肯定的他們深知要善假于物才能得自然之妙理晉唐的許多書家同時(shí)也是毛筆的研究者和改良者從他們的遺墨中可以看出他們對(duì)毛筆性能的無比諳熟和科學(xué)運(yùn)用 書法的線條點(diǎn)畫，無論形狀、質(zhì)感、力度，都與能否正確掌握筆性有關(guān)，不了解筆性就談不上懂得筆法。掌握筆性，主要有三個(gè)方面： 書法的線條點(diǎn)畫無論形狀質(zhì)感力度都與能否正確掌握筆性有關(guān)不了解筆性就談不上懂得筆法掌握筆性主要有三個(gè)方面 一、控制筆毫的能力 一控制筆毫的能力 點(diǎn)畫和造型，取決于： 點(diǎn)畫和造型取決于 （1）筆起落的角度，運(yùn)行方向； 筆起落的角度運(yùn)行方向 （2）筆入紙深淺（輕重）； 筆入紙深淺輕重 （3）筆頭形狀。 筆頭形狀 第（3）條筆頭狀態(tài)變化，指運(yùn)筆中，筆毫鋒穎因受力產(chǎn)生的各種變形，如聚、散、扁（方）、圓等，包括筆頭觸紙方式，是用鋒端觸紙，還是筆腹著紙；是作勢(shì)欲彈，還是腰軟無力；是整齊鋪展，萬毫齊力，還是絞紐破敗，聲嘶力竭。 第條筆頭狀態(tài)變化指運(yùn)筆中筆毫鋒穎因受力產(chǎn)生的各種變形如聚散扁方圓等包括筆頭觸紙方式是用鋒端觸紙還是筆腹著紙是作勢(shì)欲彈還是腰軟無力是整齊鋪展萬毫齊力還是絞紐破敗聲嘶力竭 （1）和（2）的作用為大多數(shù)書法教材所論及，也容易在紙面上畫出示意圖，所以為大多數(shù)學(xué)書者所知，也較易于掌握，但最關(guān)鍵的因素——筆毫的組織狀態(tài)，卻往往給忽略了。結(jié)果造成運(yùn)筆似的而非，點(diǎn)畫外貌相近而質(zhì)感意味相去甚遠(yuǎn)。 和的作用為大多數(shù)書法教材所論及也容易在紙面上畫出示意圖所以為大多數(shù)學(xué)書者所知也較易于掌握但最關(guān)鍵的因素筆毫的組織狀態(tài)卻往往給忽略了結(jié)果造成運(yùn)筆似的而非點(diǎn)畫外貌相近而質(zhì)感意味相去甚遠(yuǎn) 如圖一些書法教材介紹寫魏碑或歐體的方筆 如圖一些書法教材介紹寫魏碑或歐體的方筆  挑點(diǎn)，為追求三角方棱的形態(tài)特征，逐個(gè)角地依次填填滿，特別是專門去填b處第二個(gè)角，類于畫字而不是寫字，筆畫形象呆滯造作，極不自然。這種運(yùn)筆是不足取的。理由是：①畫字不是寫字，筆畫造作不自然；②速度太慢，沒有筆勢(shì)可言；③古人運(yùn)筆絕不是這樣的。 挑點(diǎn)為追求三角方棱的形態(tài)特征逐個(gè)角地依次填填滿特別是專門去填處第二個(gè)角類于畫字而不是寫字筆畫形象呆滯造作極不自然這種運(yùn)筆是不足取的理由是畫字不是寫字筆畫造作不自然速度太慢沒有筆勢(shì)可言古人運(yùn)筆絕不是這樣的 正確的運(yùn)筆法是： 正確的運(yùn)筆法是 （1）筆由左上向右下頓落，筆鋒落處形成a角。 筆由左上向右下頓落筆鋒落處形成角 （2）筆剛頓即反挫撐起，筆腹離紙，筆毫沿上下方向平整展開（下展溢出的筆鋒自然的形成b處勁利的棱角，絕不需刻意描畫）。 筆剛頓即反挫撐起筆腹離紙筆毫沿上下方向平整展開下展溢出的筆鋒自然的形成處勁利的棱角絕不需刻意描畫 （3）向上勁健提筆出鋒（得c角，展開的筆鋒由兩向中間收聚，自然留下勁挺有力的三角點(diǎn)造型）。 向上勁健提筆出鋒得角展開的筆鋒由兩向中間收聚自然留下勁挺有力的三角點(diǎn)造型 以上運(yùn)筆熟練之后，只需一按一提即成，不過這提按的剎那之間，暗藏了個(gè)挫鋒動(dòng)作，使筆鋒能一按提起，由聚而鋪，再由鋪而聚，這面需要有極其良好的控制筆毫的能力。 以上運(yùn)筆熟練之后只需一按一提即成不過這提按的剎那之間暗藏了個(gè)挫鋒動(dòng)作使筆鋒能一按提起由聚而鋪再由鋪而聚這面需要有極其良好的控制筆毫的能力  不僅方點(diǎn)這樣用筆，橫豎的起筆收筆，撇、挑的寫法，鉤的出鋒等均這樣運(yùn)筆。這一點(diǎn)，歐陽(yáng)詢《九成宮》等碑版經(jīng)過刻拓失真，很難看得出來，要看歐的行書墨跡《張翰帖》、《卜商帖》、《夢(mèng)奠帖》，辨其鋒芒細(xì)微處，方可明了。 不僅方點(diǎn)這樣用筆橫豎的起筆收筆撇挑的寫法鉤的出鋒等均這樣運(yùn)筆這一點(diǎn)歐陽(yáng)詢九成宮等碑版經(jīng)過刻拓失真很難看得出來要看歐的行書墨跡張翰帖卜商帖夢(mèng)奠帖辨其鋒芒細(xì)微處方可明了  以上例子說明運(yùn)筆僅考慮行筆線路、提按輕重，雖也可寫出筆畫的樣子，但往往不得要旨，距古人的精髓相去甚遠(yuǎn)。古人運(yùn)筆的玄奧之處，在于對(duì)筆鋒的控制，控制筆鋒的聚散、扁圓、臥挺等狀態(tài)以塑造筆畫形象，利用筆頭的圓錐狀，可成圓筆，利用好它的齊（扁平展開）可成方筆，順轉(zhuǎn)著走，筆畫圓潤(rùn),側(cè)逆著用，則出現(xiàn)方棱。所謂“方筆用鋪，圓筆用裹”，“轉(zhuǎn)便圓，側(cè)成方”。一支筆在你手中筆毫要鋪就鋪，要裹就裹，要倒就倒，要起就起，要扁就扁，要圓就圓，要開就開，要收就收，則無論什么筆畫，均可下筆成形，筆勢(shì)自然，絕無多余來回動(dòng)作。所謂“用筆千古不易”，正是在這個(gè)層面上說的。 