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七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱 第一單元生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物都能 2、生物都需要 3、生物都能排出 4、生物都能對外界刺激 ；5、生物都能 ；6、生物都能 ； 7、具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，除 外，都是由 構(gòu)成； 二、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范圍： 底部 、 大部 、 的表面 2、環(huán)境影響生物生存、分布的因素———生態(tài)因素X Kb1 .Co m （1）非生物因素對生物的影響： 、 、 等 （2）生物因素對生物的影響（生物之間的關(guān)系）： 最常見的是 關(guān)系，還有 關(guān)系、 關(guān)系 4、生物適應(yīng)環(huán)境也影響和改變著環(huán)境 5在一定空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體 叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。 6、生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生物部分：植物： 、動物： 、細(xì)菌和真菌： 。 非生物部分： 、 、 等 7、物質(zhì)和能量沿著 和 流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量 ；有毒物質(zhì)沿食物鏈 。 8、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定 ，超過則生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞。 9、 是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 第二單元生物和細(xì)胞 一、顯微鏡的結(jié)構(gòu) 1、寫出顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)及作用 A： ，作用 使鏡筒上升或下降 B： ，作用使鏡筒小幅度升降，調(diào)整物象清晰度 C： D： E: F： G: ，H： I: 。 J： K： L： M： , 光線強時用 面鏡，光線弱時用 面鏡。 二、顯微鏡的使用 1、觀察的物像與實際圖像 。若需物像在視野的左上方，移到視野中央，則玻片應(yīng)該往 方移。 2、放大倍數(shù)＝ 放大倍數(shù)× 放大倍數(shù) 3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，必須是：薄而透明 4、下降鏡筒時眼睛要看著 ，避免壓碎 。 5、小明在顯微鏡的視野中看到一個“F”，那么，玻片上寫的是___________。 6、顯微鏡的操作： （1）取鏡，安裝好 和 。 （2）對光：①轉(zhuǎn)動 ，使目鏡鏡對準(zhǔn)通光孔；②將一個 的光圈對準(zhǔn)通光孔；③轉(zhuǎn)動 ，使光線通過反光鏡反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到 的圓形視野。 （3）觀察：先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動 螺旋，使看到的物象更加清晰。 三、觀察植物細(xì)胞：實驗過程
（2）擦：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈； 滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴 ； ?。河描囎訌难笫[鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮； 展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平 蓋：使他的一邊先接觸到載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上，以防出現(xiàn) 染：用 染色，便于觀察。 吸：用吸水紙吸走多余的液體。 3、觀察人的口腔上皮細(xì)胞 (1)滴的是 ，染色用 注意：生理鹽水才能使細(xì)胞維持固有形態(tài)，高會使細(xì)胞失水而皺縮，低（如清水）會使細(xì)胞吸水而脹破。 四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體 和 的基本單位。 六、細(xì)胞膜能 ，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。 七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 葉綠體： 作用，把二氧化碳和水合成 ，并產(chǎn)生 ，是細(xì)胞內(nèi)的“生產(chǎn)車間”。 線粒體：進(jìn)行 作用，可以把 分解釋放出 ，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”。 4、 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較
八、細(xì)胞核是遺傳信息庫w W w.x K b 1.c o M 1、多莉羊與為它提供細(xì)胞核的羊B很相像，說明：細(xì)胞核是 。 2、細(xì)胞核中含有儲存遺傳信息的物質(zhì)—— 。 3、 和 組成染色體 不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量 ；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量 ； 染色體容易被 性染料染成深色；染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病。 九、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。 十、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的 和細(xì)胞的 。 2、細(xì)胞的分裂的過程。 （1）首先 分裂,再 分裂 ； （2）植物細(xì)胞： 細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。 動物細(xì)胞：細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜 。 十一、新生命的開端--- 受精卵 1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做 。 2、動物和人的基本組織可以分為四種：
