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2020安徽教師招聘教育理論易錯(cuò)題整理

 新用戶(hù)29172726 2020-03-31

一、單項(xiàng)選擇題

1.使注意對(duì)象的映像或內(nèi)容維持在意識(shí)中,得到清晰、準(zhǔn)確地反映,這是注意( )功能的體現(xiàn)。

A.選擇 B.監(jiān)督 C.保持 D.調(diào)節(jié)

1.【答案】C。解析:注意的功能有選擇功能、保持功能以及調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。其中

選擇功能是注意的首要功能,它為心理活動(dòng)確定了明確的方向,保證了個(gè)體的生活和學(xué)習(xí)能夠秩序井然、有條不紊地進(jìn)行。保持功能指的是當(dāng)注意選擇了一定的目標(biāo)之后,會(huì)把心理活動(dòng)較長(zhǎng)時(shí)間地保持在選擇的對(duì)象上,保證活動(dòng)清晰、準(zhǔn)確的反應(yīng),直至完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的為止。注意的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能是指注意控制人的心理活動(dòng)朝著一定的方向和目標(biāo)進(jìn)行,并能根據(jù)當(dāng)前的需要和活動(dòng)的變化做出調(diào)整,以適應(yīng)千變?nèi)f化的環(huán)境。在注意狀態(tài)下,當(dāng)心理活動(dòng)偏離既定的目標(biāo)或方向時(shí),人們就會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和矯正;在當(dāng)前的活動(dòng)發(fā)生變化時(shí),人們能及時(shí)轉(zhuǎn)移注意,以提高活動(dòng)的效率。綜上所述,本題選C。

【解題思路】理解注意功能的含義即可

【知識(shí)點(diǎn)】心理學(xué)-學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展-注意

2.聊天、辯論、討論等言語(yǔ)活動(dòng)是( )。

A.獨(dú)自言語(yǔ) B.書(shū)面言語(yǔ) C.內(nèi)部言語(yǔ) D.對(duì)話言語(yǔ)

2.【答案】D。解析:獨(dú)自言語(yǔ)是一種非交際性的、沒(méi)有他人在場(chǎng)時(shí)的言語(yǔ)活動(dòng),是一個(gè)人在言語(yǔ)發(fā)展過(guò)程某個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的自言自語(yǔ)的現(xiàn)象。書(shū)面言語(yǔ)是個(gè)人以文字形式表達(dá)思想和感情的言語(yǔ)活動(dòng)。從人類(lèi)的發(fā)展史來(lái)看,書(shū)面言語(yǔ)是在口頭言語(yǔ)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。對(duì)話言語(yǔ)是指由兩個(gè)或幾個(gè)人直接進(jìn)行交際的言語(yǔ)活動(dòng),如聊天、座談、辯論、質(zhì)疑等。對(duì)話言語(yǔ)是人類(lèi)最基本的言語(yǔ)活動(dòng)形式,人們?cè)趧趧?dòng)中,由于交際的需要,以及知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的交流,產(chǎn)生并發(fā)展了對(duì)話言語(yǔ)。內(nèi)部言語(yǔ)是指伴隨著個(gè)人思維活動(dòng)和感情產(chǎn)生的不出聲的非交際言語(yǔ)。內(nèi)部言語(yǔ)是與邏輯思維、獨(dú)立思考、自覺(jué)行動(dòng)等密切聯(lián)系的高級(jí)言語(yǔ)活動(dòng),具有非交際性、隱蔽性、語(yǔ)法不規(guī)范、表達(dá)簡(jiǎn)練、不連貫等特點(diǎn)。綜上所述,本題選D。

【解題思路】識(shí)記言語(yǔ)分類(lèi)并理解其含義

【知識(shí)點(diǎn)】心理學(xué)-學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展-言語(yǔ)

