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生物 2019.1 學(xué)校________ 班級(jí)_________ 姓名__________ 成績(jī)________ 一、選擇題（在四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。每小題1分，共30分。） 1.一棵大樹生命活動(dòng)的基本單位是 （ ） A.葉片 B.枝條 C.種子 D.細(xì)胞 2.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)墻角石頭表面覆蓋著一層淡淡的綠色，非常濕滑。下列選項(xiàng)中不能用于判斷這一層綠色中是否存在生物的是 （ ） A.是否能生長(zhǎng) B.是否為綠色 C. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無應(yīng)激性 3.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/span>體現(xiàn)的影響植物生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是（ ） A.溫度 B.氣流 C.濕度 D.光照 4.生物的下列特征，不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是 （ ） A.狼的雙眼在頭部前方，而羊的雙眼在頭部?jī)蓚?cè) B.北極熊和南極企鵝身體外部都有厚厚的保溫層 C.青蛙和鴨子的腳趾間都有蹼 D.蚯蚓和螞蟻都能改變土壤結(jié)構(gòu) 5.下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ） A.頤和園 B.昆明湖 C.湖心島 D.園中植物 6.以下關(guān)于生物圈的敘述，不正確的是 （ ） A.包括生物及其生存環(huán)境 B.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) C.整個(gè)地球都屬于生物圈 D.是各種生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的整體 7.關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”的理解，不正確的是 （ ） A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物之間相互制約 C.構(gòu)成完整的食物鏈 D.體現(xiàn)了捕食關(guān)系 8.北京園林部門建議盡可能保留林地、草坪上的落葉。從生態(tài)學(xué)角度看，下列相關(guān)敘述不合理的是 （ ） A.擋住光照，保持土壤營(yíng)養(yǎng)不流失 B.該措施有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C.落葉被微生物分解補(bǔ)充土壤養(yǎng)料 D.落葉覆蓋利于保持土壤水分 9.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中兔和植物數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。該圖不能反映的是 （ ） A.生態(tài)系統(tǒng)在動(dòng)態(tài)變化中保持穩(wěn)定 B.生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量的循環(huán) C.生態(tài)系統(tǒng)中生物相互制約和影響 D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 10.同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為 （ ） ①撰寫調(diào)查報(bào)告 ②完成調(diào)查并記錄 ③確定調(diào)查方法和路線 ④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表 ⑤明確調(diào)查目的和范圍 ⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果 A.③⑤④②⑥① B.⑤③④⑥②① C.④③⑤②⑥① D.⑤③④②⑥① 11.要了解全校每個(gè)學(xué)生視力變化的準(zhǔn)確情況，應(yīng)該采取的研究方法是 （ ） A.抽樣調(diào)查法 B.全面調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.