以上例子說明運(yùn)筆僅考慮行筆線路提按輕重雖也可寫出筆畫的樣子但往往不得要旨距古人的精髓相去甚遠(yuǎn)古人運(yùn)筆的玄奧之處在于對(duì)筆鋒的控制控制筆鋒的聚散扁圓臥挺等狀態(tài)以塑造筆畫形象利用筆頭的圓錐狀可成圓筆利用好它的齊扁平展開可成方筆順轉(zhuǎn)著走筆畫圓潤(rùn)側(cè)逆著用則出現(xiàn)方棱所謂方筆用鋪圓筆用裹轉(zhuǎn)便圓側(cè)成方一支筆在你手中筆毫要鋪就鋪要裹就裹要倒就倒要起就起要扁就扁要圓就圓要開就開要收就收則無論什么筆畫均可下筆成形筆勢(shì)自然絕無多余來回動(dòng)作所謂用筆千古不易正是在這個(gè)層面上說的 優(yōu)秀的書法，不論是行草書，還是體態(tài)端靜的篆、隸、楷，都可體現(xiàn)出筆畫流動(dòng)徜徉的時(shí)序意味，筆一按下提起就應(yīng)取得需要的造型，試觀晉唐及宋人書法墨跡，用筆簡(jiǎn)練自然而然，依據(jù)筆性而為，所以下筆自然得法。后人越搞越玄，比如明清，論著逾豐而去筆法逾遠(yuǎn)。清蔣和《書法正宗》中，一個(gè)豎鉤可以為12個(gè)動(dòng)作，繁復(fù)精微，煞有介事，令人感慨。 優(yōu)秀的書法不論是行草書還是體態(tài)端靜的篆隸楷都可體現(xiàn)出筆畫流動(dòng)徜徉的時(shí)序意味筆一按下提起就應(yīng)取得需要的造型試觀晉唐及宋人書法墨跡用筆簡(jiǎn)練自然而然依據(jù)筆性而為所以下筆自然得法后人越搞越玄比如明清論著逾豐而去筆法逾遠(yuǎn)清蔣和書法正宗中一個(gè)豎鉤可以為個(gè)動(dòng)作繁復(fù)精微煞有介事令人感慨  趙子昂號(hào)稱快筆，據(jù)說能日書萬字，哪怕寫正楷，用筆法也極其快速簡(jiǎn)煉，表現(xiàn)了對(duì)毛筆極強(qiáng)的控制能力。 趙子昂號(hào)稱快筆據(jù)說能日書萬字哪怕寫正楷用筆法也極其快速簡(jiǎn)煉表現(xiàn)了對(duì)毛筆極強(qiáng)的控制能力 二、選擇最有效的傳力點(diǎn)——鋒 二選擇最有效的傳力點(diǎn)鋒 筆毫的末梢——鋒，是筆力集中到達(dá)，墨水集中流注的地方。善用筆者，能使筆站起來以鋒芒運(yùn)使，這叫“立峰”，筆鋒挺而健，有效地傳達(dá)指腕的力量。在曲張之間“殺”入紙中，獲得力透紙背，入木三分的效果，如不能發(fā)揮鋒的用場(chǎng)，單以筆腹掃頓按，筆畫必質(zhì)感薄弱，墨象虛浮。 筆毫的末梢鋒是筆力集中到達(dá)墨水集中流注的地方善用筆者能使筆站起來以鋒芒運(yùn)使這叫立峰筆鋒挺而健有效地傳達(dá)指腕的力量在曲張之間殺入紙中獲得力透紙背入木三分的效果如不能發(fā)揮鋒的用場(chǎng)單以筆腹掃頓按筆畫必質(zhì)感薄弱墨象虛浮  古人強(qiáng)調(diào)“用筆在用鋒”，包含兩個(gè)要求： 古人強(qiáng)調(diào)用筆在用鋒包含兩個(gè)要求 1、“立鋒”行筆。作書是否有“筆力”全看一支筆在你手中能否提得起來，“立”著運(yùn)使。清代蔣和說：“（用筆）如善舞竿者，神泛竿頭，善用槍者，力在槍尖也。”筆鋒立得起來而不是偃臥平拖，才殺得入紙，才有“澀勢(shì)”，寫出來的線條如鑄如刻，凝重，沉著。古人所謂“錐畫沙”，“印印泥”，“屋漏痕”的比喻不外此理?！叭缋U金，長(zhǎng)錐界石，仿茲用筆，坐進(jìn)千里”（唐·張懷瑾）。明董其昌說：“予學(xué)書三十年，悟得書法，而不能實(shí)證者，在自起自倒，自收自倒，自處自束處耳”，又說：“發(fā)筆處便要提得筆起，不使其自偃，乃是千古不傳語(yǔ)?！边@些都是甘苦之言。 立鋒行筆作書是否有筆力全看一支筆在你手中能否提得起來立著運(yùn)使清代蔣和說用筆如善舞竿者神泛竿頭善用槍者力在槍尖也筆鋒立得起來而不是偃臥平拖才殺得入紙才有澀勢(shì)寫出來的線條如鑄如刻凝重沉著古人所謂錐畫沙印印泥屋漏痕的比喻不外此理如利鏤金長(zhǎng)錐界石仿茲用筆坐進(jìn)千里唐張懷瑾明董其昌說予學(xué)書三十年悟得書法而不能實(shí)證者在自起自倒自收自倒自處自束處耳又說發(fā)筆處便要提得筆起不使其自偃乃是千古不傳語(yǔ)這些都是甘苦之言  立峰用筆示意圖 立峰用筆示意圖 “立鋒”關(guān)健在善于利用筆毫的彈性，因勢(shì)利導(dǎo)，更關(guān)系到功力，功力到時(shí)，雖極柔長(zhǎng)鋒羊毫亦錚錚作彈。 立鋒關(guān)健在善于利用筆毫的彈性因勢(shì)利導(dǎo)更關(guān)系到功力功力到時(shí)雖極柔長(zhǎng)鋒羊毫亦錚錚作彈 初學(xué)者可能開始時(shí)體會(huì)不到鋒端的彈力，鋒立不起來，可用薄長(zhǎng)如竹蔑一類柔而有彈性之物，做用力壓下又竭力撐起的動(dòng)作，注意力放在尖端上，領(lǐng)會(huì)其運(yùn)動(dòng)的技巧，再運(yùn)用到毛筆上，相信不難掌握。 初學(xué)者可能開始時(shí)體會(huì)不到鋒端的彈力鋒立不起來可用薄長(zhǎng)如竹蔑一類柔而有彈性之物做用力壓下又竭力撐起的動(dòng)作注意力放在尖端上領(lǐng)會(huì)其運(yùn)動(dòng)的技巧再運(yùn)用到毛筆上相信不難掌握  2、“筆鋒無處不到”。任何一點(diǎn)一畫，從始至終，四面八方，都應(yīng)是筆鋒運(yùn)走形成的。如寫一點(diǎn)頓下后，須頓中有提，使筆鋒走至原筆腹按下的位置，使筆力充分作用于紙面，如此方得收筆處堅(jiān)實(shí)凝重的筆觸。 筆鋒無處不到任何一點(diǎn)一畫從始至終四面八方都應(yīng)是筆鋒運(yùn)走形成的如寫一點(diǎn)頓下后須頓中有提使筆鋒走至原筆腹按下的位置使筆力充分作用于紙面如此方得收筆處堅(jiān)實(shí)凝重的筆觸 劉熙載《書概》說：“張文史(張旭)書，微有點(diǎn)畫處，意態(tài)自足，當(dāng)知微有點(diǎn)畫處，皆是筆鋒實(shí)實(shí)到了。