寒假做好預習了嗎？小學語文1-6年級預習知識導引，值得收藏！

寒假來了，小朋友們除了完成寒假作業(yè)，對新學期將要學習的內(nèi)容有沒有做過預習呢？

有的家長會說：“小學的知識那么簡單，還需要預習嗎？”預習對于小學生來講，是非常有必要的！

預習不光是為了學習知識，更重要的是要養(yǎng)成一種好習慣。

美國著名心理學家說過：習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。為后繼學習打好基礎，為孩子的發(fā)展打好底色，學習習慣的培養(yǎng)非常重要。

小學語文怎樣預習呢？請記住這個有趣的口訣：一畫段兒，二畫圈兒，三畫需認字，四畫疑難處，五畫好詞句。

?畫段兒

在讀一篇課文前，先用筆在課文每個自然段前用數(shù)字寫出序號。認清一篇文章由幾個自然段組成，對這篇文章就先有了大概的認識。

?畫圈兒

看看課文生字表中要求“學會”的生字，在課文中把生字圈出來。這樣，在讀課文時就會明確哪是要求“學會”的，就會對自己畫出的需“學會”的字有所重視，印象也比較深刻。

? 畫需認字

就是畫完要求“學會”的生字后，再對照課后要求“會認”的生字，用“▲”在課文中畫出，以區(qū)別要求“學會”的字。這樣更明確了“會認”的要求，以便按要求去做。　

? 畫疑難處

在完成上面的畫法之后，再讀讀課文，有不明白的地方就用“？”在上面標出。讀完課文后對疑難問題或查字典，或問同學老師，或交流討論解決。長此以往，真正養(yǎng)成“一邊讀一邊想”的好習慣。

? 畫好詞句

弄清課文的疑難問題后，再認真讀一遍文章。把文中的妙詞佳句用 “~~~~~~”畫出來。在讀書時也要注意重點理解、記憶這些句子，增強我們的理解能力和寫作能力。