觀察法 12.下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述，不正確的是 （ ） A.借助測(cè)量工具可使結(jié)果更準(zhǔn)確 B.要隨時(shí)記錄，并按一定順序進(jìn)行 C.盡量預(yù)先設(shè)計(jì)繪制觀察記錄表 D.觀察到不合常規(guī)的現(xiàn)象可不記錄 13.右圖中，圖1為某同學(xué)低倍鏡下最初觀察的物像，圖2 為調(diào)整后的物像。該同學(xué)進(jìn)行的正確操作順序是 （ ） ①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②向左上方移動(dòng)玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④向右下方移動(dòng)玻片 ⑤擦拭鏡頭 ⑥轉(zhuǎn)換高倍物鏡 A.③②⑥① B.③④⑥① C.①④⑥③ D.③⑥①④ 14.將手指直接放在顯微鏡下，觀察不到其細(xì)胞結(jié)構(gòu)是因?yàn)?/span> （ ） A.光線無法透過手指 B.沒有聚焦到皮膚 C.放大倍數(shù)不夠 D.手指沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 15.下表為探究蛙卵孵化條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由此可以得出的恰當(dāng)結(jié)論是 （ ）
A.水溫越高越有利于蛙卵孵化 B.蛙卵最適孵化溫度為30℃ C.光照時(shí)間不影響蛙卵孵化率 D.水溫對(duì)蛙卵孵化率有影響 16.在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”時(shí)，各小組普遍出現(xiàn)鼠婦沒有分布在遮光區(qū)，而是鉆入未遮光區(qū)濕土中的現(xiàn)象。這種情況下，應(yīng)最先考慮采取的措施為 （ ） A.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法 B.修正原先假設(shè) C.繼續(xù)重復(fù)實(shí)驗(yàn) D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 17.下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是 （ ） A.動(dòng)物細(xì)胞外沒有細(xì)胞壁的支持，制作玻片標(biāo)本時(shí)要用生理鹽水 B.動(dòng)植物細(xì)胞均含有線粒體、葉綠體，它們是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器 C.細(xì)胞核中含有大量遺傳物質(zhì)，控制著生長(zhǎng)發(fā)育等各項(xiàng)生命活動(dòng) D.細(xì)胞要有完整結(jié)構(gòu)，還需要物質(zhì)和能量才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
19.下圖為人工培養(yǎng)的某種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)含量隨時(shí)間的變化。下列說法不正確的是 （ ） A.從A→B→C完成一次細(xì)胞分裂 B.A過程完成細(xì)胞核中DNA復(fù)制 C.B過程細(xì)胞核分裂，細(xì)胞質(zhì)不變 D.C過程完成后細(xì)胞的數(shù)量加倍 20.秸稈燃燒，釋放的能量根本來源是 （ ） A.光能 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.氧氣 21.新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變紅；若將其浸泡在沸水里，則沸水會(huì)變紅。被沸水破壞的結(jié)構(gòu)是 （ ） A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核 22.栽種花卉要有適當(dāng)?shù)闹昃?，要將花放在光照適宜的地方，及時(shí)澆水、施肥、松土，天冷了還要搬進(jìn)室內(nèi)，這體現(xiàn)了生物生存需要的基本條件。以下對(duì)應(yīng)順序正確的是 （ ） ①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜溫度 ⑤生存空間 ⑥水分 A. ⑤③⑥①②④ B. ③④⑥①⑤② C.②③⑥①④⑤ D. ⑤④⑥②①③ 23.