不然雖大有點(diǎn)畫，筆心反而不到，何足之可云!”“大有點(diǎn)畫”指簡(jiǎn)單的筆腹按下，能按不能提，提而鋒不立，筆畫再大，也是筆腹形成的虛浮呆滯形象，而非鋒端真力貫注的堅(jiān)實(shí)筆質(zhì)，細(xì)審?fù)豸酥袝T帖，歐陽(yáng)詢行書，褚遂良《陰符經(jīng)》，趙孟頫、文征明行楷書墨跡，無不如此。 劉熙載書概說張文史張旭書微有點(diǎn)畫處意態(tài)自足當(dāng)知微有點(diǎn)畫處皆是筆鋒實(shí)實(shí)到了不然雖大有點(diǎn)畫筆心反而不到何足之可云大有點(diǎn)畫指簡(jiǎn)單的筆腹按下能按不能提提而鋒不立筆畫再大也是筆腹形成的虛浮呆滯形象而非鋒端真力貫注的堅(jiān)實(shí)筆質(zhì)細(xì)審?fù)豸酥袝T帖歐陽(yáng)詢行書褚遂良陰符經(jīng)趙孟頫文征明行楷書墨跡無不如此 筆鋒無處不到 筆鋒無處不到 理論上所說的筆鋒的頂端，實(shí)際運(yùn)用上，鋒指的是鋒端及筆毫近的那一段，再遠(yuǎn)些就是筆腰，筆腰是筆毫產(chǎn)生彈性的部位，也有不少書家慣用筆腰，如顏真卿等，“力點(diǎn)”常不在鋒而在筆腰，腰一觸紙即能彈走，所以頓重而能清勁?？上Ш芏鄬W(xué)他的人，一頓即倒腰軟無力，外形相似而神情大異。近代康有為，筆腹腰也運(yùn)用得很精彩。 理論上所說的筆鋒的頂端實(shí)際運(yùn)用上鋒指的是鋒端及筆毫近的那一段再遠(yuǎn)些就是筆腰筆腰是筆毫產(chǎn)生彈性的部位也有不少書家慣用筆腰如顏真卿等力點(diǎn)常不在鋒而在筆腰腰一觸紙即能彈走所以頓重而能清勁可惜很多學(xué)他的人一頓即倒腰軟無力外形相似而神情大異近代康有為筆腹腰也運(yùn)用得很精彩 從學(xué)書的進(jìn)程來說，初學(xué)者一開始就應(yīng)努力練習(xí)立鋒的本領(lǐng)，盡量以鋒端運(yùn)使。練到筆鋒什么情況下都能彈起來的程度，則無論筆鋒，筆腰、筆根、筆側(cè)，無不能力透紙背，就如武功高強(qiáng)之人，無論拳、肘、肩、臂，全身各處，無一不能發(fā)力傷敵。 從學(xué)書的進(jìn)程來說初學(xué)者一開始就應(yīng)努力練習(xí)立鋒的本領(lǐng)盡量以鋒端運(yùn)使練到筆鋒什么情況下都能彈起來的程度則無論筆鋒筆腰筆根筆側(cè)無不能力透紙背就如武功高強(qiáng)之人無論拳肘肩臂全身各處無一不能發(fā)力傷敵 三、保持和恢復(fù)筆毫的彈性 三保持和恢復(fù)筆毫的彈性 彈性物體都有個(gè)彈性限度的問題，在一定力的范圍內(nèi)，彈性物體可迅速恢復(fù)原狀，超過限度。彈性破壞難以復(fù)原。毛筆性柔，彈性是很有限的，這要求我們： 彈性物體都有個(gè)彈性限度的問題在一定力的范圍內(nèi)彈性物體可迅速恢復(fù)原狀超過限度彈性破壞難以復(fù)原毛筆性柔彈性是很有限的這要求我們 三分筆示意圖 三分筆示意圖 1、控制毛筆下按的程度： 控制毛筆下按的程度 一般要在筆頭一半以內(nèi)，向來有一分筆，二分筆，三分筆的說法，用意即在使用近前端的筆鋒，筆鋒變形程度小，易于恢復(fù)。選擇毛筆時(shí)，要選“大筆寫小字”也是這個(gè)道理。 一般要在筆頭一半以內(nèi)向來有一分筆二分筆三分筆的說法用意即在使用近前端的筆鋒筆鋒變形程度小易于恢復(fù)選擇毛筆時(shí)要選大筆寫小字也是這個(gè)道理 2、運(yùn)行過程中，要不時(shí)將散臥軟弱的筆毫扶立起來。 運(yùn)行過程中要不時(shí)將散臥軟弱的筆毫扶立起來 筆往前運(yùn)走，就免不了要倒下來，彈性就會(huì)慚弱下去，需做個(gè) “回頂”的動(dòng)作立起筆鋒，如折角處的挫鋒，挑鉤處的蹲鋒，捺底出鋒前的微微回縮（所謂挫、蹲、回，都是回頂用勁的一種），均使散敗的毛筆在一定的程度得以復(fù)原立起，甚至使筆處于特殊的強(qiáng)勁狀態(tài)，錚錚欲彈走，大大增強(qiáng)了“筆力”。 筆往前運(yùn)走就免不了要倒下來彈性就會(huì)慚弱下去需做個(gè)回頂?shù)膭?dòng)作立起筆鋒如折角處的挫鋒挑鉤處的蹲鋒捺底出鋒前的微微回縮所謂挫蹲回都是回頂用勁的一種均使散敗的毛筆在一定的程度得以復(fù)原立起甚至使筆處于特殊的強(qiáng)勁狀態(tài)錚錚欲彈走大大增強(qiáng)了筆力 3、一筆完成之后，用收筆動(dòng)作使筆頭恢復(fù)成挺直齊順的原狀，如同掭過一般，可直接書寫下筆，保持了行筆的前后連貫性。 一筆完成之后用收筆動(dòng)作使筆頭恢復(fù)成挺直齊順的原狀如同掭過一般可直接書寫下筆保持了行筆的前后連貫性 關(guān)健是利用反作用力彈直筆鋒，反作用力有兩種形式： 關(guān)健是利用反作用力彈直筆鋒反作用力有兩種形式 一種是回鋒反彈，回鋒時(shí)正好逆著行筆方向提筆，將筆鋒回頂彈直，所以回鋒動(dòng)作正確與否，應(yīng)看筆鋒是最有效地彈直順利齊。 一種是回鋒反彈回鋒時(shí)正好逆著行筆方向提筆將筆鋒回頂彈直所以回鋒動(dòng)作正確與否應(yīng)看筆鋒是最有效地彈直順利齊 二是用在出鋒的地方，先以迅疾之筆作按勢(shì)，借急按的反彈之力彈起筆鋒。如懸針，長(zhǎng)撇就應(yīng)這樣用筆，懸針和撇的中后段常常顯出豐腴之態(tài)，就是借勢(shì)出鋒用筆的自然結(jié)果，其它捺、挑鉤也是這樣重按而提出的。 