受力分析是力學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)，貫穿于整個(gè)高中物理，受力分析就是分析物體受哪些力的作用，并將物體所受的力在力的示意圖中表示出來，有時(shí)還需求出各力的大小及合力的大小。只有正確分析出物體的受力，才能進(jìn)一步研究物理過程，因此正確的受力分析，是成功解決問題的關(guān)鍵。掌握這十個(gè)注意事項(xiàng)。保證受力分析不會(huì)出錯(cuò)。

1.明確研究對象

只分析研究對象所受的力，不分析研究對象對其他物體所施的力.也不要把作用在其他物體上的力錯(cuò)誤地認(rèn)為通過'力的傳遞'作用在所研究的對象上。比如兩個(gè)物體 AB 并排 挨著放在地面上，有個(gè)力F朝著A的方向推B，如果A為研究對象，那除了重力支持力摩擦力，我們只分析B對A的彈力即可，不能把F也一起分析，因?yàn)镕不作用在A上，F(xiàn)對A的影響已經(jīng)通過B對A的彈力表達(dá)了。

2.只分析性質(zhì)力

只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力，不用分析根據(jù)效果命名的力，如動(dòng)力、阻力、下滑力等。

3.找到施力物體

每分析一個(gè)力，都應(yīng)找出施力物體，以防止多分析某些不存在的力。

4.注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的受力情況會(huì)隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而改變，必要時(shí)要根據(jù)學(xué)過的知識通過計(jì)算確定。

比如物塊先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這兩段的受力情況是不一樣的。

5.合力和分力不能同時(shí)分析

合力和分力不能同時(shí)作為物體所受的力，我們分析的時(shí)候要注意只分析實(shí)際存在的力，不分析它們的合力或分力。

6.注意題目隱含條件

為了使問題簡化，題目中會(huì)出現(xiàn)一些帶有某種暗示的提法，如'輕繩' '輕桿'暗示不考慮繩與桿的重力;'光滑面'暗示不考慮摩擦力;'滑輪''光滑掛鉤' 暗示兩側(cè)細(xì)繩中的拉力相等。

7.注意彈力的多樣性

彈力表現(xiàn)出的形式是多種多樣的，平常說的'壓力''支持力''拉力''推力'等實(shí)際上都是彈力。

8.注意靜摩擦力的產(chǎn)生條件

靜摩擦力產(chǎn)生的條件中相對運(yùn)動(dòng)的趨勢要由研究對象受到的某些他力來確定，例如，放在傾角為θ的粗糙斜面上的物體 A，當(dāng)用一個(gè)沿著斜面向上的拉力F作用時(shí)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài).從一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力FN 和拉力F，但靜摩擦力 可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，這需要分析物體A所受重力沿斜面的分力與拉力F的大小關(guān)系來確定。

9.注意不要分析研究對象對其它物體的力

不要把研究對象所受的力與研究對象對其他物體的作用力相混淆.譬如以A物體為研究對象，則要找出'甲對A''乙對A'......的力，而'A對甲''A對乙'......的力就不是A所受的力。

10.注意畫圖時(shí)所有力要共點(diǎn)

畫出受力示意圖時(shí)，物體所受的各個(gè)力應(yīng)畫成共點(diǎn)力，力的作用點(diǎn)可沿力的方向移動(dòng)。