條件適宜時(shí)，菠菜葉片中能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的細(xì)胞是 （ ） A.表皮細(xì)胞 B.葉肉細(xì)胞 C.導(dǎo)管細(xì)胞 D.篩管細(xì)胞 24.花生植物體葉片制造的營(yíng)養(yǎng)，儲(chǔ)存在種子中供種子萌發(fā)利用，其中參與運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)及儲(chǔ)存的部位分別是 （ ） A.導(dǎo)管子葉 B.篩管胚乳 C.導(dǎo)管胚乳 D.篩管子葉 25.下圖是果樹的一段枝條，長(zhǎng)有a、b兩個(gè)果實(shí)。已將枝條兩個(gè)部位的樹皮環(huán)剝。 下列說法不正確的是 （ ） A.果實(shí)a可獲得有機(jī)物繼續(xù)長(zhǎng)大 B.1處的樹皮有機(jī)物積累逐漸膨大 C.兩個(gè)果實(shí)均會(huì)因?yàn)槿彼撀?/span> D.果實(shí)b有機(jī)物來源不足停止生長(zhǎng) 26.蕨類和苔蘚植物都生活在潮濕的林下，但是蕨類比苔蘚植物高大，以下蕨類植物的特征與該現(xiàn)象無關(guān)的是 （ ） A.用孢子生殖 B.有輸導(dǎo)組織 C.有機(jī)械組織 D.有真正的根 27.下列對(duì)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是 （ ） A.多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體等結(jié)構(gòu)層次 B.構(gòu)成生物體的各種細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，執(zhí)行不同的功能 C.動(dòng)、植物體的多種組織都是通過細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化形成的 D.動(dòng)、植物體各器官都由多種組織構(gòu)成，它們分工合作形成統(tǒng)一整體 28.下圖為探究植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置和主要操作步驟，下列敘述正確的是（ ） ①該裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 ②該裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用消耗氧氣 ③甲組試管中澄清的石灰水變渾濁 ④乙組試管中澄清的石灰水變渾濁 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 29.大氣中二氧化碳和氧氣的含量相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的理解不正確的是 （ ） A.生物圈的各種生物都參與了調(diào)節(jié) B.生物圈有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 C.大氣的這種穩(wěn)定狀態(tài)能保持不變 D.植樹造林有利于維持碳氧平衡 30.環(huán)境學(xué)者吳向榮，用十五年時(shí)間植樹給沙漠“鎖邊”，讓二十公里長(zhǎng)的沙漠邊緣成為了綠洲，減緩了沙漠化進(jìn)程。下列關(guān)于生物圈中綠色植物的敘述不正確的是 （ ） A.能夠促進(jìn)生物圈中的水循環(huán) B.養(yǎng)育了生物圈中的其它生物 C.可以適應(yīng)生物圈中各種環(huán)境 D.根系深入土壤，保持了水土 二、選擇題（在四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。每小題2分，共20分。） 請(qǐng)閱讀下面的內(nèi)容，完成31~35題。 在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠，根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，大家一致認(rèn)為除了土壤中水分的蒸發(fā)，水還來自植物的蒸騰作用。那么，植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關(guān)呢？同學(xué)們對(duì)該問題作出了假設(shè)，并通過下圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證。 31.該同學(xué)作出的假設(shè)是 （ ） A.蒸騰作用能促進(jìn)植物體吸收水分 B.