二是用在出鋒的地方先以迅疾之筆作按勢(shì)借急按的反彈之力彈起筆鋒如懸針長(zhǎng)撇就應(yīng)這樣用筆懸針和撇的中后段常常顯出豐腴之態(tài)就是借勢(shì)出鋒用筆的自然結(jié)果其它捺挑鉤也是這樣重按而提出的 所以運(yùn)筆的時(shí)候，筆毫總是一曲一挺，時(shí)展時(shí)聚地運(yùn)行著，尤如鐘表的發(fā)條，錚錚欲彈走，筆一提紙，筆頭就能恢復(fù)挺直齊順，這就是明代大書法家董其昌其所說的：“自起自倒，自收自束”，宋代蘇軾說“方其運(yùn)也，左右前后，卻不免欹倒，及其定也，上下如引繩，此之謂筆正?！惫P鋒收起時(shí)象懸著重物的繩子一樣挺直，古人是何等自如地運(yùn)用毛筆啊! 所以運(yùn)筆的時(shí)候筆毫總是一曲一挺時(shí)展時(shí)聚地運(yùn)行著尤如鐘表的發(fā)條錚錚欲彈走筆一提紙筆頭就能恢復(fù)挺直齊順這就是明代大書法家董其昌其所說的自起自倒自收自束宋代蘇軾說方其運(yùn)也左右前后卻不免欹倒及其定也上下如引繩此之謂筆正筆鋒收起時(shí)象懸著重物的繩子一樣挺直古人是何等自如地運(yùn)用毛筆啊 二 用筆的總原則 二用筆的總原則 書法的點(diǎn)畫無論外貌形式如何變化，都要求符合以下共同的審美規(guī)范： 書法的點(diǎn)畫無論外貌形式如何變化都要求符合以下共同的審美規(guī)范 一、質(zhì)感強(qiáng)，渾圓，厚實(shí)，凝重，如鑄如刻； 一質(zhì)感強(qiáng)渾圓厚實(shí)凝重如鑄如刻 二、意味含蓄、雋永，忌直白外露； 二意味含蓄雋永忌直白外露 三、氣勢(shì)通達(dá)，暢而不滑，澀而不滯。 三氣勢(shì)通達(dá)暢而不滑澀而不滯 根據(jù)筆性及書法審美的要求，總結(jié)前賢的經(jīng)驗(yàn)，書法運(yùn)筆應(yīng)遵循以下三個(gè)基本原則： 根據(jù)筆性及書法審美的要求總結(jié)前賢的經(jīng)驗(yàn)書法運(yùn)筆應(yīng)遵循以下三個(gè)基本原則 一、中鋒用筆的原則 一中鋒用筆的原則 中鋒運(yùn)筆，即筆鋒移動(dòng)時(shí)，保持主鋒在筆畫中心，副毫在筆畫的兩邊和四周，這樣筆端所含的墨汁，就從點(diǎn)畫的中心向四周滲出，寫出的點(diǎn)畫，重心即在中間，呈現(xiàn)出立體感。中鋒狀態(tài)下形成的筆畫圓潤(rùn)保滿，質(zhì)地厚實(shí)，立體感強(qiáng)，給人以渾厚含蓄，精華內(nèi)蘊(yùn)的藝術(shù)感。因此，歷來書家以為中鋒用筆是千古不易的原則。古人說： 中鋒運(yùn)筆即筆鋒移動(dòng)時(shí)保持主鋒在筆畫中心副毫在筆畫的兩邊和四周這樣筆端所含的墨汁就從點(diǎn)畫的中心向四周滲出寫出的點(diǎn)畫重心即在中間呈現(xiàn)出立體感中鋒狀態(tài)下形成的筆畫圓潤(rùn)保滿質(zhì)地厚實(shí)立體感強(qiáng)給人以渾厚含蓄精華內(nèi)蘊(yùn)的藝術(shù)感因此歷來書家以為中鋒用筆是千古不易的原則古人說 “能運(yùn)中鋒，雖敗筆亦圓；不會(huì)中鋒，即佳穎亦劣?！?/div> 能運(yùn)中鋒雖敗筆亦圓不會(huì)中鋒即佳穎亦劣 “筆得中鋒則肉在外而骨在內(nèi)?！?/div> 筆得中鋒則肉在外而骨在內(nèi) 中鋒示意圖 中鋒示意圖 1、怎樣才能做到中鋒運(yùn)筆呢？ 怎樣才能做到中鋒運(yùn)筆呢 關(guān)健是能夠“立鋒”運(yùn)筆，筆鋒立起，不專門倒向哪一邊，“鋒正則四面勢(shì)全”，這時(shí)無論走向哪個(gè)方向都得中鋒。所以，凡頓筆后，(不管在起筆或在運(yùn)行中段)均要盡力將倒下的筆鋒撐立起來，要撐起筆鋒，要領(lǐng)是兩個(gè)字——“回頂”（古人著述中常見的回鋒、挫鋒、蹲鋒、駐鋒等，都是指把筆回頂一下，用勁的輕重深線有別而已），是運(yùn)筆中最要緊的技術(shù)動(dòng)作，是功力的標(biāo)志，掌握之后，很多運(yùn)筆問題都以此迎刃而解。 關(guān)健是能夠立鋒運(yùn)筆筆鋒立起不專門倒向哪一邊鋒正則四面勢(shì)全這時(shí)無論走向哪個(gè)方向都得中鋒所以凡頓筆后不管在起筆或在運(yùn)行中段均要盡力將倒下的筆鋒撐立起來要撐起筆鋒要領(lǐng)是兩個(gè)字回頂古人著述中常見的回鋒挫鋒蹲鋒駐鋒等都是指把筆回頂一下用勁的輕重深線有別而已是運(yùn)筆中最要緊的技術(shù)動(dòng)作是功力的標(biāo)志掌握之后很多運(yùn)筆問題都以此迎刃而解 由于運(yùn)筆順逆用勁的不同，中鋒有裹鋒、鋪毫的細(xì)微區(qū)別： 由于運(yùn)筆順逆用勁的不同中鋒有裹鋒鋪毫的細(xì)微區(qū)別 裹鋒：運(yùn)筆時(shí)筆管前傾，筆毫被順拖著走，筆鋒自然地向中央收攏，線條中實(shí)兩邊略虛，如劉熙載《書概》中說：“徐弦小篆，畫之中心有一鏤濃墨正當(dāng)其中，至于屈折處亦當(dāng)中，無有側(cè)處，蓋得蔡中郎遺法也?！睂懣瑫拈L(zhǎng)橫、篆書、連綿草等細(xì)勁而圓的筆畫常用這個(gè)方法。 裹鋒運(yùn)筆時(shí)筆管前傾筆毫被順拖著走筆鋒自然地向中央收攏線條中實(shí)兩邊略虛如劉熙載書概中說徐弦小篆畫之中心有一鏤濃墨正當(dāng)其中至于屈折處亦當(dāng)中無有側(cè)處蓋得蔡中郎遺法也寫楷書的長(zhǎng)橫篆書連綿草等細(xì)勁而圓的筆畫常用這個(gè)方法 鋪毫：運(yùn)筆時(shí)管是稍后傾的，筆毫被推著前進(jìn)，因而被整齊地打開，呈萬毫齊力狀態(tài)行進(jìn)，線條兩邊輪廓線特別有堅(jiān)實(shí)感。魏碑方筆多為這運(yùn)筆。 