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教學(xué)設(shè)計(jì):流域的綜合治理與開(kāi)發(fā)

 地理教學(xué)資源庫(kù) 2020-02-18

 

課程標(biāo)準(zhǔn)

以某流域?yàn)槔?,分析該流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對(duì)策措施。

課時(shí)

2

考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)

能源的開(kāi)發(fā)和利用

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

 

1、 通過(guò)閱讀課本,觀察圖表,能了解流域的概念,理解流域的整體特征,并了解流域與人類的關(guān)系。

2、 通過(guò)閱讀課本,能分析該流域地理環(huán)境要素中,對(duì)區(qū)域發(fā)展的有利因素和制約因素。

3、 通過(guò)閱讀課本,能說(shuō)出早期開(kāi)發(fā)的失敗及帶來(lái)的后果。

通過(guò)閱讀課本,提出該流域規(guī)劃與發(fā)展的主要方向,探究綜合治理的對(duì)策。

 

重、難點(diǎn)

教學(xué)重難點(diǎn)

流域的綜合開(kāi)發(fā)。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和內(nèi)容

學(xué)生活動(dòng)建議

教師活動(dòng)建議

調(diào)整記錄

  教學(xué)環(huán)節(jié)一 :

早期開(kāi)發(fā)

 

[來(lái)源:Zxxk.Com]

根據(jù)教材分析思考

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果

18世紀(jì)下半葉:農(nóng)業(yè)較為發(fā)達(dá),盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯和蔬菜。但人口較少,人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響不大,整個(gè)流域環(huán)境較好。

19世紀(jì)后期:流域內(nèi)人口激增學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,開(kāi)始對(duì)對(duì)其進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā),帶來(lái)一系列生態(tài)環(huán)境與社會(huì)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!問(wèn)題。

①土地退化

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!田納西河流域是美國(guó)的老棉花帶。棉花是一種對(duì)地力消耗較大的作物,長(zhǎng)期高強(qiáng)度地種植棉花,造成土地退化,致使老棉花帶衰落。

②植被破壞[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

為了擴(kuò)大耕地面積和獲取煉銅用的木炭,大片的森林被砍伐;此外,礦山開(kāi)采也破壞了地表植被。植被破壞造成水土流失,生態(tài)環(huán)境惡化。

③環(huán)境污染

煉銅企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫,形成酸雨。酸雨污染了土壤和水體,使許多生物消失絕跡。

⑶到20世紀(jì)30年代初:田納西河流域成為美國(guó)最貧困的地區(qū)之一。

(活動(dòng)探究)請(qǐng)同學(xué)們完成P51學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!-52“活動(dòng)”

墨累——達(dá)令河流域位于澳大利亞?wèn)|南部,以亞熱帶大陸性干旱與半干旱氣候?yàn)橹?,大部分地區(qū)年降水量在200500毫米,農(nóng)業(yè)需要灌溉。在20世紀(jì)2070年代,由于不合理的開(kāi)發(fā)利用,流域的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

1.隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展,灌溉不斷增加。根據(jù)圖3.16“灌溉對(duì)環(huán)境的影響”,總結(jié)灌溉對(duì)流域生態(tài)環(huán)境的影響。(圖3.16給我們的信息是:生態(tài)系統(tǒng)是個(gè)整體,其組成要素是相互影響,相互制約,相互滲透的。其中某一個(gè)因素的變化,必定會(huì)引起其他諸多因素的改變。不考慮生態(tài)系統(tǒng)的這種關(guān)系,任意對(duì)自然學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!環(huán)境加以改變,最終可能會(huì)給生態(tài)環(huán)境學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!帶來(lái)災(zāi)難性的后果。本圖中,農(nóng)業(yè)需要灌溉,這是天經(jīng)地義的事,但灌溉引起了自然界一系列因素的變化,最終造成了人類生存構(gòu)成威脅的種種災(zāi)難:牲畜質(zhì)量下降、魚(yú)類減少、土地鹽堿化。其實(shí),這幅關(guān)系圖還遠(yuǎn)未把許多影響表示出來(lái)。比如,濕地的減少,會(huì)造成鳥(niǎo)類減少;鳥(niǎo)類減少,會(huì)造成蟲(chóng)災(zāi)增多;人類如使用殺蟲(chóng)劑則又會(huì)加劇環(huán)境的污染……)

