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小學(xué)心理健康課時教案1年(上)

 仙人掌0830 2020-06-10

課題

 第二課  新老師和新同學(xué)

教學(xué)目標

1. 認識新老師和新同學(xué),大膽自然地進行自我介紹。

2. 了解同桌,學(xué)會與同桌相處。

重點

 認識新老師和新同學(xué),大膽自然地進行自我介紹。

難點

 了解同桌,學(xué)會與同桌相處

教 師 和 學(xué) 生 活 動

二次備課

一、動動小腦筋

1. 出示圖畫

同學(xué)們,正在說話的這些人都是誰?

2. 找同學(xué)說一說。

3. 你從哪看出來的?

二、知識的海洋

1. 同學(xué)們你們每天都來學(xué)校學(xué)習(xí)知識,你每天到學(xué)校后都要和誰打交道。誰能說一說你認識哪些老師?

2. 課件出示不同科目老師有代表性的圖片.

3. 表達一下你對這些你認識的老師情感。說出你喜歡或不喜歡這個老師的理由。

4. 學(xué)生分小組,說說為什么喜歡這個老師。

5. 那么你怎樣表達一下你對你喜歡的老師的祝福嗎?

每天早上到校要問老師早上好。

祝老師身體健康,天天快樂。

6.同學(xué):是與我們一起學(xué)習(xí)的人。

在學(xué)校,我們會與老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活。

7.同桌:就是坐在我們旁邊的同學(xué),與我們之間的交流最多。

8.說一說:學(xué)習(xí)過程中,同桌能給我什么樣的幫助呢?

9.讀一讀:     

 上課規(guī)則

           鈴聲響,    進教室。

           書放好,    做端正。

           老師講,    專心聽。

           要發(fā)言,    先舉手。

           站起來,    大聲講。

           同學(xué)們,    仔細聽。

           有問題,    要補充。       

三、說一說,你有什么和同桌相處的好辦法。


板書設(shè)計

        第二課  新老師和新同學(xué)

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