鋪毫運(yùn)筆時(shí)管是稍后傾的筆毫被推著前進(jìn)因而被整齊地打開呈萬毫齊力狀態(tài)行進(jìn)線條兩邊輪廓線特別有堅(jiān)實(shí)感魏碑方筆多為這運(yùn)筆 2、側(cè)鋒與中鋒 側(cè)鋒與中鋒 筆畫方向改變的時(shí)候，要繼續(xù)保持中鋒就必須調(diào)換筆鋒的方向，由于考慮到筆勢(shì)連貫和行筆速度的需要，往往不是等鋒完全調(diào)換過來了才繼續(xù)行走，而是行進(jìn)與調(diào)鋒同步完成，即一邊走筆一邊轉(zhuǎn)向，筆毛是由躺臥著漸漸站起來的，鋒是由邊側(cè)漸漸收歸中心線，這一段的運(yùn)筆就稱作“側(cè)鋒”。 筆畫方向改變的時(shí)候要繼續(xù)保持中鋒就必須調(diào)換筆鋒的方向由于考慮到筆勢(shì)連貫和行筆速度的需要往往不是等鋒完全調(diào)換過來了才繼續(xù)行走而是行進(jìn)與調(diào)鋒同步完成即一邊走筆一邊轉(zhuǎn)向筆毛是由躺臥著漸漸站起來的鋒是由邊側(cè)漸漸收歸中心線這一段的運(yùn)筆就稱作側(cè)鋒 側(cè)鋒寫撇示意圖 側(cè)鋒寫撇示意圖 如圖撇。開始撇出時(shí)，雖然筆鋒仍偏，但著紙的筆腰很得力，錚錚欲反彈起，能殺入紙中，整個(gè)撇出的過程，筆鋒是回頂起來的由倒而立，由側(cè)轉(zhuǎn)中，因此，力感仍然很強(qiáng)。側(cè)鋒被認(rèn)為是成功的可取的。 如圖撇開始撇出時(shí)雖然筆鋒仍偏但著紙的筆腰很得力錚錚欲反彈起能殺入紙中整個(gè)撇出的過程筆鋒是回頂起來的由倒而立由側(cè)轉(zhuǎn)中因此力感仍然很強(qiáng)側(cè)鋒被認(rèn)為是成功的可取的 偏鋒寫撇示意圖 偏鋒寫撇示意圖 側(cè)鋒容易和偏鋒混為一談，其實(shí)二者有本質(zhì)區(qū)別，偏鋒是筆鋒臥倒側(cè)抹，一臥不起，一偏到底，絲毫不能體現(xiàn)鋒的用場(chǎng)，寫出的線條必然薄飄弱虛，而側(cè)鋒是筆鋒由倒而立，由側(cè)而中的一個(gè)轉(zhuǎn)換過程，是中鋒運(yùn)筆的輔助手段，有人還把側(cè)鋒歸入中鋒的范疇，可見側(cè)鋒與偏鋒是有本質(zhì)區(qū)別的。 側(cè)鋒容易和偏鋒混為一談其實(shí)二者有本質(zhì)區(qū)別偏鋒是筆鋒臥倒側(cè)抹一臥不起一偏到底絲毫不能體現(xiàn)鋒的用場(chǎng)寫出的線條必然薄飄弱虛而側(cè)鋒是筆鋒由倒而立由側(cè)而中的一個(gè)轉(zhuǎn)換過程是中鋒運(yùn)筆的輔助手段有人還把側(cè)鋒歸入中鋒的范疇可見側(cè)鋒與偏鋒是有本質(zhì)區(qū)別的 側(cè)鋒運(yùn)筆姿態(tài)變化生動(dòng)，為中鋒所不如，所以歷來書家主張“中鋒立骨，側(cè)筆取妍”，中鋒結(jié)合運(yùn)用。但由于筆鋒傾側(cè)了，筆畫跡象總不免略顯削類扁薄，不如中鋒的飽滿厚實(shí)，一般重要的筆畫，如主筆，都盡量使用中鋒以顯凝重穩(wěn)住整個(gè)字勢(shì)，側(cè)鋒用得過多，整體氣格會(huì)弱。 側(cè)鋒運(yùn)筆姿態(tài)變化生動(dòng)為中鋒所不如所以歷來書家主張中鋒立骨側(cè)筆取妍中鋒結(jié)合運(yùn)用但由于筆鋒傾側(cè)了筆畫跡象總不免略顯削類扁薄不如中鋒的飽滿厚實(shí)一般重要的筆畫如主筆都盡量使用中鋒以顯凝重穩(wěn)住整個(gè)字勢(shì)側(cè)鋒用得過多整體氣格會(huì)弱 褚遂良的中鋒和側(cè)鋒 褚遂良的中鋒和側(cè)鋒 二、逆起逆收的原則 二逆起逆收的原則 逆鋒起筆，起筆時(shí)筆鋒的方向正好和筆畫行筆的方向相逆，所謂“欲右先左，欲下先下”的落筆方法?；劁h收筆，是在收筆處反方向帶回筆鋒。 逆鋒起筆起筆時(shí)筆鋒的方向正好和筆畫行筆的方向相逆所謂欲右先左欲下先下的落筆方法回鋒收筆是在收筆處反方向帶回筆鋒 書法從篆、隸書開始，就是用逆鋒來寫的，東漢著名書家蔡邕《九勢(shì)》里說：“藏頭護(hù)尾，力在字中，下筆用力，肌膚之麗。藏鋒，點(diǎn)畫出入之跡，欲左先右，至回左亦爾。護(hù)尾，畫點(diǎn)勢(shì)盡，力收之”?！皶赜谧匀弧?，逆鋒運(yùn)筆，符合自然運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，拳師打拳，要先把臂肘回縮，才能強(qiáng)而有力地?fù)舫觥?/div> 書法從篆隸書開始就是用逆鋒來寫的東漢著名書家蔡邕九勢(shì)里說藏頭護(hù)尾力在字中下筆用力肌膚之麗藏鋒點(diǎn)畫出入之跡欲左先右至回左亦爾護(hù)尾畫點(diǎn)勢(shì)盡力收之書肇于自然逆鋒運(yùn)筆符合自然運(yùn)動(dòng)的規(guī)律拳師打拳要先把臂肘回縮才能強(qiáng)而有力地?fù)舫?/div> 逆勢(shì)起筆，從筆力上說，是力的孕育，力的創(chuàng)造，并表現(xiàn)出“藏頭護(hù)尾”“力在字中”，藏筋抱骨的含蓄蘊(yùn)籍之美。如果直順下筆，必然鋒芒淺露成薄弱之筆。 逆勢(shì)起筆從筆力上說是力的孕育力的創(chuàng)造并表現(xiàn)出藏頭護(hù)尾力在字中藏筋抱骨的含蓄蘊(yùn)籍之美如果直順下筆必然鋒芒淺露成薄弱之筆 收筆也要逆收。北宋書家米芾有“無垂不縮，無往不收”的名言，每下一筆，無往不復(fù)，無垂而不回縮，都把力送到畫的末梢，有回護(hù)流轉(zhuǎn)之勢(shì)。使收筆處飽滿而凝煉。 