3、四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成 。 4、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成 。 5動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→ → → → 個體 6、植物的五大大組織： 組織、 組織、 組織 、 組織、 組織。 7、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→ →植物體 8、綠色開花植物的六大器官 營養(yǎng)器官： 、 、 ；生殖器官： 、 、 。 8.右圖是植物根尖的縱剖面圖，據(jù)圖完成問題： （1）寫出根尖各部分名稱： 1. 2. 3. 分生區(qū) 4. 根冠 （2）圖中的4具有 作用，屬于 組織。 （3）圖中的3能 產(chǎn)生新細(xì)胞，屬于 組織。 (4)吸收水和無機鹽的主要結(jié)構(gòu)是［ 1 ］ 。 第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物 1、生物圈中常見的綠色植物有： 、 、 、 。
2、種子的結(jié)構(gòu)
右圖中 1是 ，將來發(fā)育成 3、 2是 ，將來發(fā)育成 X| k |B| 1 . c| O |m 3是 ，將來發(fā)育成 4和5的作用是 4、果實由 和 構(gòu)成，無果皮包裹則為 。常見如：松、杉、柏、蘇鐵、銀杏 第二章被子植物的一生 1、種子的萌發(fā)條件 環(huán)境條件：① 、②一定的水分、③ 自身條件：①胚是完整的、② 、③已經(jīng)度過休眠期 。 2、種子萌發(fā)的過程 吸收水分---胚根發(fā)育----胚軸———胚芽 3、根的生長 生長最快的部位是： 根的生長一方面靠 區(qū)細(xì)胞增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠 細(xì)胞的生長。 4、枝條是由 發(fā)育成的 5、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)： 、 、有機物。植物需要量最多的三種無機鹽是氮、磷、鉀。 第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán) 1根吸水：根尖的 區(qū)，該區(qū)有大量的 ，擴(kuò)大了植物的吸水面積。 2、導(dǎo)管是由 到 運輸水分和無機鹽的；篩管是由 到 運輸有機物的。 3、葉片的結(jié)構(gòu)：表皮、葉肉、葉脈。 4、氣孔是蒸騰失水的門戶，氣體交換的窗口 6、花的結(jié)構(gòu) ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④ ( ) ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） ⑩（花柄） ⑤和⑥構(gòu)成了花的（12） 蕊 ①、②、③共同構(gòu)成了花的 蕊 ⑵、果實是由花的（ ）發(fā)育而成的，種子是由（ ）發(fā)育而成的。因此花的（雌蕊）和（ ）是花最重要的結(jié)構(gòu)。 8、傳粉：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。 10受精的過程：精子和卵細(xì)胞 結(jié)合形成 的過程。 10、果實和種子的形成X| k |B|1 . c| O |m 子房壁———————————————
珠被———————— 種皮 果實
果實和種子的形成：子房 胚珠 卵細(xì)胞 受精卵 種子 極核 受精的極核 胚乳 第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者 1、探究實驗：光合作用能產(chǎn)生有機物 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的： . 遮光：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做 脫色：目的是脫去葉片原有的顏色，便于觀察。原理：葉片中的葉綠素能溶解在酒精中。 染色：用 染色 結(jié)果：遮光部分不變色，光照部分變藍(lán)色 結(jié)論：綠葉在光下能產(chǎn)生 。 2、光合作用實質(zhì)：制造有機物，儲存能量 3、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用 ，將 分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。w W w.x K b 1.c o M 第五章綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡 1、碳—氧平衡既：綠色植物通過光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣 2、光合作用的利用：合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。 3、光合作用和呼吸作用公式 ( 光 ) 水 有機物 氧 （光合作用） ( 葉綠體 ) （線粒體） 有機物 氧 二氧化碳 水 （呼吸作用） 第六章愛護(hù)植被，綠化祖國 1、我國植被面臨的主要問題 ①人均森林面積少 ②草原沙漠化嚴(yán)重 2、我國森林覆蓋率為 16.55% 。 3、我國每年 日為植樹節(jié) 4、森林生態(tài)系統(tǒng)-----地球的肺， 5、生物圈的“綠色工廠”----綠色植物。 新課標(biāo)第一網(wǎng) http://ww  中學(xué)微園生物精品資源園地 中學(xué)微園生物精品資源園地 中學(xué)微園生物精品資源園地 中學(xué)微園生物精品資源直達(dá)代碼 |
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