葉片總面積影響蒸騰作用的強(qiáng)度 C.莖在蒸騰作用中起到運(yùn)輸?shù)淖饔?/span> D.不同植物蒸騰作用主要場(chǎng)所不同 32.對(duì)該設(shè)計(jì)的相關(guān)分析，不正確的是 （ ） A.加入油層可以防止水分從液面蒸發(fā) B.實(shí)驗(yàn)前后液面高度差反映蒸騰作用強(qiáng)弱 C.將1、2、3分別放在不同濕度條件下 D.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該多次重復(fù)，結(jié)果才更加可信 33.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得結(jié)論不正確的是 （ ） A.葉片是蒸騰作用的主要場(chǎng)所 B.葉片數(shù)量影響蒸騰作用強(qiáng)度 C.葉片面積影響蒸騰作用強(qiáng)度 D.植物的莖不能進(jìn)行蒸騰作用 34.水分又是通過葉片的什么結(jié)構(gòu)散失的呢？大家用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)（如右圖）。對(duì)圖中a、b所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是 （ ） A. a為氣孔，它的開閉由表皮細(xì)胞控制 B. b為保衛(wèi)細(xì)胞，其作用是保護(hù)植物體 C.所有植物的葉表皮上， a的數(shù)量都相同 D. b中水分的吸收和散失控制了a的開閉 35.關(guān)于氣孔開閉對(duì)植物生命活動(dòng)的影響，以下敘述不正確的是 （ ） A.氣孔開放的數(shù)量不僅影響蒸騰作用，也影響光合和呼吸作用 B.氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致光合作用難以進(jìn)行，所以氣孔開放越多越好 C.陸生植物下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分 D.氣孔開閉不僅能影響水分的吸收和運(yùn)輸，還能影響植物表面溫度 請(qǐng)閱讀下面的內(nèi)容，完成36~40題。 做好溫度、濕度、光照、二氧化碳的調(diào)控，是提高大棚作物產(chǎn)量的關(guān)鍵。除此之外，由于大棚是一個(gè)密閉空間，很容易積累有毒氣體，控制好棚內(nèi)空氣流動(dòng)和交換也至關(guān)重要。 36.大棚蔬菜的產(chǎn)量依賴于植物的光合作用。光合作用的產(chǎn)物是 （ ） A.無機(jī)鹽 B.有機(jī)物 C.二氧化碳 D.化學(xué)能 37.白天適當(dāng)通風(fēng)是大棚管理的重要措施。以下關(guān)于通風(fēng)的作用，敘述不正確的是（ ） A.能夠降低棚內(nèi)濕度，促進(jìn)水的吸收 B.通風(fēng)改變了溫度，從而影響作物生長(zhǎng) C.提高棚內(nèi)氧氣濃度，促進(jìn)光合作用 D.排出棚內(nèi)有毒氣體，減少對(duì)作物的傷害 38.右圖所示為大棚內(nèi)二氧化碳（CO2）的吸收量和釋放量隨溫度變化的規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合圖中信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析，在冬季以下做法不能提高作物產(chǎn)量的是 （ ） A.晚間適當(dāng)升高溫度 B.晚間適當(dāng)降低溫度 C.白天控制溫度 D.適當(dāng)補(bǔ)充二氧化碳 39.以下調(diào)節(jié)大棚光照的措施，不正確的是 （ ） A.盡可能增加大棚內(nèi)的光照強(qiáng)度 B.適當(dāng)延長(zhǎng)棚內(nèi)蔬菜的光照時(shí)間 C.陰天情況下向大棚內(nèi)人工補(bǔ)光 D.及時(shí)清潔大棚膜，提高透光性 40.大棚種植需要考慮的因素中不正確的是（ ） A.大棚中沒有雨水沖淋，需要合理施肥和灌溉優(yōu)化土壤 B.大棚種植花果類作物，當(dāng)根據(jù)需要適量引入傳粉昆蟲 C.大棚是相對(duì)高溫、高濕、密閉的環(huán)境，易發(fā)生病蟲害 D.大棚種植可以人工控制環(huán)境條件，無需考慮種植密度 三、非選擇題（共50分） 41.用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，大家非常好奇：“能在怎樣的自然水體中找到它們呢？水體中還有哪些小生命呢？”于是大家從湖泊、河流中取來水樣，制成裝片在顯微鏡下觀察。
