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中國化管理重塑時代管理認知框架

 掃地僧一一 2020-06-10

為什么在經濟實力相當?shù)那闆r下,中國的抗疫能力遠遠高于歐美?

中國模式為什么能讓中國經濟高速發(fā)展,奠定“東升西落、中國復興”的世界格局?

中國企業(yè)如華為等為什么能從跟進到引領、實現(xiàn)雄霸世界500強第一方陣?

中國化管理誠成范式對這些百年大變局的全球性的問題的回答,引發(fā)一場新的思想革命與思想范式的重寫。

文化是管理背后的第一要素。中華復興一定要重視文化,一個偉大的民族必有偉大的文化、厚重的底蘊、恪守的道義。文化自信在管理學術上回歸我們固有的學術范式、思想范式:中學為體,西學為用。中國化管理超越西方管理學。文化自信的核心是,建立一中國化管理新學術、新范式、去識別、描述、認可、謳歌存在于管理實踐中的巨大成就。管理成果背后一定要有偉大的文化,只有偉大的繁榮的文化,要出世界級的思想家,理論家,學術大師,才能對管理的道、法、術、器、具,全方位的管理問題能夠提出中國的回答,而且這種回答因為自己的深刻深遠高妙能夠給整個管理界帶來沖擊性的影響,甚至,塑造整個未來管理的整個認知框架。

偉大的管理實踐、需要持續(xù)的思考與反思?需要中國化管理的理論體系與思考框架。以我們思辨能力與思考的深度、廣度、力度在繁雜的表象中、看清邏輯、把握本質、建立可累積可迭代的管理體系。

《中國化管理誠成范式》靠真正融會貫通的思想以一以貫之的概念串起邏輯之網、助力管理者層層突破邏輯漏洞所構成的邏輯天花板實現(xiàn)從必然王國到自由王國的終極管理思想自由。

《中國化管理誠成范式》時代大變遷天選之子:從產能不足到產能過剩、從增量競爭到存量競爭、從實體經濟到虛擬經濟、從工業(yè)生產線生產到數(shù)據化智能化生產、從勞動分工到集聚生產等全新理論助您以時俱進、基業(yè)長青。

中國化管理誠成范式是一代人實踐付出無數(shù)代價總結的寶貴財富,必須從經驗突破轉向實踐變革讓中國智慧、惠及全球。中國重回世界之巔指日可待、世界中國化現(xiàn)在加速到來、學《中國化管理誠成范式》盡享中國紅利、甲冠天下。

中國化管理定義:世界不會滿足人, 組織決心以中國文化內核道的整體性指引,在商道邏輯與人文魂魄雙驅動下以人的行動的來改變世界。

中國化管理誠成范式的理論框架圖:

中國化管理誠成范式應對新時代六大挑戰(zhàn)與六大貢獻

1、中國文化的哲學認識新框架

本體論:主客觀一致性:人的主觀存在本體邏輯基于進化的因果一致性承襲于自然規(guī)律。應用:一體兩面;陰陽互根。

認識論:整體一致性(辯證邏輯駕馭形式邏輯)成熟的人講求利他與利已的平衡。應用:天人合一、天下大同。

方法論:因果一致性 應用:創(chuàng)新試錯驗證做到行為的可復制。

總結:中華文化常識化普及化通過人的集體成熟并發(fā)揮主動性與創(chuàng)造力創(chuàng)造物質與精神財富來加速世界大同到來。大道至簡、知行合一。

2、社會的變遷,從實體經濟價值生產到虛擬經濟信用價值生產實現(xiàn)從舊式的到以時俱進的時代管理學說。

3、技術的變遷,從農業(yè)時代的點、工業(yè)時代線的相對封閉、垂直的線性管理模式(分工),走向一個全面開放協(xié)同的網絡式管理模式(聚合)。從勞動分工創(chuàng)造價值到集聚生產創(chuàng)造價值。

4、人性認識的變遷,徹底瓦解西方式、坐觀天式、愚昧的、互害的一元的人性認知論與悖論折磨到人的生命周期、人性多元的層次論、人性導圖、邏輯辨理、心智上正本清源主動妥協(xié)共識順利進入大同世界。

5、管理思維的變遷,道的整體性、整合西方形式思維再引入辯證思維達到新的升級與相互均衡。利他與利己的一體性、成熟人的追求利他與利己的平衡。

6、組織演進認識的變遷,從管理元素紊亂到創(chuàng)新與模仿兩儀區(qū)分、進而團隊制、首席制、集體制與諸侯制四象進階。

中國化管理誠成范式理論評價三要素

1、經的起推敲的原始概念;

2、由原始概念交織成的因果關系的邏輯框架;

3、這個邏輯框架應該實踐檢驗被證明是行之有效,是能夠指導實踐的理論體系

學習中國化管理誠成范式的價值:

1、洞察時代大變局、大情境、大機遇、大方略

2、認識自我、明確自我需求、找準突破口

3、領導者頂層設計能力、生意原理圖、結構原理圖、組織建設邏輯、演繹路徑

4、智能時代管理的整套道、法、術、器、具

5、重新認識人性、在與人心智模式的積極互動中成就事業(yè)、用自我的活法安身立命。

授課課時

2天,6小時/每天(培訓可根據企業(yè)實際情況進行調整)

適合對象

領導、管理者、核心團隊、部門負責人、研究愛好者

可以有全國性區(qū)域性大課、也可以公司定制化內訓。

培訓形式

課堂講授、案例分析、分組研討、實操演練、情景模擬、視頻賞析、游戲等

課程客戶評價

1、林壯志講課邏輯性強還簡單明了,從實踐中來的學回去容易落地

2、林老師是明師,有理論有方法還給系統(tǒng)框架從根本上解決問題

3、中國化管理課程提供的是有實效的思想、知識和方案

4、林老師是管理咨詢師講課,基于企業(yè)實際問題來參謀教練

5、林老師真功夫只有真正融匯貫通的思想與遠見卓識而不販賣大路貨與偽科學

成長途徑有兩個:上課和上當,不上課程就會上當

認識途徑有兩個:教育和教訓,不被教育就被教訓

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