收筆也要逆收北宋書家米芾有無垂不縮無往不收的名言每下一筆無往不復(fù)無垂而不回縮都把力送到畫的末梢有回護(hù)流轉(zhuǎn)之勢(shì)使收筆處飽滿而凝煉 中國(guó)書法以含蓄雋永為最高境界，起收的逆勢(shì)使筆在畫中不作單一方向的行進(jìn)，而是“四面勢(shì)全”，開端和結(jié)尾筆意豐富，形象豐滿。 中國(guó)書法以含蓄雋永為最高境界起收的逆勢(shì)使筆在畫中不作單一方向的行進(jìn)而是四面勢(shì)全開端和結(jié)尾筆意豐富形象豐滿 逆起逆收的原則也是筆性的要求。逆鋒起筆，鋒尖反方向觸紙成跪筆，跪筆時(shí)鋒芒是曲而微張的，這是個(gè)重要的前秦，以此按下時(shí)，筆毫必然盡力鋪張，各就其位，成萬毫齊力之勢(shì)，所以起筆的逆的作用即在行筆的鋪毫中鋒，既清包世臣所謂“遞入平出，萬毫齊力”的名言，他還說：“凡下筆須使筆毫平鋪紙上，乃四面圓足，此少溫（李陽(yáng)冰）篆法，書家真秘密語(yǔ)也?！背鯇W(xué)者的逆鋒往往是不知其所以然，按章辦事，依樣葫蘆，何嘗細(xì)細(xì)體察過這一觸紙的剎那間筆鋒有這等微妙的變化？回鋒收筆，須利用反作用力使筆鋒回頂還原，“及其定也，若端引繩”，如同舔過筆一樣，蘸一次筆可連寫數(shù)字甚至一行，保持了筆勢(shì)的連貫。 逆起逆收的原則也是筆性的要求逆鋒起筆鋒尖反方向觸紙成跪筆跪筆時(shí)鋒芒是曲而微張的這是個(gè)重要的前秦以此按下時(shí)筆毫必然盡力鋪張各就其位成萬毫齊力之勢(shì)所以起筆的逆的作用即在行筆的鋪毫中鋒既清包世臣所謂遞入平出萬毫齊力的名言他還說凡下筆須使筆毫平鋪紙上乃四面圓足此少溫李陽(yáng)冰篆法書家真秘密語(yǔ)也初學(xué)者的逆鋒往往是不知其所以然按章辦事依樣葫蘆何嘗細(xì)細(xì)體察過這一觸紙的剎那間筆鋒有這等微妙的變化回鋒收筆須利用反作用力使筆鋒回頂還原及其定也若端引繩如同舔過筆一樣蘸一次筆可連寫數(shù)字甚至一行保持了筆勢(shì)的連貫 逆鋒有時(shí)表現(xiàn)為“虛”的形式，如露鋒的起筆，要在空中“虛逆”，出鋒的收筆，要在筆離紙后在空中回收，虛逆和“空收”均在空中作逆勢(shì)，是假動(dòng)作的，不要忽略這個(gè)假動(dòng)作，空中作勢(shì)形成的沉著質(zhì)地，意味雋永，是直入直出地運(yùn)筆無法比擬的，學(xué)書者隨著功力的加深，自然明白其間玄妙。 逆鋒有時(shí)表現(xiàn)為虛的形式如露鋒的起筆要在空中虛逆出鋒的收筆要在筆離紙后在空中回收虛逆和空收均在空中作逆勢(shì)是假動(dòng)作的不要忽略這個(gè)假動(dòng)作空中作勢(shì)形成的沉著質(zhì)地意味雋永是直入直出地運(yùn)筆無法比擬的學(xué)書者隨著功力的加深自然明白其間玄妙 三、八面用鋒的原則 三八面用鋒的原則 八面用鋒的原則，指筆向不同的方向走動(dòng)，應(yīng)施以相應(yīng)的筆畫著紙運(yùn)行。 八面用鋒的原則指筆向不同的方向走動(dòng)應(yīng)施以相應(yīng)的筆畫著紙運(yùn)行 “八面用鋒”是由宋代書家米芾最先提出?！鞍嗣嬗娩h”積極主動(dòng)地運(yùn)用了各個(gè)筆畫，合理地發(fā)揮筆性，使筆毫順齊，協(xié)調(diào)一致，勢(shì)全筆圓，筋強(qiáng)骨健，無論在點(diǎn)畫質(zhì)地及形態(tài)變化上是反復(fù)調(diào)用兩三面的筆法不能比擬的。 八面用鋒是由宋代書家米芾最先提出八面用鋒積極主動(dòng)地運(yùn)用了各個(gè)筆畫合理地發(fā)揮筆性使筆毫順齊協(xié)調(diào)一致勢(shì)全筆圓筋強(qiáng)骨健無論在點(diǎn)畫質(zhì)地及形態(tài)變化上是反復(fù)調(diào)用兩三面的筆法不能比擬的 一支好的毛筆，應(yīng)是飽滿無缺的圓錐體，它垂直于紙面時(shí)，無論往前后左右哪一個(gè)方向按筆，都可以獲得順齊的中鋒。 一支好的毛筆應(yīng)是飽滿無缺的圓錐體它垂直于紙面時(shí)無論往前后左右哪一個(gè)方向按筆都可以獲得順齊的中鋒 筆分八面示意圖 筆分八面示意圖 筆頭的截面是個(gè)圓，為研究方便，我們估且將其粗略分為上，下，左右，左上，左下，右上，右下八個(gè)面。 一般人的運(yùn)筆，由于右手生理，筆鋒被動(dòng)用到的絕多是“右下面”及鄰側(cè)的c、e面，如初學(xué)者寫一橫，鋒偏上腹偏下的側(cè)掃，寫豎，是鋒偏左腹偏右的著紙，這是不講法度的偏鋒運(yùn)筆。即使某學(xué)些書家，尤主張轉(zhuǎn)指調(diào)鋒者（靠捻動(dòng)筆管來保持中鋒），仍僅止于運(yùn)用d面或鄰近的一兩個(gè)面。 筆頭的截面是個(gè)圓為研究方便我們估且將其粗略分為上下左右左上左下右上右下八個(gè)面一般人的運(yùn)筆由于右手生理筆鋒被動(dòng)用到的絕多是右下面及鄰側(cè)的面如初學(xué)者寫一橫鋒偏上腹偏下的側(cè)掃寫豎是鋒偏左腹偏右的著紙這是不講法度的偏鋒運(yùn)筆即使某學(xué)些書家尤主張轉(zhuǎn)指調(diào)鋒者靠捻動(dòng)筆管來保持中鋒仍僅止于運(yùn)用面或鄰近的一兩個(gè)面 八面用鋒，指運(yùn)筆轉(zhuǎn)向時(shí)，隨向換用相應(yīng)的筆面著紙運(yùn)行。我們現(xiàn)以“心”鉤為例，對(duì)比八面用鋒和轉(zhuǎn)筆調(diào)鋒的不同。 