（1）下列制片及觀察操作中，正確的是 （ ） A.在培養(yǎng)液滴中加入棉纖維限制其運(yùn)動(dòng) B.為便于找到草履蟲，應(yīng)選用高倍物鏡 C.做好裝片后，為便于觀察要進(jìn)行染色 D.吸取靠近底層的培養(yǎng)液，草履蟲更多 （2）同學(xué)們觀察到一種能夠游動(dòng)的藻類，稱為衣藻。圖為衣藻和草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：［填序號(hào)］填名稱。 ①衣藻和草履蟲有許多相同之處：它們都具有［③］_____、［④］______和［⑤］_____等基本細(xì)胞結(jié)構(gòu)；都能夠通過［①］進(jìn)行______；能通過［ ］進(jìn)行氣體交換；在環(huán)境變化時(shí)表現(xiàn)出_____性以趨利避害；還能夠通過生殖延續(xù)種群。所以它們都屬于單細(xì)胞生物體。 ②但它們獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物的方式不同：衣藻屬于生產(chǎn)者，因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞特有的［⑥］_____，能通過_____作用制造有機(jī)物；通過液泡排出廢物。而草履蟲通過［⑦］______和［⑧］_____取食消化，屬于消費(fèi)者；它通過［⑨］_____排出廢物。 （3）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)有更多的小草履蟲和大草履蟲生活在同一環(huán)境中，查閱資料后了解到它們和大草履蟲不是同一物種。兩者混合培養(yǎng)時(shí)個(gè)體數(shù)量變化關(guān)系如右圖所示。由此可推測(cè)，它們的關(guān)系屬于（ ）
A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.共生 D.寄生 42.我國(guó)珠三角平原地區(qū)洪澇多風(fēng)，當(dāng)?shù)厝嗣駝?chuàng)建了一種“基塘臺(tái)田”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。如圖所示，將地勢(shì)低洼，易發(fā)洪患之處挖成池塘養(yǎng)魚養(yǎng)鴨，挖出的塘泥堆于周圍，稱為“基堤”，基堤上種植桑樹、果樹、糧棉等。這樣既能防洪，又能充分利用資源，增加農(nóng)民收入。
請(qǐng)回答下列問題： （1）從生態(tài)學(xué)角度分析，基塘臺(tái)田是一個(gè)人工構(gòu)建的_______。其中水草和浮游植物屬于______，魚、鴨屬于______；除圖中所示成分外，還應(yīng)包括______。 （2）護(hù)坡植物能使坡堤堅(jiān)固，是因?yàn)橹参锏?/span>______（器官）不僅能夠固定植物，還能保持水土；將低矮的糧棉栽種在果樹之間，因?yàn)闃淞帜軌?/span>_____，起到保護(hù)糧棉的作用。 （3）不同食性的動(dòng)物適合棲息在不同水層，鴨和鰱魚能以浮游動(dòng)植物為食，小魚、小蝦也是鴨的食物，魚、鴨糞便不僅可作為浮游動(dòng)植物的養(yǎng)料，還可在產(chǎn)甲烷菌等______者的作用下，一部分轉(zhuǎn)化為沼氣，另一部分轉(zhuǎn)化為水體和塘泥中的_____被水草和基堤上的作物吸收利用。 （4）以基塘臺(tái)田為基礎(chǔ)，養(yǎng)殖更多生物種類（如右圖所示），
使食物網(wǎng)更加復(fù)雜，既提高了_____能力，也為人們提供更多的食物，請(qǐng)寫出其中任意一條食物鏈____________________。綜上所述，這種養(yǎng)殖模式不僅提高了經(jīng)濟(jì)效益，提供清潔能源，還促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。
（1）藻類植物：______；（2）苔蘚植物：______；（3）蕨類植物：______； （4）種子植物：______；（5）其中ABC均_____（能/不能）適應(yīng)干旱環(huán)境。
（1）該實(shí)驗(yàn)通過丙組和乙組作對(duì)照，探究了______是否為光合作用的必要條件。還通過________作對(duì)照，探究了________是否為光合作用的原料。 （2）研究者采用多種方法控制變量，目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受其他無關(guān)因素影響，要達(dá)到這個(gè)目的還應(yīng)把三組裝置放在___________的溫度條件下。 （3）圖2為葉片結(jié)構(gòu)橫切示意圖，據(jù)圖分析，乙組裝置中小圓葉片通過______作用產(chǎn)生______儲(chǔ)存在______組織的空隙中，使葉片上浮。 （4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論為：___________________。 45.生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著生物成分之間相互制約，相互依存的關(guān)系。研究者為了揭示這種關(guān)系，對(duì)某林場(chǎng)中暗色絹粉蝶訪花取食的偏好進(jìn)行了研究。
