小學(xué)階段的語(yǔ)文，主要就是生字詞的積累和運(yùn)用。語(yǔ)文這門學(xué)科，生字詞是關(guān)鍵，也是總領(lǐng)一切的基石，如果連生字詞這類基礎(chǔ)都沒(méi)掌握好的話，今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)困難重重。

中華漢字博大精深，長(zhǎng)得相像的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，有些還像雙胞胎一樣，孩子辨認(rèn)常常出錯(cuò)。

其實(shí)，孩子識(shí)字困難，主要還是在于沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，識(shí)字過(guò)程太過(guò)單一，完全就是靠死記硬背。

再加上小學(xué)生由于年齡的問(wèn)題，思維能力有限，對(duì)于枯燥的生字詞記憶難免力不從心，記不住，這是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。

越是年齡較小的學(xué)生越是需要寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，這是他們本身的生理原因受到的限制。

今天就和大家分享一種趣味識(shí)字法——《識(shí)字歌》，內(nèi)容輕松有趣，便于記憶，還能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

識(shí)字歌《有日有月多明亮》

有“日”有“月”多“明”亮，有“水”有“羊”喜“洋洋”。

有“衣”有“谷”多富“?！?，有“女”有“子”“好”歡暢。

有“木”有“風(fēng)”“楓”葉紅，有“雨”有“田”“雷”聲響。

有“口”有“今”“吟”詩(shī)章。

“木”下有“口”“杏”兒甜，有“魚(yú)”有“羊”味道兒“鮮”。

“日”在“西”邊“曬”衣服，“日”已“免”去天色“晚”。

一位博士媽媽為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子學(xué)習(xí)效率，自創(chuàng)了36首“識(shí)字歌”，家長(zhǎng)不妨收藏起來(lái)。如果孩子是低年級(jí)的，可以提前預(yù)習(xí)生字，如果孩子是高年級(jí)的，可以給孩子查漏補(bǔ)缺，讓孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)變輕松！