八面用鋒指運(yùn)筆轉(zhuǎn)向時(shí)隨向換用相應(yīng)的筆面著紙運(yùn)行我們現(xiàn)以心鉤為例對(duì)比八面用鋒和轉(zhuǎn)筆調(diào)鋒的不同 如圖，寫到心鉤的出鉤處，為保證出鉤時(shí)的中鋒效果，不懂得八面出鋒原理者，須將筆鋒作120°左右的大幅度調(diào)向，其艱難繁復(fù)可想而知，而且筆鋒易曲扭，缺乏彈性，影響筆畫力度，懂得八面出鋒的，只須稍回頂立起筆鋒，換以左上面反勁出鋒，即可得飽滿勁利的鉤狀，熟練時(shí)，幾時(shí)看不出行筆有停頓。 如圖寫到心鉤的出鉤處為保證出鉤時(shí)的中鋒效果不懂得八面出鋒原理者須將筆鋒作左右的大幅度調(diào)向其艱難繁復(fù)可想而知而且筆鋒易曲扭缺乏彈性影響筆畫力度懂得八面出鋒的只須稍回頂立起筆鋒換以左上面反勁出鋒即可得飽滿勁利的鉤狀熟練時(shí)幾時(shí)看不出行筆有停頓 在這里可以看到，八面用鋒是調(diào)鋒的訣竅。不少人認(rèn)為難調(diào)鋒的地方，如起筆，轉(zhuǎn)折，大角度的出鉤等筆畫，只需先立鋒（關(guān)鍵仍是立鋒?。?，再換相應(yīng)的筆畫著紙，即可得齊順中鋒，非常直接有效?，F(xiàn)與捻管調(diào)鋒對(duì)比二者優(yōu)劣： 在這里可以看到八面用鋒是調(diào)鋒的訣竅不少人認(rèn)為難調(diào)鋒的地方如起筆轉(zhuǎn)折大角度的出鉤等筆畫只需先立鋒關(guān)鍵仍是立鋒再換相應(yīng)的筆畫著紙即可得齊順中鋒非常直接有效現(xiàn)與捻管調(diào)鋒對(duì)比二者優(yōu)劣 1、捻管調(diào)鋒，著紙的反復(fù)是筆的一個(gè)面（或這個(gè)面的鄰側(cè)），筆毫朝單一方向彎曲，缺少反作用力的調(diào)劑，不利于彈性的產(chǎn)生。八面用鋒則在正反順逆之間發(fā)揮了筆毛的彈性。使筆鋒時(shí)時(shí)處于強(qiáng)勁的狀態(tài)。 捻管調(diào)鋒著紙的反復(fù)是筆的一個(gè)面或這個(gè)面的鄰側(cè)筆毫朝單一方向彎曲缺少反作用力的調(diào)劑不利于彈性的產(chǎn)生八面用鋒則在正反順逆之間發(fā)揮了筆毛的彈性使筆鋒時(shí)時(shí)處于強(qiáng)勁的狀態(tài) 2、連續(xù)捻管，筆鋒易產(chǎn)生絞扭，不能各盡其力。八面用鋒則各個(gè)面正逆互用，隨機(jī)抵消理順行將凌亂的鋒筆。 連續(xù)捻管筆鋒易產(chǎn)生絞扭不能各盡其力八面用鋒則各個(gè)面正逆互用隨機(jī)抵消理順行將凌亂的鋒筆 3、遇上大曲度的弧度轉(zhuǎn)向（如心鉤），手指捻轉(zhuǎn)范圍難及，即便能捻成中鋒，也十分勉強(qiáng)，用以寫正書上尚可應(yīng)付，寫行書就忙不過來了，清代某書家善用捻管，寫到勁急處每致毛筆脫手，可見一斑。而八面用鋒者，指腕完全可以相對(duì)不動(dòng)，無論作哪個(gè)方向的轉(zhuǎn)向都不會(huì)增加難度。 遇上大曲度的弧度轉(zhuǎn)向如心鉤手指捻轉(zhuǎn)范圍難及即便能捻成中鋒也十分勉強(qiáng)用以寫正書上尚可應(yīng)付寫行書就忙不過來了清代某書家善用捻管寫到勁急處每致毛筆脫手可見一斑而八面用鋒者指腕完全可以相對(duì)不動(dòng)無論作哪個(gè)方向的轉(zhuǎn)向都不會(huì)增加難度 其實(shí)，關(guān)于是否要捻管轉(zhuǎn)指，歷來書家爭(zhēng)議頗多，有人說捻管轉(zhuǎn)指是古法，非捻不可（沈曾植、曾熙、孫曉云）；有人說作書要用全身之力，指欲實(shí)，指頭千萬不能亂動(dòng)，一動(dòng)只有指力而無腕力乃至全身之力了（祝嘉、沈尹默），觀點(diǎn)不同，可他們都同樣成為優(yōu)秀的書家，這恰恰也說明一個(gè)問題——捻也可，不捻也可。捻指的好處，是易于轉(zhuǎn)鋒，但你若能立鋒用筆，不捻也一樣可以轉(zhuǎn)鋒。但就算要捻指轉(zhuǎn)鋒，也不要老朝一個(gè)方向繞，老用一個(gè)筆面，也要正反順逆地各個(gè)方向的使用筆鋒，才能保持筆鋒的彈性。真正善于捻指的，應(yīng)更善于做到八面用鋒。 其實(shí)關(guān)于是否要捻管轉(zhuǎn)指歷來書家爭(zhēng)議頗多有人說捻管轉(zhuǎn)指是古法非捻不可沈曾植曾熙孫曉云有人說作書要用全身之力指欲實(shí)指頭千萬不能亂動(dòng)一動(dòng)只有指力而無腕力乃至全身之力了祝嘉沈尹默觀點(diǎn)不同可他們都同樣成為優(yōu)秀的書家這恰恰也說明一個(gè)問題捻也可不捻也可捻指的好處是易于轉(zhuǎn)鋒但你若能立鋒用筆不捻也一樣可以轉(zhuǎn)鋒但就算要捻指轉(zhuǎn)鋒也不要老朝一個(gè)方向繞老用一個(gè)筆面也要正反順逆地各個(gè)方向的使用筆鋒才能保持筆鋒的彈性真正善于捻指的應(yīng)更善于做到八面用鋒 看清楚上面的微妙筆勢(shì)，不轉(zhuǎn)指一樣可以隨時(shí)保持中鋒。懂得這個(gè)道理，轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)指，最多算個(gè)人愛好個(gè)人作風(fēng)問題，算不上原則問題。 看清楚上面的微妙筆勢(shì)不轉(zhuǎn)指一樣可以隨時(shí)保持中鋒懂得這個(gè)道理轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)指最多算個(gè)人愛好個(gè)人作風(fēng)問題算不上原則問題 另外，有人為八面出鋒，就不是遵循中鋒運(yùn)筆的原則了，這是對(duì)八面出鋒的誤解和對(duì)中鋒的片面理解。很明顯，八面出鋒有利于在筆畫換向時(shí)保持中鋒。 