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之前看到一個提問：李雪老師，請問我想要做心理咨詢師，請問報考心理咨詢師考試需要具備什么資格，怎么報名…… 我回答：我覺得從事心理咨詢的一個必要條件，是學會用搜索引擎。 我這樣的回答不是戲謔，是非常真實的。 如果一個人連自己查資料解決問題的意識都沒有，等待有個人免費付出精力把答案掰開揉碎了喂到自己嘴里，那么別說做心理咨詢師了，恐怕這樣的心智做流水線工人都不一定能做得出色，哪怕你有大學學歷。 一個人做事情成功與否，跟學歷沒有正相關(guān)，跟心智水平強相關(guān)。 再舉個例子，如果你打算生孩子，想給孩子上戶口，那么上戶口需要什么條件，最準確的答案，在當?shù)匕l(fā)戶口的政府機關(guān)。而不是上網(wǎng)問別人“非婚生子能不能上戶口？” 每個地區(qū)政策都不一樣，別人多數(shù)不會給你答案，即便給出答案準確率也很低。而且政策也是會變的，即便你問的是生過孩子的鄰居，對方的經(jīng)驗也不一定適用現(xiàn)在。 在了解清楚各種跟孩子相關(guān)的政策之后，根據(jù)自己的現(xiàn)實條件權(quán)衡利弊，再決定要不要生孩子，這是成年人的心智。 再說一句真心話，如果你覺得自己解決相關(guān)問題太難，真的別生孩子了，生下來問題只會更多更難。先養(yǎng)育好自己，等自己心智成年了，再考慮孩子。 孩子不是玩具，是一個生命，是父母需要承擔的重大責任。 我還記得我被損毀之前的大腦，是一片澄凈的天空，任何問題都可以清清楚楚的安靜的在這里進行運算，快速呈現(xiàn)本質(zhì)規(guī)律。 從初中二年級下半學期，我的腦袋已經(jīng)變成了烏云密布的天空，或者像一片雪花的電視。事物很難干凈的呈現(xiàn)在腦中，硬塞進來運算，也是老牛拉破車的速度。 那個時候我很驚恐，但是不知道跟誰說。我覺得老師們很快就會發(fā)現(xiàn)我其實是個蠢貨。不是她們以為的聰明學生。 結(jié)果，老師們沒發(fā)現(xiàn)。因為老師覺得誰聰明，是對比而來。同學們的智力連十分之一都沒保留下來，當然對比還是我聰明。 教育最大的謊言在于：每天都在催眠孩子“你是傻×”。 學生就放棄了自己對事物本質(zhì)邏輯的思考，把老師剁碎的渣子往腦子里灌，灌進腦子里一堆沒邏輯鏈條的、無法使用的知識碎片。到了社會上，就是沒有能力去主動思考問題、解決問題的麻木橡膠人。 我就是這樣被毀掉的，只是我還保留了一點意識，覺得這樣可能是不對的，我也要試著自己學一下，于是我還保留一點邏輯能力。 上課時努力讓老師的聲音不進入腦子，自習課時不寫作業(yè)，把時間省出來看課本。 我發(fā)現(xiàn)，任何一個學生，不被老師打擾，安靜看課本20分鐘，都可以成為學霸?？凑n本20分鐘，足夠理解事物本身連貫的邏輯。 所謂精英，也就是邏輯正常的人，是少數(shù)。統(tǒng)一教育體制完美保障了精英的稀有性。 @snowwman_94721：我是一個老師，李雪說的幾點我都做到了。因為曾經(jīng)自我崩塌，開始自我觀察，明白了人當前做的選擇是有深深原因的。有了這樣的認知后，我就變了，不再評判別人，有的只是理解。我的體驗是看到自己然后看到別人。 @臻的愛自己：高中老師，大學時遇到尹建莉老師的書，上班幾年后遇到李雪的書，一直是一個滿面笑容走進教室的老師，是一個把自己的書分享給學生的老師，是一個喜歡花式夸學生、給學生制造驚喜的老師。但與其說孩子遇到我幸運，我一直覺得，遇到每一個孩子，都是我的幸運。 @益寶媽媽莉莉：很震撼。開始覺得難以接受雪老師的批判。但我知道雪老師是用心良苦的。正如她批判一些父母一樣，聽起來不好接受，但是在說真相。感恩李雪老師。我原來討厭當老師，現(xiàn)在，跟著雪老師的思路，我發(fā)現(xiàn)了當老師的正確方法，高效開心孩子們也開心。跟隨您！做更好的老師。點亮孩子們的心燈也照亮自己的人生。  順便提一句 用搜索引擎搜索 “如何使用搜索引擎” 也許有驚喜 |
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