（1）首先，研究者為探究暗色絹粉蝶對(duì)花的顏色是否有偏好，在林場(chǎng)的路邊、河灘、草地、灌叢和草甸等五種生境中，根據(jù)花的________分類后，統(tǒng)計(jì)暗色絹粉蝶訪花次數(shù)。 （2）接下來，研究者制作了直徑分別為25㎜和45㎜，顏色分別為黃、紫、粉、白、紅的模擬花盤若干，配置一定濃度的蜂蜜水噴灑在花盤上，將其等距離間隔排列在灌叢中，用錄像機(jī)記錄暗色絹粉蝶在模擬花盤上的訪花情況。統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖1所示。為了獲得真實(shí)可信的結(jié)果，各顏色花盤數(shù)量和噴灑的蜂蜜水應(yīng)______。根據(jù)數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論為：暗色絹粉蝶對(duì)________有明顯偏好。 （3）蝴蝶吸食花蜜的結(jié)構(gòu)稱為口器，
如圖所示，平時(shí)卷曲起來，伸直后像長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。蜜腺多藏在花朵深處，口器必須有足夠長(zhǎng)度才能得到花蜜。暗色絹粉蝶口器的長(zhǎng)度存在個(gè)體差異，這是否也會(huì)影響其取食呢？研究者統(tǒng)計(jì)了不同口器長(zhǎng)度的暗色絹粉蝶占群體的比例，以及不同蜜腺深度的花朵占花朵總數(shù)的比例，由圖2結(jié)果可知花朵蜜腺深度和口器長(zhǎng)度之間具有對(duì)應(yīng)關(guān)系。
①暗色絹粉蝶口器長(zhǎng)度為______mm和______mm的個(gè)體數(shù)量較多。而具有與之對(duì)應(yīng)的蜜腺深度的花朵數(shù)量也較多，這是生物_______環(huán)境的表現(xiàn)。 ②從口器長(zhǎng)度和蜜腺深度曲線吻合情況判斷，具有較長(zhǎng)口器的暗色絹粉蝶選擇采食______________；而較短口器的個(gè)體則采食兩種植物中蜜腺較淺的類型。 ③這種同種生物不同個(gè)體取食類型的差異減少了同類個(gè)體間的_____，有利于種群延續(xù)。 46.閱讀科普短文，回答問題。
不同種類的細(xì)胞都有其獨(dú)特的功能，例如上皮細(xì)胞主要具有保護(hù)功能，神經(jīng)細(xì)胞可以傳遞信息。干細(xì)胞沒有經(jīng)過分化，不具有任何特殊的結(jié)構(gòu)和功能，但是干細(xì)胞具有能夠分裂、分化成為人體任何一種組織的潛力，被醫(yī)學(xué)界稱為“萬用細(xì)胞”。 不同干細(xì)胞的分化潛能不同，有些能分化形成一個(gè)完整個(gè)體，被稱為全能干細(xì)胞；有些具有分化出多種組織的潛能，稱為多能干細(xì)胞；而有些只能分化為一種或兩種密切相關(guān)的組織，稱為單能干細(xì)胞。 干細(xì)胞可以應(yīng)用在醫(yī)療或研究上。例如，有人研究是否能夠通過補(bǔ)充外源干細(xì)胞來抵抗衰老，研究人員嘗試給年輕、健康的小鼠注射干細(xì)胞，與對(duì)照組相比，注射干細(xì)胞的小鼠活得更健康，壽命也延長(zhǎng)3倍。 2017年11月，《自然》雜志發(fā)表了一項(xiàng)轟動(dòng)全球的科研成果——醫(yī)學(xué)專家利用干細(xì)胞成功救治了一個(gè)叫哈桑的7歲男孩。哈?；加幸环N先天遺傳病，他有一個(gè)基因（LAMB3）發(fā)生突變，這個(gè)基因控制一種能夠使表皮細(xì)胞附著的蛋白，叫做“層粘連蛋白b3”的形成。因此他缺少這種蛋白，導(dǎo)致全身有超過60%的皮膚紛紛脫落。此時(shí)治療哈桑的最好方法就是進(jìn)行皮膚移植，但人體免疫系統(tǒng)會(huì)攻擊外來的組織器官，產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)。就在他命懸一線之時(shí)，醫(yī)生通過干細(xì)胞再生技術(shù)（具體過程見上圖），利用其自身活組織，為他培養(yǎng)出0.85平方米的健康皮膚，經(jīng)多次移植對(duì)其全身皮膚進(jìn)行更換。