另外有人為八面出鋒就不是遵循中鋒運(yùn)筆的原則了這是對(duì)八面出鋒的誤解和對(duì)中鋒的片面理解很明顯八面出鋒有利于在筆畫換向時(shí)保持中鋒 四、結(jié)論 四結(jié)論 以上幾個(gè)用筆的原則是互為聯(lián)系，互相生發(fā)的，筆毛柔是的，一受力即彎倒，我們卻把它撐起來立著使用，“立”就說明利用了筆毛的彈性，觸紙才有力；同時(shí)又是方向順著用的，力量分布均勻，線條飽滿有立體感，立和順，就是達(dá)到了中鋒，中鋒是運(yùn)筆的核心，起筆的逆鋒鋪毫，是為了獲得行筆的中鋒，所謂“逆入平出，萬毫齊力”；收筆無往不收使筆鋒還原，也是為了下一筆的中鋒；筆畫路線轉(zhuǎn)換了，就隨勢(shì)換用相應(yīng)的鋒畫，八面都自如的得以運(yùn)用，八面生勢(shì)，也就保證了在任何方向角度保持中鋒。當(dāng)然，中鋒是相對(duì)的，鋒不時(shí)有偏側(cè)倒下的情況，但仍然是充滿彈力，能一倒即起，由偏轉(zhuǎn)正，勢(shì)險(xiǎn)而力勁，這叫側(cè)鋒。這些就是古人所謂的“筆法”，舊納起來不過幾句話，來得卻艱辛，具有原則性和指導(dǎo)性的意義，弄通了，行、草、篆、隸用筆的諸般變化，自然能豁然開朗。 以上幾個(gè)用筆的原則是互為聯(lián)系互相生發(fā)的筆毛柔是的一受力即彎倒我們卻把它撐起來立著使用立就說明利用了筆毛的彈性觸紙才有力同時(shí)又是方向順著用的力量分布均勻線條飽滿有立體感立和順就是達(dá)到了中鋒中鋒是運(yùn)筆的核心起筆的逆鋒鋪毫是為了獲得行筆的中鋒所謂逆入平出萬毫齊力收筆無往不收使筆鋒還原也是為了下一筆的中鋒筆畫路線轉(zhuǎn)換了就隨勢(shì)換用相應(yīng)的鋒畫八面都自如的得以運(yùn)用八面生勢(shì)也就保證了在任何方向角度保持中鋒當(dāng)然中鋒是相對(duì)的鋒不時(shí)有偏側(cè)倒下的情況但仍然是充滿彈力能一倒即起由偏轉(zhuǎn)正勢(shì)險(xiǎn)而力勁這叫側(cè)鋒這些就是古人所謂的筆法舊納起來不過幾句話來得卻艱辛具有原則性和指導(dǎo)性的意義弄通了行草篆隸用筆的諸般變化自然能豁然開朗 最后，三日在此謝謝各位看官，我碼字不容易，大家看帖也辛苦了。看到不爽的地方，歡迎和我較真，因?yàn)檎胬碓奖嬖矫鳌?/div> 最后三日在此謝謝各位看官我碼字不容易大家看帖也辛苦了看到不爽的地方歡迎和我較真因?yàn)檎胬碓奖嬖矫?/div> 導(dǎo)師介紹 導(dǎo)師介紹 梁春 梁春 筆名梁三日，號(hào)落塵居士、藏風(fēng)樓主?，F(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書法研究所副所長(zhǎng)。 筆名梁三日號(hào)落塵居士藏風(fēng)樓主現(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書法研究所副所長(zhǎng) 入選第十屆全國(guó)書法篆刻展、第三屆西部省市書法展、墨舞神州杯全國(guó)電視書法大賽、烏海杯全國(guó)書法展、第二屆北蘭亭全國(guó)書法展、首屆王羲之獎(jiǎng)全國(guó)書法展、首屆全國(guó)臨帖展等十多次國(guó)展。在廣西書法家協(xié)會(huì)主辦的展賽中獲一等獎(jiǎng)一獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)三次。 入選第十屆全國(guó)書法篆刻展第三屆西部省市書法展墨舞神州杯全國(guó)電視書法大賽烏海杯全國(guó)書法展第二屆北蘭亭全國(guó)書法展首屆王羲之獎(jiǎng)全國(guó)書法展首屆全國(guó)臨帖展等十多次國(guó)展在廣西書法家協(xié)會(huì)主辦的展賽中獲一等獎(jiǎng)一獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三次 撰寫的《筆性與筆法》、《對(duì)王氏一門書翰的形式分析》、《我的魏碑審美理想》等文章在網(wǎng)上廣為流傳轉(zhuǎn)載，出版《歐體楷書技法與賞析》(廣西美術(shù)出版社)。近年來舉辦梁三日書法班、梁三日書法網(wǎng)絡(luò)班、梁三日行草書魔鬼訓(xùn)練營(yíng)等，學(xué)生遍布全國(guó)二十多個(gè)省市，很多人入選省展國(guó)展。多次獲得廣西教育廳頒發(fā)的廣西大學(xué)生文藝展演、規(guī)范漢字大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書，2012、2015年獲國(guó)家教育部頒發(fā)的全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書。 撰寫的筆性與筆法對(duì)王氏一門書翰的形式分析我的魏碑審美理想等文章在網(wǎng)上廣為流傳轉(zhuǎn)載出版歐體楷書技法與賞析廣西美術(shù)出版社近年來舉辦梁三日書法班梁三日書法網(wǎng)絡(luò)班梁三日行草書魔鬼訓(xùn)練營(yíng)等學(xué)生遍布全國(guó)二十多個(gè)省市很多人入選省展國(guó)展多次獲得廣西教育廳頒發(fā)的廣西大學(xué)生文藝展演規(guī)范漢字大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書年獲國(guó)家教育部頒發(fā)的全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書 |
|
|
