最近思維導(dǎo)圖作文班的樂樂媽媽經(jīng)常向老師抱怨，6歲的樂樂很邋遢，每一次畫思維導(dǎo)圖總是不收拾文具，彩色筆散落一地，媽媽說了好多次，甚至打他手心都不聽，沒辦法，媽媽只好由他去。狠不下心讓樂樂自我收拾，承擔(dān)后果，樂樂媽媽的愿望永遠(yuǎn)以失敗落空。

讓孩子養(yǎng)成有毅力，堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，我們需要一些正確的方法，下面看看小編用思維導(dǎo)圖為大家梳理的4種小妙招！

家長堅(jiān)持法 

當(dāng)孩子的不聽話程度超出了父母的忍耐極限，父母通常就是“真是把我氣死了”,發(fā)泄一番怒氣后，無奈地放棄了對(duì)孩子的要求。比如孩子吃飯吵著看電視，家長不舍得讓孩子餓一頓，從而讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

言傳身教

正所謂：言傳身教，父母在教育孩子的時(shí)候半途而廢，會(huì)讓孩子認(rèn)為：只要我堅(jiān)持下去，爸媽也沒辦法?？梢?，在教育孩子的過程中，父母的毅力更加重要。在堅(jiān)持的過程中，要學(xué)會(huì)多夸獎(jiǎng)孩子，養(yǎng)成自信和榮譽(yù)感，形成優(yōu)良的品質(zhì)。

故事熏陶法 

除此之外，父母還可以給孩子講講名人克服困難，如著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍、音樂家貝多芬等，不僅讓孩子獲得情感上的滿足，更能激勵(lì)孩子：想要成功，就要有勇氣、有毅力跟困難作斗爭。

環(huán)境制造法 

父母想要培養(yǎng)孩子某種習(xí)慣的時(shí)候，一定要給孩子制造一個(gè)合適的氛圍。如果想讓孩子很認(rèn)真、有毅力地去做事情，那么就給他提供這樣的氛圍。孩子看書，可以一次只給孩子一本書，看完了再拿。玩具也是同理，面臨的選擇太多，孩子會(huì)分心。

玩具不能一下子給太多

另外，孩子在做事情的時(shí)候，父母不要隨意干擾，半途而廢，孩子在認(rèn)真地玩積木，就不要喊孩子去吃西瓜。當(dāng)孩子有了厭煩情緒，父母要讓孩子冷靜下來，及時(shí)地鼓勵(lì)，讓孩子再堅(jiān)持一下。

循序漸進(jìn)法 

越小的孩子做事情越?jīng)]有耐心，而培養(yǎng)孩子的耐心也不是一蹴而就的事。父母可以采用循序漸進(jìn)的方法來培養(yǎng)孩子。孩子做一件事，剛開始只能堅(jiān)持四分鐘，后來能堅(jiān)持五分鐘，堅(jiān)持的時(shí)間在逐漸地延長。在這個(gè)過程中，孩子只要取得了一點(diǎn)進(jìn)步，父母就要鼓勵(lì)孩子行動(dòng)的過程 ，孩子會(huì)自信地做得更好。  

同時(shí)，父母可以在每一階段給孩子設(shè)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，不要過高或過低，如背誦一首古詩，畫一幅導(dǎo)圖等，讓孩子在達(dá)成目標(biāo)中感受到快樂和自豪，會(huì)更加有動(dòng)力。同時(shí)，游戲互動(dòng)是很好的方法，如籃球、拼圖等，不僅可以鍛煉毅力，開啟心智，還可以增進(jìn)親子關(guān)系。

滴水穿石,不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍，培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力，需要讓孩子去經(jīng)歷去成長，祝愿每個(gè)小朋友都有頑強(qiáng)的毅力！