2.圖3.17為墨累——達(dá)令河流域水庫(kù)和灌溉區(qū)的分布圖,讀圖分析討論下列問(wèn)題。

⑴水庫(kù)和灌溉區(qū)多分布在河流的哪些河段(上游、中游還是下游)?(水庫(kù)和灌溉區(qū)多分布在河流的上游)

⑵河流灌溉開(kāi)發(fā)強(qiáng)度如何?(河流灌溉開(kāi)發(fā)強(qiáng)度較大)

⑶結(jié)合第1題的結(jié)論,分析水庫(kù)和灌區(qū)的布局,以及過(guò)度灌溉對(duì)該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境的影響。(由于降水多的東部和東南部水庫(kù)眾多,攔截了大量河水;該學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!區(qū)分布的大片灌溉區(qū)消耗掉了支流的大部分徑流。這樣,匯入干流的流量大量減少;加上部分干流流經(jīng)干旱的熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候區(qū),又消耗掉部分河水;而下游地區(qū)屬地中海氣候,夏季炎熱干燥,上游來(lái)水減少,必定導(dǎo)致河水水位下降,生態(tài)環(huán)境惡化。極度干旱時(shí),就會(huì)出現(xiàn)海水倒灌現(xiàn)象。)

⑷我們從墨累—達(dá)令河流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中可吸取哪些教訓(xùn)?(從墨累—達(dá)令河流域開(kāi)發(fā)的情況來(lái)看,主要是對(duì)水資源的數(shù)量掌握不清。導(dǎo)致引用過(guò)多的河水灌溉,使下游生態(tài)環(huán)境惡化,甚至發(fā)生海水倒灌現(xiàn)象。)

(過(guò)渡)由于田納西河流域的早期開(kāi)發(fā)不當(dāng),到20世紀(jì)30年代初,田納西河流域成為美國(guó)最貧困的地區(qū)之一,為此,1933年,美國(guó)開(kāi)始對(duì)田納西河流域進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)和治理。

 

 

 

教學(xué)環(huán)節(jié)二

 

 

 

 

活動(dòng)二:

  

根據(jù)教師提示看書(shū)、分析、理解

 

 

 

 

 

 

 

[來(lái)源:學(xué)**網(wǎng)Z*X*X*K]

 

 

分組討論活動(dòng)題

 

 

 

 

 

[來(lái)源:Zxxk.Com]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、流域的綜合開(kāi)發(fā)

注:什么是梯級(jí)開(kāi)發(fā)?

河流梯級(jí)開(kāi)發(fā)主要是對(duì)河流水能的開(kāi)發(fā)。在河流徑流量較穩(wěn)定、豐富的河段,河流落差集中、水急灘多河段,依地勢(shì)高低依次建設(shè)多個(gè)水電站,充分利用當(dāng)?shù)氐乃?,同時(shí)兼顧防洪、航運(yùn)、灌溉、水產(chǎn)等綜合效益,這樣的河學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!流開(kāi)發(fā)方式叫梯級(jí)開(kāi)發(fā)

思考:

田納西河能實(shí)現(xiàn)梯級(jí)開(kāi)發(fā)的條件是?

地勢(shì)起伏大,相對(duì)高度(落差)大。

(閱讀思考)請(qǐng)同學(xué)們閱讀“流域的綜合開(kāi)發(fā)”的相關(guān)內(nèi)容,并讀P533.18“田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理”、3.19“田納西河干流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)示意”、3.20“田納西河干流上的大壩”、3.21“田納西河航運(yùn)的經(jīng)濟(jì)效益”、3.22“田納西河流域電站的分布”、3.23“田納西河流域的旅游業(yè)”,思考:1、流域綜合開(kāi)發(fā)的核心是什么?(河流的利用與治理)2、什么是TVA?其有何職能?(TVA是田納西河流域管理局的簡(jiǎn)稱,主要負(fù)責(zé)田納西河流域的統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和管理)3、田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)和治理的核心是什么?(梯級(jí)開(kāi)發(fā))為什么?(對(duì)于農(nóng)業(yè),梯級(jí)開(kāi)發(fā)為其種植業(yè)和林業(yè)、牧業(yè)提供了水源、消除了洪澇災(zāi)害,為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供了場(chǎng)所;對(duì)于工業(yè),水電使其污染下降,成本降低;對(duì)于第三產(chǎn)業(yè),梯級(jí)開(kāi)發(fā)提供了旅游資源和便利的交通。)其具體措施有哪些?(在田納西河的干、支流上修建了71座大小水壩,在防洪、航運(yùn)、發(fā)電、提高水質(zhì)、旅游、土地利用等方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和管理。)成效如何?(根治了洪災(zāi),林牧漁業(yè)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!、工業(yè)和旅游業(yè)得到迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境明顯改善,實(shí)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一。)

