基本現(xiàn)狀分析

學(xué)習(xí)態(tài)度;大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的，缺乏積極主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)能力；九年級(jí)學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重。大多數(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，要通過(guò)多種教學(xué)手段，逐步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)習(xí)成績(jī);大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)還算中上，但是兩極分化嚴(yán)重，學(xué)生的計(jì)算題失分較多，對(duì)難題的應(yīng)對(duì)能力差。

學(xué)科素養(yǎng);在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)優(yōu)生能幫助學(xué)困生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并且以小組形式進(jìn)行交流組，組員之間共同進(jìn)步。

工作

目標(biāo)

自身提高：多與優(yōu)秀教師交流教學(xué)方式，提高自己業(yè)務(wù)水平。努力學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

德育工作：遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

教學(xué)工作：認(rèn)真鉆研教材，發(fā)展學(xué)生的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

主

要

工

作

及

措

施

自身

提高

（包括師德和業(yè)務(wù)）

師德：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用心領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身師德修養(yǎng)和理論水平。平等坦誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

業(yè)務(wù)：要積極參加各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)到的理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，注重課堂實(shí)踐和實(shí)效，靈活處理課堂突發(fā)事件。通過(guò)書本學(xué)習(xí)，提高知識(shí)層面，學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育觀，用數(shù)學(xué)的觀念和態(tài)度去觀察、解釋事物的數(shù)量關(guān)系、

德育工作（包括學(xué)科滲德、養(yǎng)成教育及活動(dòng)施德）

學(xué)科滲德：在教學(xué)中努力把學(xué)科知識(shí)與學(xué)生生活聯(lián)系在一起，在教學(xué)中動(dòng)之以情，曉之以理，適時(shí)介紹我國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，生動(dòng)、具體、真實(shí)地介紹我國(guó)古今數(shù)學(xué)成就，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)營(yíng)造良好氛圍，增強(qiáng)民族自豪感。

養(yǎng)成教育：加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好筆記及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生整潔大方早睡早起的生活習(xí)慣。

活動(dòng)施德：通過(guò)升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，通過(guò)開(kāi)展誦讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，古為今用的良好學(xué)習(xí)理念。

教學(xué)工作

備課：認(rèn)真閱讀教材，每堂課的教學(xué)均要事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)模式的教師主導(dǎo)、學(xué)生主體原則。突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題。明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容。

講課：在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感，注意非智力因素的培養(yǎng)。語(yǔ)言清楚、準(zhǔn)確，富有趣味性和感染力，板書書寫規(guī)范。充分利用圖片、模型、多媒體等教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

批改：作業(yè)的布置具有科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性，作業(yè)份量要適合作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、細(xì)致，全批全改，面批面改。作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)，進(jìn)行第二次批改。

輔導(dǎo)：幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，使他們能夠獨(dú)立計(jì)劃學(xué)習(xí)，做到因材施教，針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，抓兩頭，使優(yōu)生拔尖，差生上進(jìn)。

考試：跟進(jìn)學(xué)校進(jìn)行的月考，嚴(yán)格考試進(jìn)度，及時(shí)閱卷，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析學(xué)生得失情況及原因。不排名次，不搞質(zhì)量獎(jiǎng)懲。

其他工作

1.積極參加柳河舉辦的各項(xiàng)國(guó)培活動(dòng)和省培活動(dòng)，不缺席，不早退。

嚴(yán)于律己，守紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格要求自己的一言一行，不利用工作時(shí)間辦私事，給學(xué)生起到一個(gè)好的示范作用。

2.  每個(gè)月與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)之間采用電話溝通、家訪以及家長(zhǎng)到學(xué)校。與學(xué)生之間采用單獨(dú)溝通的方式。

3.  做好學(xué)生的心里輔導(dǎo)工作，明確學(xué)習(xí)的目的，采用合適的方式進(jìn)行解壓，對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.  用360圖書館收集整理資料，及時(shí)給自己充電，提升能自己的教學(xué)能力。

活動(dòng)日程安排

1.三月份進(jìn)行數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)趣味比賽。

2.四月份進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算題解題技巧比賽。

3.五月份進(jìn)行動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題、拋物線問(wèn)題解題方法和技巧比賽。

4.六月份進(jìn)行模擬試卷測(cè)試，迎接中考。