3.盲目的輕信別人屬于( )。

A.意志的果斷性差 B.意志的自制性差

C.意志的堅(jiān)韌性差 D.意志的自覺(jué)性差

3.【答案】D。解析:意志的自覺(jué)性是指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí),能自覺(jué)地支配自己的行動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。與自覺(jué)性相反的意志品質(zhì)是易受暗示性與獨(dú)斷性。易受暗示性的人,行動(dòng)缺乏主見(jiàn),沒(méi)有信心。容易受別人左右,因而會(huì)隨便改變自己原來(lái)的決定。盲目的輕信別人正屬于易受暗示性,因而自覺(jué)性比較差。意志的果斷性是指一個(gè)人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。與果斷性相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷和草率決定。意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)。自制性強(qiáng)的人,在意志行動(dòng)中,不受無(wú)關(guān)誘因的干擾,能控制自己的情緒,堅(jiān)持完成意志行動(dòng)。同時(shí)能制止自身不利于達(dá)到目的的行動(dòng)。與自制性相反的意志品質(zhì)是任性和怯懦。意志的堅(jiān)持性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定,百折不撓地克服困難和障礙,完成既定目的方面的意志品質(zhì)。與堅(jiān)持性相反的意志品質(zhì)是頑固執(zhí)拗和見(jiàn)異思遷。綜上所述,本題選D。

【解題思路】識(shí)記意志的四種品質(zhì)并且理解其含義

【知識(shí)點(diǎn)】心理學(xué)-情感與意志的發(fā)展-意志

4.“三因素”學(xué)說(shuō)認(rèn)為( )。

A.情緒是“外界刺激、機(jī)體生理變化、認(rèn)知”三因素共同作用的結(jié)果

B.情緒是“情境、認(rèn)知、想像”三因素共同作用的結(jié)果

C.情緒是“外界刺激、生理、回憶”三因素共同作用的結(jié)果

D.情緒是“外界刺激、認(rèn)知、回憶”三因素共同作用的結(jié)果

4.【答案】A。解析:在現(xiàn)代心理學(xué)研究中,一般認(rèn)為情緒、情感受三種因素制約:環(huán)境影響(刺激因素)、生理狀態(tài)(生理因素)和認(rèn)知過(guò)程(認(rèn)知因素)。其中認(rèn)知過(guò)程可以對(duì)人的情緒進(jìn)行控制和調(diào)節(jié),起主導(dǎo)作用。綜上,本題選A。

【解題思路】理解情緒的“三因素”學(xué)說(shuō)

【知識(shí)點(diǎn)】心理學(xué)-情感與意志的發(fā)展-情緒理論

5.一位演員剛發(fā)生了不愉快的事情,但上臺(tái)演喜劇時(shí)仍能談笑風(fēng)生,反映了其意志的( )品質(zhì)。

A.果斷性 B.堅(jiān)韌性 C.自制性 D.自覺(jué)性

5.【答案】C。解析:意志的自覺(jué)性是指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí),能自覺(jué)地支配自己的行動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。與自覺(jué)性相反的意志品質(zhì)是易受暗示性與獨(dú)斷性。意志的果斷性是指一個(gè)人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定方面的意志品質(zhì)。與果斷性相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷和草率決定。意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)。自制性強(qiáng)的人,在意志行動(dòng)中,不受無(wú)關(guān)誘因的干擾,能控制自己的情緒,堅(jiān)持完成意志行動(dòng)。同時(shí)能制止自身不利于達(dá)到目的的行動(dòng)。演員剛發(fā)生了不愉快的事情,但上臺(tái)演喜劇時(shí)仍能談笑風(fēng)生,反映了其意志自制性的體現(xiàn)。意志的堅(jiān)持性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定,百折不撓地克服困難和障礙,完成既定目的方面的意志品質(zhì)。與堅(jiān)持性相反的意志品質(zhì)是頑固執(zhí)拗和見(jiàn)異思遷。綜上所述,本題選C。

【解題思路】識(shí)記意志的四種品質(zhì)并且理解其含義

【知識(shí)點(diǎn)】心理學(xué)-情感與意志的發(fā)展-意志

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