⑴流域的開(kāi)發(fā)的核心:河流的利用與治理,即結(jié)合流域的具體特征,對(duì)資源進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)和利用。

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!⑵田納西河流域管理局(簡(jiǎn)稱TV學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!A)

①職能:主要負(fù)責(zé)田納西河流域的統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和管理的機(jī)構(gòu)。

②措施:a.TVA將河流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)作為流域開(kāi)發(fā)的核心,并結(jié)合資源條件對(duì)流域進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā),同時(shí)對(duì)流域的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行恢復(fù)和治理(3.18)b.1933年以后,TVA在田納西河的干、支流上修建了71座大學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!小水壩(3.193.20),在防洪、航運(yùn)、發(fā)電學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!、提高水質(zhì)、旅游、土地利用等方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和管理。

⑶田納西河的干、支流上修建水壩的作用

①防洪

在干支流上建成了具有防洪庫(kù)容的水庫(kù)35座,形成了統(tǒng)一有效的水庫(kù)防洪調(diào)度系統(tǒng),防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到百年一遇。1933年以后,全流域再未發(fā)生洪災(zāi),平均每年防洪減災(zāi)效益約2億美元。

②航運(yùn)

水壩修建后,河流水位保持平學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!穩(wěn),諾克斯維爾以下均可通航。目前,田納西河經(jīng)俄亥俄河和密西西比河,與五大湖相通,通過(guò)水運(yùn)可達(dá)美國(guó)22個(gè)州。每年田納西河水運(yùn)的通航效益比陸路節(jié)省約4億美元(323)。

③發(fā)電

建成了30座水電站,同時(shí)大規(guī)模發(fā)展火電和核電,使田納西河流域成為全國(guó)最大的電力供應(yīng)基地。廉價(jià)而可靠的電力供應(yīng),促進(jìn)了流域內(nèi)煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展,在田納西河兩岸形成一條“工業(yè)走廊”。

④提高水質(zhì)

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⑤旅游

建立了一大批公園、野生動(dòng)物管理區(qū)、風(fēng)景區(qū)、宿營(yíng)地和俱樂(lè)部,以及規(guī)模宏大的教育中心。目前,該流域已經(jīng)成為一個(gè)著名的風(fēng)景旅游區(qū),旅游業(yè)收入成為流域一項(xiàng)重要的收入來(lái)源。

⑥土地利用

a.留出大面積土地用于生態(tài)恢復(fù),建立自然保護(hù)區(qū)

b.調(diào)整農(nóng)業(yè)、林業(yè)和牧業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)行退耕還林,退耕還牧,提高了森林覆蓋率和草原面積

c.采取措施穩(wěn)固河、湖岸線,有效地控制了水土流失

d.對(duì)采礦區(qū)的土地生態(tài)進(jìn)行恢學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!復(fù)和治理。

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!⑷綜合開(kāi)發(fā)與整治的成效:田納西河流域根治了洪災(zāi),農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和旅游業(yè)得到了迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境明顯改善,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。

思考:美國(guó)田納西河流域開(kāi)發(fā)治理的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)流域的開(kāi)發(fā)治理有何啟示? 

1.設(shè)置專門的開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu),健全法規(guī),完善管理。

2.因地制宜選擇流域開(kāi)發(fā)重點(diǎn),形成各具特色的開(kāi)發(fā)模式。[來(lái)源:Zxxk.Com]

3.不斷加大開(kāi)發(fā)力度,提高流域的開(kāi)放度。

4.注重社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)環(huán)境效益的統(tǒng)一。 

 

 

 

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