歷經(jīng)8個(gè)月的治療后，哈桑帶著幾乎全新的皮膚順利出院，獲得了新生。 干細(xì)胞技術(shù)不僅挽救了哈桑的性命，它還是目前醫(yī)療領(lǐng)域最為熱門的治療方式。干細(xì)胞治療是通過對(duì)干細(xì)胞進(jìn)行分離、體外培養(yǎng)、定向誘導(dǎo)、甚至基因修飾等過程，在體外培養(yǎng)出全新的、正常的細(xì)胞，進(jìn)而繁育出組織或器官，并最終通過細(xì)胞、組織或器官的移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療的目的。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，干細(xì)胞治療必將引發(fā)一場(chǎng)醫(yī)療變革，成為繼藥物、手術(shù)后的第三種治療方式，讓更多的人延續(xù)生命，重獲健康。 （1）干細(xì)胞一般情況下是指動(dòng)物體的細(xì)胞，但植物體內(nèi)也有類似干細(xì)胞功能的組織，它是________組織。 （2）根據(jù)干細(xì)胞的分化潛能來分類，造血干細(xì)胞能夠分化形成新的紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，它屬于________干細(xì)胞；受精卵能夠形成一個(gè)生命個(gè)體，它屬于________干細(xì)胞。 （3）在研究干細(xì)胞抗衰老的實(shí)驗(yàn)中，研究人員給年輕、健康的小鼠注射干細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)組，那么對(duì)照組該如何設(shè)置？（ ） A.給年老、健康的小鼠注射干細(xì)胞 B.給年輕、健康的小鼠注射生理鹽水 C.給年輕、生病的小鼠注射干細(xì)胞 D.給年老、健康的小鼠注射生理鹽水 （4）該病例中有關(guān)干細(xì)胞再生技術(shù)的說法，不正確的是（ ） A.利用哈桑自身活組織進(jìn)行培養(yǎng)可有效避免免疫排斥反應(yīng) B.皮膚干細(xì)胞能夠通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成新的皮膚 C.哈桑皮膚脫落的原因是其皮膚細(xì)胞中缺少層粘連蛋白b3 D.移植皮膚與哈桑原有皮膚中的細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì) （5）下列關(guān)于干細(xì)胞治療的說法不正確的是（ ） A.隨著干細(xì)胞治療的發(fā)展，藥物、手術(shù)等傳統(tǒng)手段將被淘汰 B.干細(xì)胞治療一般需要在體外培養(yǎng)出正常細(xì)胞、組織或器官 C.干細(xì)胞治療技術(shù)一般需要用到基因修飾、器官移植等技術(shù) D.干細(xì)胞治療技術(shù)有希望治愈傳統(tǒng)手段難以治療的疑難雜癥 2018-2019第一學(xué)期初一期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研 生物試卷答案及評(píng)分參考 第一部分 選擇題（1—30小題） 2019.1 （每小題1分,共30分）
第二部分 選擇題（31—40小題） （每小題2分,共20分）
第三部分 非選擇題（共50分） （除注明外，每空1分，共50分） 41.（1）A （2）① 細(xì)胞膜； 細(xì)胞質(zhì)； 細(xì)胞核； 運(yùn)動(dòng)（游動(dòng)）； ③； 應(yīng)激性； ② 葉綠體； 光合； 口溝； 食物泡； 伸縮泡； （3）B 42.（1）生態(tài)系統(tǒng)； 生產(chǎn)者； 消費(fèi)者； 非生物成分（非生物、非生物部分）； （2）根； 防風(fēng)（擋風(fēng)）； （3）分解； 無機(jī)鹽（無機(jī)物）； （4）自動(dòng)調(diào)節(jié)； 桑→蠶→雞→人； （或桑→豬→人；或桑→蠶→豬→人；不寫人也可以給分吧） 43. （1）B （2）A （3）C （4）D （5）不能 44. （1）光（或光照）； 甲和乙； 二氧化碳（或CO2） （2）相同且適宜 （3）光合； 氧氣（或氣體）； 海綿 （4）光是光合作用的必要條件，二氧化碳為光合作用的原料；（表述正確即可） 45. （1）顏色 （2）等量、（相同、相等）； 黃色花； （3）① 11.50； 13.50； 適應(yīng)； ② 飛廉花中蜜腺較深的類型 ③ 競(jìng)爭(zhēng) 46. （1）分生 （2）單能 全能 （3）B （4）D （5）A |
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